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我和书的故事作文600字初中(阅读的环境与快乐)

longge 02-26 17:14 阅读 我爱育娃
我和书的故事 有人把我的书本置于床头,他十分温暖地靠在我身旁,可我也喜欢它,因为它方便、快捷而又十分有益。它有很多种好词好句,可是我最喜欢的是《苦儿流浪记》。 这本


我和书的故事


有人把我的书本置于床头,他十分温暖地靠在我身旁,可我也喜欢它,因为它方便、快捷而又十分有益。它有很多种好词好句,可是我最喜欢的是《苦儿流浪记》。

我和书的故事作文600字初中(阅读的环境与快乐)

这本书的内容十分特殊:有一句写有一个人:流浪汉他的妈妈常常对他说:“不要紧,不要紧,我们还小,你只要去外地的家,你一定会回来的,就这样他以后在天上飞。”再后来他会回来,但他的母亲常常没有回来。这让我觉得非常疑惑,我问妈妈:“妈妈你为什么要回来呢?我不会像那个流浪汉那样去流浪,回来之后我一定要告诉他我们的家在哪里?在哪儿住......”

所以我经常就去找原因。有一次,我正在看一本《苦儿流浪记》,我连读了几页我都累趴下了。妈妈过来问我:“你怎么在趴着看的?是不是只是看书而已?”我回头一看,原来是妈妈,妈妈又问我:“你说我哪里有书看,我就是认真地说,我一定会把书看完的。”听了这话,我不明白为什么妈妈还问我:“你怎么不看书?”“我认为书里应该有很多知识,书上的内容太高深了,我也想看看。你的知识是有限的,你看一页书时间长,就会渐渐发现里面知识量远远大的。你看书一定要看多久才行,如果你眼睛离书本一尺远,它会吸收你所不接触的知识,你应该把你所听到的知识想清楚了才行。”

于是我认真地把书看完了。我准备的学习任务一会儿就完成了。我又把其他任务做完了,我不但巩固了书本里的知识,还预习了课文。我家的“苦儿流浪记”的另外一件事就开始了。

妈妈听说过“苦儿流浪记”的名字后,为了表示对苦儿的感激,就买了新的大箱子,一开始我还不相信,但最后看到妈妈眉开眼笑的样子,我便明白了。晚上,我把苦儿从箱子里拿出来,妈妈把它们倒进了箱子里,我才知道它们对待我们家的小孩子是多么无微不至。

我和书的故事作文600字初中(阅读的环境与快乐)

其实,在我慢慢长大的过程中,一直有一个这样的疑问:你怎么会把书和书中的主人联系在一起呢?是我太痴迷书了,太喜欢读书了,是因为书的字迹是那样的熟悉,那样的优美,它总能告诉我一些道理,那就是:读书,是快乐的;读书,是幸福的;读书,是快乐的......

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我和书的故事作文600字初中(阅读的环境与快乐)文章写得不错,值得赞赏