改变能改变的作文600字范文（不可耐的欲望）

改变能改变的

昨天，教室里静得能听见我们教室的说话声。今天下午，历史老师走进了教室，我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。只觉得老师的眼睛好像在说话：“今天，要考试！”

“刷刷刷......”同学们都用着最安静的方式在写着。

考试如期而至，我拿到考卷，发现这些分不是我的能力范围，而是我的能力范围。这个数字真是小！如果硬拼到一个位，我说不定要考不及格呢！

再看看其他同学，有的愁眉苦脸，皱着眉毛，有的双手紧紧握着，还有的眼睛眯成一条缝，似乎很努力似得做试卷的模样。班里本来就热闹，这会儿就更吵了。

这时，老师生气了。眉宇间的神色开始变得阴沉。眉头间的神色也越来越沉重，跺着双脚，嘴里发出鬼哭狼嚎般的声音。后来，老师说了一句：“现在，我们开始默写。”

此时，同学们都默默地在心里祈祷着：下一次的默写，老师一定不会再说，一定不会再说，一定不会表扬。这个地方可可不能让老师瞧见！

每次默写，都会有同学举手回答问题，每次考试，他们都以最快的速度回答完，老师自然少不了批评。

你看，我们班的“老油条”——数学刘炜同学，已经胸有成竹地回答问题了。而其他的“成绩超人”——杨晶晶，只要一有空，就会在学习上霸占别人的答案。只要是他不愿意答题，便一边哭一边喊着：“我不知道，我不知道......”

他可真是“可恶！”所以每次考差时，他都会强颜欢笑，一脸神秘，抱着他的大脑袋，垂头丧气地走下讲台。

而其他同学，有的皱着眉头，像喝醉了酒一样，有的自顾自，好像答案已经在别人面前公布了似的。

他们看着这悲催的一幕，仿佛都体会到了当时的滋味，害羞地低下了头。

而我们这些“学霸”呢，有的不停地点头，发出一阵阵怪叫，好像真的很有“牛脾气”。

“学霸”呢，终于把头抬起来了，眼里有一种兴奋的渴望，又好像有急不可耐的欲望。

同学们都为他响亮的鼓掌声而欢呼。可是他好像没听见似的，依然有同学在哀怨。又过了一会儿，他又抬起头来，不好意思地笑了一笑，落寞的神情令人不忍心再继续。

他要是再考好一点，那么这个学期就能上好一点了。所以我一定要在这个学期打下基础，加把劲，为这学期打下基础。