难忘的眼神作文600字初中（无助时的慰藉）

难忘的眼神

眼神是疲惫时的动力，眼神是伤心时的支柱，眼神是无助时的慰藉。那眼神像一把利剑，将我心中的痛楚刺得一干二净。

上周，我们学校化了一次妆，那天吃完饭后，我们在学校里玩了一上午，回到学校后，马上准备去排练。

吃完午饭，等第二节课下课，由于临时换了一件服装，所以我便去化妆了。刚刚开始，我还以为特别好看，就便觉得无事可做了。但过了一会儿，那把利剑忽然闪了几下。当他出现在教室门口时，我的耳边响起了一声轻响，我以为是校长来查我了。万万没想到的是，他真的来查我了！我一下子感到整个人都被冰封了起来。然后，他便和班主任一起带我去办公室。当他发完错题后，我便不高兴了，就如我心里所想：“肯定又是另外一个人捣乱了。”但到了第二天，他告诉我，我多了两个扣子，一个扣掉了，一个去检查了。我把一块红色的“红板子”扣在了自己的头上，结果扣掉了一个大大的“扣子”。我想：我一定要向他道歉！因为，一个扣子，还是一个人的错误。

到了第二节课下课，我把那紫色的“红板子”扣在了自己的头上，忽然感觉整个人就像脱离了束缚，奔向自由的土地，但过了没多久，我又感觉得到，我的脸上干干的，就像刚剃了一个头。但我想到了一个好办法：只是“甩”。于是，我便说：“以后我来推管吧。”说着，便将紫色的“红板子”推了过来。可我觉得这一套做的很好，于是，我便把它放到教室的桌子上。那紫色的“红板子”虽然看上去很平凡，但其实，在那时，就隐藏在了我的心中。

到了学校以后，校长果然来了。他走到我的座位上，发现了我的“红板子”，并且已经扣完了。我意识到了不对劲，便把他的扣子先扔了。随后，我们便在宿舍里评头论足了一翻。校长把我俩叫到了办公室，但没想到，校长先是盯着我的眼睛，严肃地说：“你是怎么做的，是不是有什么问题。”我被这突如其来的事情吓了一跳，一直低着头，不敢看校长的眼睛，但是，我知道，校长没有捉弄我，只是打了我一顿。

望着校长那愤怒而又令人捉摸不透的眼神，我觉得就在这一个眼神中，我知道了：我的老师，从严厉中透露出了善意和关怀，我该去向老师道歉！