《童年宛若动听的歌》（关于放飞童年的作文精选）

第1篇：《童年宛若动听的歌》

春风夹带着花香还有新翻的泥土的气息放肆地扑面而来，好爽！在这个阳光随伴，清风同行的日子里，我带着外婆从北京带来的风筝，到文化中心的广场上玩。北方的风筝与南方的风筝有所不同：它是由边长20厘米的10个小风筝连起的，有5米长。

到了广场上，我在外婆和妈妈的帮助下，将风筝拉出，朝着顺风的方向。我一拉紧线，就马上跑了起来，风筝越飞越高，犹如十只五彩斑斓的蝴蝶在空中嬉戏飞舞。接着，我往回掉了个头，不停放线，当风筝飞到好几层楼高时，我慢慢地收线，由于风力太大，风筝像一个调皮的孩子赖在空中，迟迟不肯下来。

风渐渐弱了，我也开始收线。这时，从不远处跑来一个小女孩，她当然拿着的是南方风筝：个头大，独个儿。她一边跑，一边问我，我的风筝怎么那么长？我自豪地说：“是外婆从北京带来的。”瞧，我的风筝犹如一个个小精灵，而她的风筝却似一个巨无霸，真是大巫见小巫。我的风筝轻，不一会儿就被风娃娃送上了天。小女孩的风筝重，好不容易才被风娃娃拉上空，又笨重地掉了下来。

过了一会儿，风娃娃来劲了，猛地一吹，也将小女孩的风筝送上了天，两只风筝就似两位芭蕾舞者，空中旋转、飞舞，演绎着春天的浪漫。

这里的世界好精彩：天是蔚蓝的，地是碧绿的；风是暖洋洋的，水是清泠泠的。半空中，两只风筝在翩翩飞翔，我的心儿似乎也跟着一起远飞。

放飞吧童年，放飞吧风筝！

第2篇：《童年宛若动听的歌》

六月一日，是一个令我们所兴奋的日子，因为这是一个专属于我们的节日——“六一儿童节”。而在这个日子里，我们同安第一实验小学也相应开展了丰富的活动。

儿童节当天，天气十分燥热，而这并不能扫走同学们激动的心情。早晨，烈日当空，似乎在迎合着这欢乐的气氛，同学们都来到操场上，快乐的心情洋溢着整个学校。接着，一个个精彩的表演，拉开了儿童节的帷幕，令同学们欢腾起来。一个浩大的颁奖仪式，让同学们收获了喜悦……

下午，我们的校园则更加地热闹，欢乐的气氛都达到了极点。只见同学们都穿着自己喜欢的衣服，教室里一条条彩带，一个个气球，打扮得五彩缤纷。三点整，同学们马上冲出教室，开始了游园活动，只见一间间教室里，摆满了各自的游戏工具以及各种各样在小礼品，而来玩游戏在同学更是排成了一条长龙。

看呐，这里正在进行着“抢椅子”在游戏，8个同学围着几把椅子，随着音乐，反恐绕着圈子，突然，音乐停止，这几个同学先是一怔，然后便朝离自己最近在椅子迅速坐下，只见一位同学呆呆地站在那里，才发觉自己已经被淘汰……

而另一个教室里，正如火如荼地进行着“画鼻子”比赛。两位同学用红领巾蒙上眼睛，手拿一支粉笔，先原地转圈，再摇摇晃晃地走到黑板前。只见两边的观众不停地加油助威，而两位比赛的同学则在黑板上摸索着，似乎是找到了该画鼻子的地方，画上了一个圆鼻子。两位同学摘下红领巾，往黑板一看，不禁大跌眼镜，一个把鼻子画到了嘴上，另一个甚至画出了脸，使得观众捧腹大笑……

六一儿童节就在这一天的愉悦中度过，同学们在这一天里也享受到了专属于童年的快乐。

第3篇：《童年宛若动听的歌》

我的童年五颜六色。每个周末，我们都要约上几家人一起去户外郊游，享受大自然的温暖。我们经常去爬山、玩水，我们走到哪里，欢声笑语就留在哪里。西湖边、梅家坞、九溪、北高峰、五云山、龙井、西溪湿地，都是我们常去的地方。

春天，我们会去西溪湿地，那里植物茂盛，到处是鲜花，还有很多鸟儿都在那儿栖息。我们沿着小路，边走边嬉戏，时不时地在草丛中寻找蒲公英的身影。我们总爱把蒲公英放在嘴边，深深地吹一口气，让它的种子四处飘散。螺蛳肥美的时候，我们还去湿地的河塘里摸螺蛳，顺着河塘的石壁，一摸就是一大把。大人们不顾自己的形象，趴在地上，比我们还起劲呢！

夏天，我们会去美丽的九溪。九溪有着许许多多的小溪流，那里的水清澈见底，而且非常凉快。我们光着脚丫，沿着小溪一直往前走，水里的石头很滑，有时候一个不小心就会滑倒，弄得浑身湿透，大家哈哈大笑。

秋天，我们会去五云山。五云山上的竹林和银杏树特别多，山顶还有一棵杭州最老的银杏树呢，我总爱叫它“树奶奶”！

冬天，我们会去爬北高峰和南高峰。北高峰是杭州最高的山峰，一路上很多人都夸我们这些小朋友真有毅力。最让人兴奋的莫过于遇到下雪的日子了，我们会去龙井赏雪、打雪仗，爸爸们会使劲地摇动大树，让披在树上的雪纷纷飘落，洒在我们的身上、头发上……告诉你，冬天的雪把龙井装扮得可漂亮了呢！

我觉得童年就像一座简单的房子，而大自然却能把它点缀得五彩缤纷，让我的童年充满了乐趣。

第4篇：《童年宛若动听的歌》

深秋，蔚蓝的天空，飘浮着一丝若有若无的云霞。几只鸟儿扑棱着翅膀不紧不慢地遨游在天际，笨拙的身体形成了一个不知名的符号。我将此时的画面定格，饶有兴趣的欣赏，年幼时的往事历历在目……

“嘿，妈妈，你看！那是什么鸟儿？”我拉了拉妈妈的衣襟，带着稚嫩的童音，忽闪的双眼不肯放过鸟儿的一举一动，颇有些兴奋地大叫着。妈妈听见我的叫唤，抬起头瞥了一眼，不以为然，“那是大雁，它们要飞往南方去。”“真的吗？”我有些好奇，南方该是怎样的呢，南方离我们这里远不远呢，那小小的翅膀能经受长途跋涉吗？我学着大雁在天空翱翔的姿势，挥舞起“双翼”，一上一下起伏着，不管我怎样拍打，不管我费了多大的劲，我都是徒劳，因为我始终在妈妈的眼皮底下。累了，停下歇息，为什么我飞不起来呢？妈妈告诉我，大雁能飞是因为长了翅膀的呀！我责怪妈妈为什么不给我生一对翅膀呢？妈妈说：“我也给你生了呀，长大以后你就能飞了。”我半信半疑，迫不及待地等待着长大。我要像鸟儿一样飞上天去。

几年后，妹妹坐在窗台上，看着满天繁星，突然问我：“姐姐，星星为什么会在天上而不是在地上，这样我就可以去挖星星了！”我想了想，一时不知回答什么，“可能是因为星星臭美，在地上不好看吧，所以它们都跑到天上去了。”“原来星星也爱臭美，不过我还是想去天上看星星。”妹妹时兴奋时伤感，让我不禁想起多年前那个没来由的生气，仿佛找到知己，我安慰妹妹，“大不了我们去坐飞机呗！……哦，飞机还不好，我们不是驾驶员呀……”看着妹妹黯然神伤，我信誓旦旦的发誓：“我长大一定带你去看星星!”“好啊好啊！姐姐，你说话可要算数哦！”妹妹高兴地手舞足蹈，我的心里也喜滋滋的。

童年的梦想是美好的，我将怀揣着妹妹与我的童年梦想，不断努力，我相信童年的梦将不再遥远。

看哪，未来在向我们招手！

第5篇：《童年宛若动听的歌》

今天我们学校举行了文化艺术，同学们老师们都很高兴，我们几个小主持人更高兴。今天要向同学们、老师们、家长们展示我们的节目，大家都很兴奋。我有竹笛和舞蹈表演，我很开心。

看，同学们已经排着整齐的队伍向操场走来，操场上已经有家长来到了。一切准备就绪，表演节目的同学已经换上漂亮的衣服在后台等待着。

我们几个欢快地走上主席台，开始了今天的主持。

各班同学展示完风采之后，校长宣布艺术节开幕。在热烈的掌声中，第一个节目《花鼓灯》开始了。花鼓灯是我国最具有代表性和震撼力的民间舞，它的动作洒脱，欢快热烈，快看那些六年级的姐姐们给我们带来的精彩表演。她们像蝴蝶一样在舞台上翩翩起舞，台下响起了热烈的掌声。第二个节目是合唱，红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量。请欣赏合唱团的小朋友为我们带来的精彩节目《红星歌》。第三个节目是搏击操表演，拳出能带风，脚起如龙腾，请欣赏白沙小学最优秀的老师们为我们带来《搏击操》表演。

时间过得真快，很快到了最后一个节目，最后一个节目是《小马奔腾》，这个节目代表我们学校参加东区的比赛，我们很棒吧！

今天，我们度过了快乐的、美好的、难忘的一天，我爱我的学校，爱我们学校的艺术节。

第6篇：《童年宛若动听的歌》

一个没有梦想、没有志向、生活没有目标的人，无论他所拥有的外在因素多么优越，自身综合素质多么优异，都只能使他最后沦为平庸，永远也无法实现自己人生的价值，到达成功的彼岸。

只要心有梦，美丽就不再遥远。每个人都应该拥有一个梦想。梦想，就是一个人在自己有限的生命过程中实现，最终拥有的能力、地位、智慧、物质财富和精神思想，以及对社会和人类文明所作的贡献，而体现出来的人生价值和生存意义。立志，就是树立一个实现这个梦想的、坚定的决心，这是每一个想实现自身价值的人首先要做的事情。

伟大的梦想成就伟大的人，美妙的梦想给你一个美妙的人生。

什么样的梦想才是伟大的、美妙的呢?伟大的梦想就是一个人运用自己所拥有的一切条件，突破各种因素的影响，在人类社会历史的变迁中发出主动作用，而其力量足以在其所活动的领域内产生重大的影响，并在人类文明的历史上留下施惠于后人因而值得怀念的业绩。所有达到这种业绩而为人类文明作出贡献的人就是这里所指的伟人。

比如，你想成为一位伟大的科学家，经过多年努力工作，发现一个自然规律或创造发明了一项新的技术或事物，足以改善全人类或大多数人的生存条件和生活水平，其影响也是长远的。那么，梦想就会因此而伟大，而你，就会成为伟大的人。你的梦想是当一名伟大的政治领袖，就得为人类文明的和平进程而努力，并推动人类文明有序的稳定前进，从而拯救并改变许多人的命运，惠及以后的许多代人，这样，你才会显得伟大。

这类梦想有很多，不一而足。每一个已经成就历史的伟人，都是因为有一个正确的、伟大的梦想而伟大。只要树立一个伟大的梦想和实现梦想的决心，相信，下一个伟人就是你!至于所谓的伟人的界定，不是本书内容所涉及的范围。