有关可爱的人的作文精选范例（《我可爱的班主任》）

第1篇：有关可爱的人的作文精选范例

我的现任班主任于兰，是一个教数学的女老师，今年五十有余，在三尺讲台上耕耘三十载，可谓桃李满天下。每年寒暑假来看望她的学生络绎不绝，有北京上海的知名大学，也有在国外留学的学生。学哥学姐之所以上大学或参加工作后都愿去看望她，亲近她，不光是因为她的数学教得好，是我们学校的“名师”，而且她还是同学们的“挚友”或“闺蜜”。她教课认真细致，每一步计算写的清清楚楚，唯恐有人听不懂，同学们都爱听爱学，愿意上她的课。当年升高中分班时，于兰老师的班比较热门，很多同学都想进她带的班，有的同学因为进不去而哭鼻子呢。同学们为什么都喜欢她呢？是因为她始终保持一颗不老的“童心”，把同学们看成朋友，与同学们打成一片，给我们带来温暖感动和快乐，所以同学们亲切的称她为小可爱——“兰兰”老师。现就“兰兰”的趣事段子略表一二。

可爱之处一：网购达人

兰兰老师总喜欢穿各式各样的裙子，她每个季节有七八条裙子，大冬天都穿裙装，这些裙子大多在网上买的。兰兰老师很喜欢网购，愿意接受新事物，大到家电，小到一本书，很多都是从网上买的。她经常教导我们说现在信息网络如此发达，要学会用现代科技技术为我们日常生活服务。

可爱之处二：吃货一枚

无论在班里，还是在上下课路上，你经常会发现兰兰老师嘴里嚼着吃的，嘴在不停的动。办公桌上摆着薯片、糖果等食品，我们去问题时，她会说：“小朋友，要不要来上一块。”便会同我们一起品尝;课间时有同学拿着吃的.，兰兰老师就笑眯眯地走过去，嗔怪地说：“只顾着自己吃，也不给我尝尝。”弄得同学怪不好意思的。

可爱之处三：语言搞笑

当同学们有些事做的不好时，兰兰老师就会她那经典的口头禅说：“你看看你——让我怎么不说你。”话音刚落，便会给你指出错误，让你认真改正。记得有一次，兰兰老师感冒了，英语老师问她是什么情况，兰兰老师说：“那天刚给你打完电话就突然一下子感冒了。”给人感觉“打电话得感冒”，真是啼笑皆非，让人醉了。

可爱之处四：兰兰的“奥迪”

你总会在上学或放学的路上，看到一个戴着墨镜、全副武装，奋力蹬骑“奥迪”的人，没错那就是兰兰老师。她的“奥迪”非号称“四环素”的奥迪汽车，而是谐音有点像奥迪二字牌子的自行车，她自称“我的奥迪”罢了。她每天坚持环保上班，不开车，惹得同学们争相观看其“奥迪”。

兰兰“可爱”的段子还有不少。但她就是这样一个教学严谨细微，班级管理张弛有度，生活风趣幽默，不断制造笑点的老师，在和同学们朝夕相处中，有时会忘记自己的年龄，会和我们一起同喜同悲。这样“可爱”的老师能不招人喜欢，能不招人爱吗？

第2篇：有关可爱的人的作文精选范例

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——李老师。

李老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是李老师!

“怎么样，对这儿不习惯吗?”李老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。李老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”李老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，李老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。李老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，李老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“李老师，谢谢您!”

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，李老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的李老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师!

第3篇：有关可爱的人的作文精选范例

说到我们的班主任，王老师，我必须提到她独特的教学方法。以这个分班考试为例。今天下午我们学校考试在第四节课。就在我和同桌面对面提问的时候，老师给了我们一个惊喜的顺序：互不提问！我们很不解。从小学开始，这些东西就没有和同学一起背过，也没有和同学自己背过。现在突然被禁了。这四科不都要不及格吗？看到我们的疑惑，老师慢慢道出了答案。老师的意图是让我们都学会独立学习。老师语重心长的告诉我们：如果现在的“好成绩”被家长和老师压出来，即使顺利通过中考和高考，到了大学依然无法应对大学生活。也正是因为如此，老师们才会从现在开始培养我们的自主学习和自我管理意识。就是这样！我觉得老师的教学思路好像和平时不太一样，现在明白为什么了。

考试成绩出来后，我们班的历史成绩明显不如隔壁班。我以为我会得到教训，但王先生告诉我们：如果其他班级面对面地问对方问题，那么我们没有失败。这次我们推心置腹的长谈，让我们又有了自信。是的，什么是考试？老师不是说弥补这次考试失败的最好办法就是下次继续努力。但是老师给我们敲响了警钟。她告诫我们要在这次考试中发现问题，及时调整状态。我们听了一愣一愣的，赶紧拿出一个小本子。

除此之外，王老师还经常给我们讲一些哲理性的句子，旨在培养我们的道德品质。大家都说我们可爱的班主任应该是真正的人才。

第4篇：有关可爱的人的作文精选范例

童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐；童年像一个记忆的摇篮，里面装满了快乐；童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斓的相册是甘甜的麦芽糖。令人久久停在回味之中！

我的童年是无忧无虑的是幸福快乐的。小时候，我生活是在一个小院子中度过的，院子中有我们祖孙两辈一大家子人。我们常聚在院子里一起吃饭。

两岁时，我进入了幼儿园。我勤奋好学经常被老师夸奖、学校奖励。对于我的每一个进步我的爸妈都是高兴的，而对于我受到的挫折和失败爸妈也给予了我莫大的鼓励。当我不听话的时候，爸爸会地严厉批评我，给我讲道理；当我不高兴哭闹的时候，妈妈静静地让我在她的怀里哭泣。我那时不理解爸爸为什么那么严厉，后来慢慢长大了才明白他的苦心。

我成为了一名一年级的小学生了，妈妈一直在帮助我解决难题，所以我的成绩一直名列前茅，也受到了老师的赞赏。我慢慢在妈妈和老师的教导下学会了许多人生经验，也明白了许多人生道理。

这就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它没有锦衣玉食，它没有轿车楼房但它永远是我的宝藏。它将在我困难时给我鼓励让我永远保持一颗童真的心，它将是我人生闪亮的一笔！

第5篇：有关可爱的人的作文精选范例

说到我们班主任王老师，我就必须提到她独特的带班方式。就拿这次的副课考试来说吧，我们在学校的考试是在这个星期的下午第四节课。正当我和同桌面对面相互提问的时候，老师却向全班同学发出一个令我们惊讶的命令：不许互相提问！我们非常不解，从小学以来，这些背的东西不是和同学一起背就是同学和自己一起背，现如今突然明令禁止，那这四门功课不全都得挂科吗？见我们疑惑的样子，老师才缓缓揭了谜底。老师的用意是让我们都学会自主学习。老师语重心长的告诉我们：如果现在的好成绩是靠父母和老师压出来的，那么就算顺利通过了中考和高考，到了大学还是无法应对大学的生活。正是因为这样，老师才会从现在就开始培养我们这种自我学习、自我管理的意识。原来是这样！我茅塞顿开，联想到老师种种似乎有异于正常的教学理念，现在也明白了原因。

考试的成绩出来之后，我们班历史成绩明显不如隔壁班。本以为会得到一顿教训，可是王老师却告诉我们：如果其他班的一百分是靠脸对脸互相提问得到的，那么我们没有失败。这一次长长的谈心，让我们又重新鼓起信心。是啊，一次考试算得了什么？老师不是说过，弥补这一次考试失利的最好办法就是下次继续努力。但是老师又给我们敲响了警钟，她警告我们要从这次考试中发现问题，要及时调整自己的状态。我们听得一愣一愣的，连忙拿出小本记上。

岂止这些，王老师还经常告诉我们一些富有哲理的句子，目的就是培养我们的人品道德。大家说，我们这位可爱的班主任，应该是真正的的达人了吧？