令人温暖的话题优秀作文（《体验集体的温暖》）

第1篇：令人温暖的话题优秀作文

你是否感受过集体的温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上，我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏，我从中体验到了集体的温暖。

我们飞奔着下了楼，来到草坪上，等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人，先在草坪上我们绑住脚，练习了起来，虽然走得不快，但是我们的步伐很整齐。上课铃响了，男女生各组成了两组，迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间，我绑住了我和叶雨婷的脚，陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说：“你只管大胆往前走，这儿是草坪，不会摔疼的。”听了这句话，我心里塌实多了。我们绑好脚，脚绑住了以后，我的脚很沉重，好像每只脚上都绑着沙袋似的，十分不自由。我们先训练了一阵子，脚绑住了，我动弹不得，两只脚之间的距离随即也越来越大，幸亏调整了一下。接着，老师把我们的脚编为1、2两号，我们知道了顺序，准备比赛开始。老师一声令下，我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令，步伐也渐渐加快，偶尔，我们会调整一下队伍，然后，继续激烈的比赛。“一二一二”，陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道，我们走到终点了，顿时，胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看，男生们还在离起点不远的草坪上，乱七八糟地坐着，互相埋怨着。一点也不团结。

我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。

这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。

第2篇：令人温暖的话题优秀作文

我们班在五年级的时候，是远近“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。

一天，老师忽然计上心头，想了一个办法：让成绩较突出的学生以小老师的身份出现，辅导成绩较差的学生。当老师把想法告诉同学们是，同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着：好烦啊，放学后还要留堂，倒不如早早让我们回家，作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着：凭什么让我们辅导他们?我们本来就和他们势不两立，再说了，他们交学费我们照交，到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形，马上说：“同学们呀，一个班集体最需要的是什么?最注重的是什么呢?是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗?”同学们都低着头，谁也没有言语一声。过了一会儿，老师把“小老师”和差等生的名单公布下来，当天下午放学就执行了。

起初，“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样，一点也不认真。就拿某同学来说吧：老是要耍花招，什么逃跑啊，骂脏话啊，欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼，再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于，他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。

久而久之，“小老师”们的经验已经很丰富了，对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。

自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高――排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。

我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。

第3篇：令人温暖的话题优秀作文

晨曦徐徐拉开夜的帷幕，学校广播响起了嘹亮的起床号，同学们从美梦中醒来，陆续来到操场上，随后“我运动，我健康，我快乐，我成长”……响亮的口号伴随着整齐的步伐，蝴蝶小学的同学们出操了，又一个新的一天开始了。

如果有人问我什么是最阳光的?那我肯定会不无骄傲地回答，我们的校园最阳光，我们的班集体最阳光。我们是个43位同学组成的大家庭，每一位同学都是大家庭的重要一员，个个都是团结友爱的好伙伴。“众人拾柴火焰高”，所有成员都在努力地为班级增添色彩，为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!“孤雁难飞，孤掌难鸣”，只有大家团结一致，才能营造和谐班级，有了和谐班级，校园才能和谐，社会才能和谐。

我们共同创造了温暖的集体。记得有一首歌唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!对呀，多么美妙的一句歌词，如果我们每个人都伸出自己的一双手，去帮助那些需要帮助的人们，那我们的世界是和平的、温馨的。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!

如果说我们的集体是一棵大树，那么我们班43位同学就是一片片树叶，在老师的培育下，我们吸取着营养，在阳光下逐渐成长。让我们这些年幼无知的孩子，变成了一个个长了许多知识、懂得了许多道理的少先队员。这归功于老师的辛勤工作和无私奉献，也归功于我们有一个温暖阳光的班集体。

我们的班集体积极向上。在运动会上，一个个小运动员劲儿十足，个个发挥出了他们超常的水平，为班级争得了荣誉。场外的同学为他们加油，为他们紧张，场内场外同呼吸共命运，一场比赛下来，大家累得精疲力竭，但在同学们的脸上却乐开了一朵朵胜利之花，多幸福的一个大家庭呀!

阳光校园，阳光集体，我爱你们!你们是我健康成长的摇篮。

第4篇：令人温暖的话题优秀作文

太阳正在狠狠地炙烤着大地，酷热的太阳透过那一层薄薄的“膜”——云，照射到地面上。天气是酷热的，那强烈的阳光能温暖人的外表，却不能直接温暖人的心灵。一间有四面墙组成的小屋子里却时常传出欢声笑语。那温馨、和谐的场面令人感动，令人温暖。

“叮铃铃……”上课铃骤然响起。大家都不约而同的抬起头，望着黑板的右侧——课表。啊!这节课，是我们最“喜爱”的英语课啊!!“哒哒哒”一阵急促的脚步声由远到近，不错，正是我们的英语老师。“Classbegins””Goodmorning…”坐下时，我注意看到老师的嘴角微微上扬，眼睛微微眯着，看来，老师的心情还不错哦!“那个___，你来回答这个问题。”只见___满脸通红，“额”了半天也说不出一个单词来。哎!又是一个上课不认真的。全班同学为他发出了一声祈祷“唉!”，就连老师也送上了一句“墓志铭”“你可真是牛A和牛C之间的动物啊!”恩?什么意思?一个个问号从脑袋上冒了出来。瞬间，我猛地醒悟了“牛A和牛C就是牛B啊!”全班哈哈大笑，一句经典名言，引发了一场哄笑。

一节课快要过去了，但是一场战争却要开始了。战争的来源是因为某位同学的一句话——脏话，还是针对英语老师的。于是，老师发威了，可那位同学也很倔，毫不示弱的跟老师吵了起来。最后，老师原本大好的心情被粉碎的只剩下泪水，在眼眶里打转。老师伤心、愤怒的离开了教室。我们的目光跟随着老师的步伐，但此时的我们心中响起了一个巨大的声音：“我们闯祸了!”当然，那位真正闯祸的同学自然是被班主任，家长狠狠的思想教育了一番。英语老师本来坚决要求处分的，但是，她心软了。

当英语老师再次踏进教室时，我们可以清楚地看到老师脸上的失望与疲惫，我感到深深的自责。那一声熟悉的“Classbegins”不再那么充满活力了。而我们说的“Goodmorning”也应该是“Sorry”了。就这样，我们意识到了自己的错误，一切又风平浪静。

教室依旧是教室，而那太阳依旧那么酷热，只是人的心不同了。阳光虽炎热，但是那一缕凉风总能给人带来诗意的感受。

第5篇：令人温暖的话题优秀作文

去年，我们班来了一位新同学，叫许思晴。她小小的个子，头发短短的，相貌普通。许思晴的性格非常文静，有可能是因为刚来这个学校，和我们并不熟悉，她的成绩也不是特别好，尤其是英语有些薄弱。

每次下课，班上的同学玩得特别开心，而刚来的许思晴总是一个人呆呆地坐在位子上。一天下午，我们班的手工达人徐一聪看见了许思晴的表现，立马主动问她：“你想不想和我一起做手工呀!”许思晴一听，发现终于有人愿意和她一起玩了，于是她笑眯眯地答道：“愿意呀。”那一段时间，许思晴天天课间和徐一聪学做手工。徐一聪教了许思晴许多种手工，有用纸折的花朵、鸽子、蚱蜢;有用橡皮泥捏的小鸡、小熊;还有用硬纸做的贺卡……许思晴因为和徐一聪做手工，认识了更多的朋友。许思晴的朋友多了，性格也越来越开朗，现在下课，同学们也她和一起玩了。

许思晴的性格开朗了许多，但经常因口齿不清，担心别人笑话她。比如“斥责”这个词，她会读成“次折”。所以，在班上她经常不爱说话。有一次，上语文课时，语文老师让许思晴读课文中的一个自然段，许思晴把所有的平舌音和翘舌音都混淆了，许思晴为此整天闷闷不乐。我见了，就让她每天早读课前跟我练习朗读。经过一次又一次高声朗读练习，许思晴的普通话有了明显的好转。

许思晴的英语不是很好，许多的地方都不会读，我们班的英语课代表徐平安同学就和我在下课时，抽时间为许思晴辅导英语。遇到她不会读的单词，我们告诉她单词的读音及意思;遇到她写得不好的句子，我们又帮她订正。时间长了，许思晴终于可以说出几句流利的英语了。

如今，许思晴已经完全融入了我们这个温暖的集体。

第6篇：令人温暖的话题优秀作文

我们飞奔着下了楼，来到草坪上，等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人，先在草坪上我们绑住脚，练习了起来，虽然走得不快，但是我们的步伐很整齐。上课铃响了，男女生各组成了两组，迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间，我绑住了我和叶雨婷的脚，陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说：“你只管大胆往前走，这儿是草坪，不会摔疼的。”听了这句话，我心里塌实多了。我们绑好脚，脚绑住了以后，我的脚很沉重，好像每只脚上都绑着沙袋似的，十分不自由。我们先训练了一阵子，脚绑住了，我动弹不得，两只脚之间的距离随即也越来越大，幸亏调整了一下。接着，老师把我们的脚编为1、2两号，我们知道了顺序，准备比赛开始。老师一声令下，我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令，步伐也渐渐加快，偶尔，我们会调整一下队伍，然后，继续激烈的比赛。“一二一二”，陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道，我们走到终点了，顿时，胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看，男生们还在离起点不远的草坪上，乱七八糟地坐着，互相埋怨着。一点也不团结。

我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。

这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。