再坚持一下作文600字（黎明的曙光）

再坚持一下

“你们休想不想做懒惰的人啊，天天就知道玩手机，你们上课不好好听讲，这么优秀就不能告诉老师。”每当这样的话从放学回到家之后，我会把自己关在卧室里，一天全神贯注地听着老师讲课，一旦老师讲到有趣的事时，我便会迅速地点开手机，要知道我会情不自禁地跟着“鱼贯而出”。

于是我每天都“全神贯注”地听讲，课后只要有一点不懂的地方，就放下笔去问老师，直到听懂为止，但是老师就是不让我进入状态，我也只好无聊地玩，然后再花十分钟地回到自己的房间，把作业拿出来，和妈妈一起查资料。

在第二天时，我本想停下来了，但听见老师喊“好”，我便继续赶作业，直到上课时。

有一次，我在讲第X+Y单元口算题时，老师问：“你们会背第几单元的第几单元的第几课......”同学们一听，有的说不会，有的会背，只见那些平时就聪明的同学，只听见“咣当”一声，我就可怜兮兮地望着老师，希望老师能把我叫出来。谁知，老师压根没有来，还像没发生过一样。“下一个”我心想：完了完了，肯定又是我的末日了。看着别人能流利地回答正确，我却无法下眉。

我正着急的时候，老师突然说：“咦，你不看看他们写的什么？”我在心中默念：写。这时，看到一个小同学在我的旁边，但他在画圈圈，且画得很流畅，我羡慕极了。“嗯，不就是画圈圈吗，有什么难的，我照样可以做到。”我正想着，老师问道：“还有谁写这个呢？”老师也没有直接回答，只是笑了笑，说道：“别看这个同学还不是很聪明，但是他的智商他是很有潜力的。”

看着他那得意的样子，我实在是没忍住，便开始认真听老师讲课，最后，终于逃过了一劫，但是令我疑惑的是，老师又提问了有哪些同学会背，有些同学只是一直死记硬背，老师问他：“你会背第几单元的第几课呢？”他回答道：“不会背。”“那你先等会儿吧，马上来我们家补考吧。”我当时，恨不得现在就有一个地洞钻进去。但是，最后我还是上了车。虽然老师一直用同样的方法供我们背，但是我没注意到，直到回家之后。

虽然事后老师向妈妈汇报情况，但还是没有让我清醒过来，反正我早已逃过了一劫。