我的小学生活作文600字（理想前行）

我的小学生活

我的母校是清溪一中。初来乍到，我还不知道它的名字。

站在教学楼前，望着眼前座无虚席的老师，我不禁想起，只一眼，就有无穷无尽的遐想和热爱，成为了我对它的第一印象。

还记得刚入学时，我们懵懂无知，不爱举手发言。“举起手来！”“不准举手。”老师严格地命令我们。“再举手！”老师的训斥，似一把把刺刀，直刺着我的内心，我有些羞涩。我冷眼看着老师，心里想着：“反正是哪个同学说了，我也是举手了。”说着，我快速举起了手，最终，那支高举的手最终被我老师挡住，“算了，不要再说了。”老师的板着脸严肃地说：“每个人都有犯错的时候。”那一刻，我傻傻地站立在那儿，老师生气的眼神好像在说：“看来你上课一点也不认真啊，再这样，以后的课上再也听不到你们认真的回答了。”从那以后，上课时不再举手发言了，上课时我不再看着老师，而是把手高高举起。

转眼间，一年过去了，我和这所学校结下了缘。现在，我每天在这所校园里呆上很长时间，我认为我的生活应该比在这所学校好了，因为我从年幼时起就接受了这样的教育。我知道了哪些道理，哪些行为习惯，哪些人际关系。这些事虽然只是我成长中最美好的回忆，但是我也会从我懵懂无知的岁月中慢慢开始养成良好的学习习惯，并自信地对自己说：“我要一步一步来，向着自己的理想前行！”

我特别喜欢我的老师，因为他的活泼、幽默、风趣，使我们的课堂变得更加有风趣。记得有一次，我们在上历史课，其中一门主课就是关于古代知识。当时，梁老师有一道题让我们回答，他问出了我们的心声。梁老师顺手把她那厚厚的备课本轻轻拿了出来，开始给我们讲解：“我们一般在公元前4世纪，用象形文字来代替文字，这个字就是一个字，被称为‘六朝’。这个字是由一个人，右三个人，左三个人......”我们开始有些不耐烦了，感觉很无聊，梁老师冷不丁地冒出一句：“同学们，听听你们的心声。”我们都被梁老师这句话震住了，心都颤了一下。上课时，梁老师高兴的发话了，他有声有色地回答道：“对，有我在场的所有人，没有谁比我更聪明。”我们长出了一口气，充满了自豪感。

但是，从此，那句话在我心中扎下了根。我要努力学习，不要像他一样，用它那儒雅的声音，为我写好每一篇课文；我要努力学习，不要像他一样，牺牲自己的休息时间，在课桌前奋笔疾书。

那些句子好像一把把枷锁锁住了我，把我关在了那短暂的几天里，让我的童年变得枯燥无味。以前，我总是会很轻易地就说出一些奇怪的话，例如：“如果我说出这些话，你说我笑话怎么办？”......我甚至不会为这些问题而思考，因为我没有用心去回答它，而是以“不带声音来赢得别人”的心态，对人笑，或者说是连声地回答不出来的问题，我都十分尴尬。