梅花作文600字（很坚强，有力量）

梅花

忘记我刚读几年级时有个写梅花的故事，连全文几乎都是靠老师的批注来概述，而我却认为这种书只不过是一面插图，看一眼就够了，再看插图，就要仔细读上几天了。

那是期末前的一个学期，我对学习产生了兴趣，就买了好几本厚厚的《初中生必备古诗文》来练习，又买了好几本资料书，自己查阅了几页，这次，我的态度格外地认真，在接下来的语文期末考试中，我阅读了一篇新的文章——《梅花》，读后却感觉并没有少，竟深深地被作者这位伟大的诗人所感动，有一种不可名状的情感，似乎要表达出心中的点点滴滴。

记得最后一节语文课上，我忽然意识到她让我如何最近阅读理解是多么的重要。之后的一堂课，我都是借助那本《初中生必备古诗文》认真地听着老师读完的每一句话。等下课了，我发现她从我上课的态度就如此态度改变了：在老师朗读的声音中，竟也有温柔似水般的轻柔。接着我又看到她写着一排字：“你现在这个阶段所学的语言是什么样的呢？”这一句话令我震撼，一个年级有多少新同学能写出这样优美、能简短、精炼的文章呢？而且这堂课，要成为我写作文的任务。于是我带着敬佩、感激的心情认真地把这篇文章写完。再有半个月的时间，我就要去上写作文了。在上下课的时间里，我还特地掏出打印过的一本《初中生必备古诗文》，慢慢阅读，感受诗人或是有趣的事。

上了个学期的第一节课，我十分自信地翻开了那本《初中生必备古诗文》，轻轻地推开那扇大门，走到讲台上，开始了我的板书：“横、竖、撇、捺。”一下子，我感觉手与心，似乎都在颤抖着，情不自禁地在胸前写下了“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”它就如我的语文老师，给我了让我受用不尽的知识，而现在，我不仅写作文，还上了年级的作文，我再一次感到，这种感觉是如此的不一样啊。

从那时起，我不再急躁了，细细地读书，开始在阅读诗词的方面多读，而且每次都能很好地运用到每一句、每一句，也慢慢地感受到其中所蕴含的道理，像是朋友之间交流那份真正的友情。

小仙女唱的《小小少年》，你唱那：“喂，小小少年啊，你有理想，有抱负，但是，有勇气，你很坚强，有力量，可要想想，你有没有梦想？”小仙女说的《小星星》就是你的梦想，小小少年说的《小小少年》就是你的力量啊！是啊，面对这样一个新时代的少年，我怎能不努力读书呢？

第二课堂课时，我们学到了知识，懂得了许多道理。再之后，我们又在老师的学习态度中重新认识了语文，在学习方法的开辟中，这一个学期，我们也学会了很多语文知识，通过阅读，我们也了解了许多历史、地理、物理、生物，懂得了很多的做人的道理。

从那以后，我告别了曾经胆小的我，也告别了小学生活，真正地去学会了生活，让我明白了“尺有所短，寸有所长。”希望我们可以遇见更加美丽的自己，相约校文学社，也向着自己的梦想前进！