有关读书滋味的作文精选范例（《阅读书籍的滋味》）

第1篇：有关读书滋味的作文精选范例

与书相伴，我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云；与书相伴，我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己；与书相伴，我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。

一次漫无目的的闲逛，我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。

周末休息结束后，接过父母那带着体温的百元大钞刻意来得很早。只为见你，我曾经一见钟情的你。终于找到了你，依旧素颜，给人清新的感觉；依旧华丽，冲击着更多青少年的视觉；依旧风姿绰约，一种少有的高贵；依旧孤寂，一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的.物品，只为取悦自己。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，它一直在我身边从未走远。如果你快乐，你可以读读“明”流；如果你悲伤，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间，感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边，体验应有的紧张与疲怠，来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀，呼唤青春，激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中，独特的视角，锐利的语言，冷静清醒的大脑来用发掘，指出，面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻，“寒”流的真实具体，相映成趣，一张一弛。作用又反作用我，给予我文科生的恬淡高雅的风笔，赋予我理科生的沉着睿智的思想，来造就我们这一代。

兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂，人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的，认为把他们融合呢？坚持自己的不完美，它才是生命的本质，热爱自己的不完美就是生活的开端。

社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽，俨然一个罪恶之城，一个欲望的都市。多亏有书相伴，我的心灵才有一方净土。

与书相伴，我学着告别自卑，告别厌世；与书相伴，我心静舒畅，快乐不断，平和处世。与书相伴，我坚持不懈，与书相伴，真好。

第2篇：有关读书滋味的作文精选范例

同学们，你们知道书的滋味是什么样的呢？你用你的鼻子闻，手去摸，都感受不到书的滋味，只有你真正沉浸于书的世界，你才能闻到书的缕缕芳香，感受书的美妙……

书是苦涩的滋味

书像一杯苦咖啡，只有你细细品味，才有苦过之后的丝丝甘甜。《小公主》就是一本值得细细品味的好书，里面一个小女孩的遭遇不禁让我的眼泪偷偷地跑出来。在一波三折的辛酸经历后，小女孩又重新获得了迟到了几年本该属于她得东西。我在一次次泪水中有了许多感触，懂得了什么叫珍惜；明白了什么叫忍耐；思考了什么叫真正拥有一颗高贵的心。在富有时，一切高贵的表现不是真正的，在艰辛苦难中，有一颗高贵的心，那才是最重要的。我也要像书中的女孩一样，拥有一颗高贵的心。

书是快乐的滋味

书又如一颗颗果，在你苦闷时又带来些许的甜意。《意林》是我最喜欢看的书。里面的故事总能让你感到快乐。它像一位魔术师，把一个个富有魔力的故事变成丝丝春雨，滋润你的心灵，给生命更多感动地理由，给心灵更多快乐的滋味。

书是幸福的滋味

书是什么滋味，我现在又可以回答你，是幸福的滋味。《幸福的鸭子》给我们展现了一只鸭子的幸福生活。合上书，我还在思索，为什么这只鸭子会那么幸福呢？现在，我明白了，因为它知足，它只珍惜现在的，不留恋失去的。我们也要有这样的心态，那么我们会过得越来越幸福，世界也会越来越美好。

书的味道，是用一生去品读的。现在，就让我们来感受成长的滋味吧！

第3篇：有关读书滋味的作文精选范例

下午一点钟，我去老师家练硬笔书法，老师姓许，差不多50几岁，许老师虽然年纪有点大，但字写得漂亮。

我开始学今天要教的字了，今天学“专”“打”“玩”“用”这几个字，这是楷体字，我先在黑板上练，在黑板上练了几遍以后就在本子上写。要先练笔画然后再练字，这样有利于把字的一笔一划的写法掌握好。我要学的笔画是竖折折、长提、短提、横折勾这几种。

笔画练得熟练以后，我开始练整体的字。每个字至少写一行，必须按笔画要求写，写得不好就要重新写过。我写“专”的时候，总是把握不好，许老师告诉我竖折折的起笔应该在在田字格的竖中线上。我按老师要求多写了几遍就掌握了，心理别提多高兴了。由此我想到了，遇到困难的时候不要着急，要多请教老师，刻苦练习就能把字练好。

练好这几个字休息了一会儿，我玩了一会儿许老师家的智力玩具，放松了大脑。字练得开心，玩得也很开心。

练了两小时的字，虽然累，但收获了快乐、艺术和知识。今天，我过得充实而又快乐！

第4篇：有关读书滋味的作文精选范例

"书中自有黄金屋，书中更有颜如玉。"可见书的魅力之大，其实不同的书有不同的滋味！

孩童时，与我们相伴最多的是家人，其次便是那精美的读本。我一次次被她所征服，被她所吸引。我犹如白雪公主身边的小矮人，随她寻求善良。我好似灰姑娘那双水晶鞋，伴她追求幸福……

这时的我，品尝到了香甜的童年生活。

再长大些，诗词歌赋成了我的最爱。她是那样朴素，那样纯真。她犹如清风拂面，让思绪飘向远方，她犹如一颗明珠，照亮前进的路！看，"飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"她让我与是诗人一起感受山川之美。那"生当作人杰，死亦为鬼雄。"的豪迈诗篇，让我看到一代才女李清照的家国之情。当然，还有那"十年生死两茫茫，不思量，自难忘"的凄美爱情，更不乏"慈母手中线，游子身上衣"的父母之爱！

这时的我，品尝到了五千年文化的积淀，品尝到了淡淡茉莉花香！

那优美的散文，更是让我着迷。她记叙着一件件感人事迹，承载着一缕缕无法释怀的情感。她是精神的载体，她是灵魂的载体，她更是高度文明的载体！回看文章，让我为之动容的，是父亲那苍老的背影，母亲那诗般的话语，儿女间平常的交流，寥寥几笔，勾勒出的却是一幅幅瑰丽画卷！

这时的我，品尝到了丝丝茶香！

其实，书的魅力还不止这些。她是清新的的竹香，她是清甜的奶香，她是甜味，是苦味，是酸味，是辣味，更是人生百味！

第5篇：有关读书滋味的作文精选范例

今天上完第五节课（科学课），下课的时候，孙倩怡大声说：“音乐课是在T型教室上课。”由于下课的时候同学们太吵，所以孙倩怡说了几遍才停下来。“叮零零”，上课铃声响了，等同学们都进了教室，在教室里在陈老师大声说：“音乐课是在T型教室上课。”话音刚落，教室里一片欢呼声，接着许多人站了起来。过了一会儿，欢呼声总算停了下来，陈老师让我们一组一组走向T型教室。

到了T型教室，我们看见音乐老师地弹琴，我们都找了座位坐下来。因为同学们的吵闹声没有休止，T型教室里实在是乱得不可开交，所以老师根本就没法儿上课，过了一会儿，老师让我们回教室。我们回到教室后，音乐老师将我们的班主任教师给请来了，还把事情的经过告诉了邹老师。邹老师知道后，非常气愤，于是她要我们全班同学把第10课抄一遍，还要说了话的同学把第10课抄两遍。我心想：真倒霉，竟然连累了我。不过这件事给了我一个教训，以后不能和那些说话的人一样表现不好，不然后果不堪设想。

后来老师改作文的时候，我们班上大多数人都写得好，只有几位同学写得不好，因为老师心情很好，所以后来教师只要全体同学抄一遍课文了。我抄完课文后，手累得无法形容了。

今天罚抄书的滋味可真不好受啊。但愿我班全体同学能遵守纪律，不给教师添麻烦。

第6篇：有关读书滋味的作文精选范例

今天，我读了一本书，名字叫《坏人都知道我有多厉害》，它是胡小闹日记中的其中一本，里面的内容非常有趣。

这本书的内容是：坏蛋之前没有抓走胡小闹，心里很不甘心。就设计了一个全套。那一天，胡小闹陪着小伙伴去游乐场里玩，遇到一个跟妈妈丢失的小男孩。漂亮姐姐看见了，就抓住小朋友的收说：小朋友，我是***妈的朋友，***妈找不着你了，让我来接你回家。说着，就拉着小男孩的手往回走，胡小闹和伙伴们看见了，说：小朋友，你千万不要被她骗了，她是坏人，已经骗了很多小朋友了。坏蛋看见了，就急忙说：小鹏，你认识这位哥哥吗？小男孩摇摇头。一会儿，跑来一个女人，正喊着：孩子，妈妈在这里。小男孩看见了，赶紧跑过去。坏蛋看见了赶紧跑到了一个偏僻的地方。胡小闹赶紧追上去，看见了两个坏人，一个是大胡子，一个是漂亮姐姐。他们都被迷晕了。之后，就被送到一个荒郊野外的地方。胡小闹睁开眼睛看了看，他们几个都被绑在牢房里，屋里还有两个人，也就是说，抓了四个小朋友。胡小闹见状，就想了一个办法，没想到，这个办法很管用，帮助他们逃脱了牢房，他们在森林里走了好几天，长安累的走不动了就留下来休息休息。不久，坏人追上来了。胡小闹他们躲在了草丛里，没有被发现。不久，胡小闹又想出了一个办法。他回到牢房里，一把火少了老贼的窝。有一艘船看见了，忙上是来，正好，这船长是一名警察，也是长安的爸爸。这下，他们得救了，坏蛋也被擒住了。

这本书真有意思啊！我真希望他还没有写完。