在鼓励中成长作文600字（熟悉的场景）

在鼓励中成长

提起“鼓励”这个词，你总能想起一个熟悉的场景，想到失败时老师的语重心长和父母的担心，接着想起......

起初我觉得这个词是很无聊，可是一听老师的话，觉得这词很幽默，以后，我渐渐体会到了鼓励的滋味。

记得有一次上语文课，老师让同学们读词语，同学们一个个都一惊一乍的，可是我却是慢悠悠、慢吞吞的。

突然，我的同桌冲我说：“小王，你真了不起呀！虽然你这个单词读的是多音字，可是你也不会呀！这样读有什么意思呀？”我暗想：哼，我们班主任说过，语读不准，要我重读。

我脑海里浮现了一个画面：我同桌又有了新的一个单词不会读了，我这个人怎么总是不会读呢？

“喏，你怎么来了？”不知什么时候我的同桌已经站在我的面前，笑着对我说。

“从没听说过吧！”我点点头，指了指。

“啥子，不信你来读一下嘛！”他回答我，让我读。

我有点紧张，心里都在想：不会读的怎么办？他会不会是“口误”？我还能把句子读错？

不过我当时很纳闷，但同时也很好奇，只看了一眼就又读了起来。

可是我还是读错了，老师却提醒我：“嗯，嗯，肯定读错了。”

老师让同学们读一下，我紧张得连话都说不好。可是老师说：“这个单词的发音不准，读错了没关系，老师给你改过来。”

听完老师的话，我连忙改正，但到了老师那里，却又出现了这种情况：我读错了，可老师还让大家读，而且说：“这个单词多音字也读错了，叫错了两个字，表示阅读错误。”

老师没有责怪我，却让我觉得很温暖。在老师的鼓励中，我重新振作，读出了那句话。

这时，老师给了我鼓励，我觉得老师对我的鼓励，有一些细微的进步，也让我找到了自信。

后来，在一次英语考试中，我的英语得了全班第三名。

老师的鼓励给了我战胜挫折的动力，也让我有了一次巨大的收获，我在以后的学习生活中再也不会感到困难和害怕了。

鼓励，给了我信心和勇气，让我渐渐地从自卑，变成了自信、坚强。