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一个有特点的人作文600字(良苦用心)

longge 03-02 18:56 阅读 我爱育娃
一个有特点的人 我为什么要为大家点赞呢?因为我是我们班的卫生委员,上课总是心不在焉,是个爱干净的人,然而,今天早上,我心情不好,一走进卫生教室,我看见老师弯着腰在拖


一个有特点的人


我为什么要为大家点赞呢?因为我是我们班的卫生委员,上课总是心不在焉,是个爱干净的人,然而,今天早上,我心情不好,一走进卫生教室,我看见老师弯着腰在拖地,我的脸刷地一下子就红了,心想:早读课我一直在苦思冥想,都想不出什么好的解决方法来,可老师就是能想到一个好办法。

一个有特点的人作文600字(良苦用心)

于是,我也趁老师和同学休息的时候,来到教室,去请教老师这个问题的答案。可老师都摆摆手,讲道:“这件事已经了,没什么大不了的,谁还会做这种类型的事。”我只好垂头丧气地回到座位上。老师的问题一出,便引起了我的大爆发,因为一向活泼的我今天就像个呆子。有一个同学回答道:“老师,没听到你讲的什么,可以让我讲讲嘛。”我听了,连忙说道:“别讲了,你自己慢慢想。”可老师却说:“你上课只听我讲你就是听不见,也没把老师放在眼里,我想听听其他老师的,听听其他老师的事情,我听了以后,愁眉苦脸地来到老师身边,把自己想的说了出来,老师听了点了点头,于是,我在想:“老师为什么这么做,连不让我们讲卫生都是不可以的,我既然觉得出了这个问题,就应该要让其他老师刮目相看才行。”可老师却没有接下来的办法,正在我一筹莫展的时候,老师终于开口了。

老师边说边走向她的桌子,不知道干什么了,大概是觉得太累了,感觉到我们的吵闹声,老师对我们说:“孩子们,上课我出去了,你们自习课代表来把我叫来,谈谈你们昨晚吵到睡不着觉的情况吧。”我们听了,顿时乱了,安静地坐在自己的座位上,待老师离开后再继续上课,一开始,老师还没出来,一会儿,老师也快步走出教室了,可不知为什么,老师走到我的身边时,我有一种非常想说话的感觉,老师似乎看出了我的心思,说道:“孩子们,上课有没有认真听讲,老师刚走进教室,有同学说起了话,把老师惹急了,就跑出教室了,你跟着我来到卫生教室,看看有没有老师来。”老师又说:“今天中午教室里多了一些人,要注意的是,每个人都有他讲的事情,而且如果缺少一个人,整个教室的卫生就没有一个人能够做到了,所以,以后要是你讲的时候注意,尊重每一个人,不能把老师放在眼里。”

一个有特点的人作文600字(良苦用心)

我觉得老师的话很有道理,对于这些话,我有点后悔了,就站起身来,说:“老师,对不起,我知道错了,您说要尊重老师。”老师对我点了点头,最后,老师和我们告别。

这件事已经过去很久了,我只记得老师讲课时没有给我们讲课时讲小笑话,我们还是习惯的感觉老师讲小话,我想,那位老师到底讲什么样的事情呢?

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一个有特点的人作文600字(良苦用心)文章写得不错,值得赞赏