《面挂微笑的老师》（关于教师笑容的作文精选）

第1篇：《面挂微笑的老师》

在我9年的学习生涯中，认识了许多老师。有的严厉，有乏味，有的风趣，有的温和，有的贴心……今天我要写的是一个如水一般温和、贴心的老师。她就是我们的语文老师——赵老师。她个子很高，头上披着一头乌黑散肩发，身上总爱穿着古典的旗袍，一双眼睛如弯月，一张嘴巴总是微笑着，让人感觉如沐春风。

我记得她对我很好。在三年级升四年级时，我们原来的王老师因为身体的原因不能继续教我们，所以由赵老师来接手我们班。当时我们班***很差，赵老师不但没有着急上火，疾言厉色，而是满脸微笑，循循善诱。赵老师和我们学生走的很近，态度十分温和，所以大家都不怕她。我因为不怕她，所以成绩开始下降。

从我和赵老师的一件事让我转变了态度，从此成绩一路飙升。记得那一次，我作业不写，赵老师发现后不仅没有批评我，也没有责骂我，而是把我叫到办公室，一次次找我谈话。那时她没有大发雷霆，而是一直微笑着耐心地给我讲道理，一边讲还一边用手慢慢地替我整理好衣服。她始终没有在班级里说这件事，更没有在班里批评我。她居然还拉着我的手，微笑着说：“姜吴辰，我相信你忘了作业，我也相信你知道错了。你把错误改过来，我替你保守秘密，不告诉其它人和***妈，好吗？”那一瞬间，我的心被彻彻底底地感动了。我在想：这是一个怎样爱学生的老师，她是多么尊重她的学生，呵护她的学生啊，赵老师保护了我敏感的自尊心，给予了我充足的信任，我不能辜负她。从此我下定决心改过自新，回报赵老师。后来，经过一个学期的努力，我远远地超过了原来的自己，拿到了年级第三名的好成绩。

虽然赵老师只教了我两年，但我觉得她对我的帮助和影响比任何一个人都要大。后来因为种种原因我选择了留级，我离开了赵老师，我是多么的不舍啊！至于那个两年前我们的秘密，也只有我们彼此相知，没有告诉过任何一个人。

赵老师您如春风般温暖的话语我不会忘记！您对我如园丁呵护花苗的情谊我不会忘记！您对我如春雨般的读读教海我不会忘记！

第2篇：《面挂微笑的老师》

秋风送爽，在“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟诵中，无垠的草原上，五彩的花儿簇拥着辛勤的园丁，老师的微笑。沐浴着教师节的暖阳，观漫漫百花齐放，花儿盛绽了笑脸，园丁展露了微笑。风一抚，泛起阵阵微波。

夜阑人静，静静的晚修中，脑海里荡涤的只有一个园大的字样——教师节。茁壮成长的我，怎能离得开广大老师默默无闻的奉献呢？在“随风潜入夜，润物细无声”的恩情下，几载年华，短短的教师节，我曾献何物，曾感何恩？“明天就是教师节了，明天就是教师节了……”正纳闷，手足无措。心中波澜起伏，只能快快地完成了作业，才度量办法。争取了些许时间，徘徊着“怎么办呢？写诗吧，强项了，不然有何选择呢？”主意方定，马上备纸挥笔，酣畅淋漓地写下了短短的感恩诗。昂首仰天，心中盼着黎明的曙光。

晨色迷茫，早早地回到了学校，心急如焚。班长说，不如全班签名吧。也好，让每个人都献出心意，连成祝福的小舟。完后，在我们默默的等待下，耳里终于传来了清脆的脚步声。

才踏进门槛，我们不约而同地齐声高喊：“老师教师节快乐！”老师听罢，脸露微笑，泛起了红晕。原本满载信心的.我，忽然不知所措，强弓使不出劲来。胆小和害怕迅速占据了我的大脑，就该递上诗了。“老师神圣无污，为我们这些娇嫩的花儿灌溉，无私奉献。小小的心意，何足害怕？半途而废，怎算男子汉？”看着同学们信任的目光，我张开自信的帆，划动感恩的桨，终于把诗递给了老师，载着同学的祝福。回首一视，老师还一头雾水，直至看完了诗歌和签名，才恍然大悟。扑哧一声，老师笑了，在教师节那天，发出了发自内心的微笑。我回到座位，心中悬着的巨石才放下来。

“谁言寸草心，报得三春晖”园丁遥望远方，她知道，一片花海正在酝酿中。花儿仰望碧空，他知道，他不会辜负园丁的汗水。

老师的微笑，甜甜的……

第3篇：《面挂微笑的老师》

老师是我们成长道路上的导师，是哺育我们学习的辛勤园丁。在生活中，总是无微不至地照顾我们。在学习上，遇到各种困难，都是老师陪我们一起度过。她像一位慈祥的母亲，我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光，我与老师有着许多刻骨铭心的故事，其中有一件事让我记忆犹新。

记得小学一年级的时候，我的成绩处于班级中游，上课总是走神、做小动作……常常受到老师的批评和同学的嘲讽。那时侯的我更加沮丧，每天混日子，成绩也一落千丈。到了第二学期，我们班转来了一位新老师，齐耳短发，双眼炯炯有神，弯弯的眉毛，笔挺的鼻子，圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。但对自暴自弃的我，还是无动于衷，每天照样混日子。由于我出格的行为，陈老师很快注意到我。

有一天放学了，陈老师把我叫到办公室去，我怀着忐忑不安的心情向办公室走去，一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格，还是上课做小动作被老师发现了?”不知不觉我便到办公室，恭恭敬敬地站在老师座位旁边，等待老师的雷霆暴怒。万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀，微笑地说：“怎么考这么差?”我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为没有好好学习。”陈老师并没有责骂我，温柔地说：“别灰心，成绩不好，老师帮你补课，以后每天放学以后，你直接到办公室来。”我听了受宠若惊，信心倍增，发誓一定要出人头地。

每天放学后，陈老师不论刮风下雨，总是耐心地给我补课。时而教我算术，时而教我画图形。遇到难题时，先给我提示，再给我一步一步地讲解，总是不厌其烦，一遍，一遍，老师头上那黄豆般的汗珠一滴一滴往下掉，但她不介意，还是细心地给我辅导。我深受感动，噙着眼泪对老师说：“老师，您休息一下吧!”可是老师始终摇摇头说：”不累，我们继续。”听了老师的话，我心里注入一股暖流，格外温暖，学习劲头更足了。在老师的谆谆教导下，我的成绩突飞猛进，期末考试我考了满分。这时，我看到了陈老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。

老师的微笑是鼓励、信任、慈爱，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……

第4篇：《面挂微笑的老师》

四年级正是我要冲刺的时候，正在我学习最困难的时候，牟老师给了我冲刺的力量，给我了学习的动力。

一天下午放学，我背着书包在校门外瞎晃悠，无事可干.牟老师从学校里走了出来，我见势不妙，把头偏向马路边，就怕牟老师看见我了，把我大批一顿.老师慢慢走了过来，正巧侧身一看，我认为老师早走远了，又把头转了回来，可就被老师逮了个正着.“你在外面做什么，这么晚了都不回家?”老师严肃地看着我.看着老师冰凉而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌乱。我吞吞吐吐地回答说：“没，没有呀，我在外面能干什么呀，我在看马路对面的招牌呢!呵呵...!”老师变得更加严肃了，我从她的眼神中得知了一切，我真有点害怕了...。时间象沙漏一样慢慢坠入我忐忑不安的心房。

“对了，你这段时间怎么好象状态不大好呢，是不是学习的压力比较大?”老师温柔得对我说.我听了老师那样亲切的话语，这是从心底里发出的关心，我心里不由得涌出一股暖流，我蜡黄的小脸儿渐渐变得红润起来。我心里甜甜的：原来老师也这么关心我呀!我也没像刚才那样语无伦次了：“我似乎也不太清楚到底是怎么一回事，可能是最近学的这几篇课文有点难理解吧!”“你知道吗，做为一个班干部要起好带头作用，要有管理好自己的能力，上是要像其他同学一样积极发言，不要闷在哪里当木偶人，这样同学们又怎么发现你的才能呢。”我似乎从老师的话语中领悟到了什么，用力的点了点头。

临走前，老师拍着我的肩膀，微微地笑了额......

霎时间，我的心里变得暖暖的，自己也站在哪里傻笑，虽然看着的只是老师孤单的背影，但她的微笑却永远留在我心中，抹也抹不去...!

不过从老师给我的那个微笑中，我也决定发奋图强，上课积极发言，一定不辜负老师对我的无限期望和那个微微的笑......

第5篇：《面挂微笑的老师》

一句“老师，您辛苦了！”，一句“老师，对不起！”，一句“老师，谢谢您！”还不足够表达我对您深深的谢意。

还记得咱们刚见面的时候吗？当时的我，还不了解您是怎样性格的一位老师，所以我装作乖乖女的形象，希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑，那时的我心想：这个老师的微笑说明了什么？是我给他的印象不错？还是只是为了打发我的一个微笑呢？”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才理解，您对我的微笑是友好的象征，“老师，谢谢您的微笑。”

还记得我第一次犯错的时候吗？那时的我，不知道您会用怎样的方法来惩罚我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞，希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时候，又被您救了出来一样，这又代表什么呢？是原谅、是宽容、还是不屑？，之后我就理解，您对我微笑是安慰我的意思，“老师，谢谢您的微笑！”

还记得我考试进步的时候吗？那刻的我，不清楚你会用怎样的言语来鼓励我，所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的表扬。可您依然是微微一笑，我的心情瞬间冷却了下来，这又是对我的什么？对我的肯定、鼓励、还是……？之后我终于知道，那就是您给予我们的鼓励，“老师，谢谢您的微笑。”

您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的挫折中得到您的安慰，让我知道，就算所有人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师，谢谢您。

您总是用微笑面对我们，我们也总是用微笑回报您的微笑，可您对我们的微笑却有着不可理解的意义，那又是什么呢？

第6篇：《面挂微笑的老师》

在即将结束的小学生活中，我接触过不少的老师，可她却是最理解我，信任我，尊重我的人，她就是教我们语文的杨老师。

在我眼里，老师的微笑是春天明亮的阳光，照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水，滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实，香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳，温暖了我们的心扉。老师灿烂的笑容是我前进的动力

记得读四年级的时候，有一天上语文课，杨老师检查同学们的背书情况。只见她站在讲台上，习惯性地扫视了一下大家，然后说：“昨天学的课文《迷人的九寨沟》大家都会背了吧吧?会背的同学请举手!”原本背得很熟的我，这时候心里却非常的紧张：举手吧，生怕老师叫到我时，课文背不流利听到同学们的嘲笑声;不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办?正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我看到了杨老师对我露出了微笑，老师的笑容里充满了期待与鼓励，似乎在说：“唐怡，你能行，真的能行，举手呀!”于是，我颤巍巍地举起了手，杨老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和……”由于高度紧张，原本就不听话的句子此时好像和我捉起了迷藏，藏的无影无踪。“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语……这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。“同学们，不要笑了，我相信唐怡能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。”我在杨老师的微笑中，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了这篇课文。同学们沉默了大约三秒钟，突然爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。

不知不觉间，我深深爱上了杨老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言故事……在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。

这不，上学期，铜梁区教科所及侣俸片区学校的老师来我们班听公开课，教室后面坐着各学校的老师，我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《匆匆》这篇课文的前两自然段。当我读完这两个自然段后，抬头看到老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力量，就像阳光洒满了我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个性格内向的女孩，平时不喜欢和同学一起玩，更不用说参加演讲、六一的文艺节目汇演等活动了。记得读五年级的时候，杨老师让我们写作文《竞选班干部》，在写作文之前，杨老师就让我们一个一个的上台演讲。可我不敢上台演讲呀。眼看其他同学都演讲完了，我还是不敢上台。这时，我看到杨老师那友善的微笑，顿时信心百倍，我终于上台演讲了。结果，我的演讲获得了同学们的肯定，我成功地当选上了清洁委员。

杨老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记，因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。