《不一样的生活意义》（关于生活滋味的作文精选）

第1篇：《不一样的生活意义》

初一，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

片段1：开学发书时

“发书了!”小A一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊!”小B连忙问：“怎么了?发现新大陆了?”“哪呀，你看看，这么多练习册呀!”“嗨，你才看见啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊!

片段2：正在测验时

C君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初一的卷子吗?我看怎么像高一的呢?”讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，十分简单!你要是觉得难的话，那说明你不行，必须得提高，你看现在竞争多激烈呀……”唉，怎么越听越觉得像天书呢?

片段3：作业进行时

时间：北京时间9点整。书房里，D君正在伏案疾书。“吱呀!”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊讶，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。”

什么是初一生活?这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”

第2篇：《不一样的生活意义》

溶溶月，淡淡风。

记忆里深藏着他们的身影：从官场到政务，从大唐奢华到边塞沙漠……不一样的他们，有着不一样的生活美。

归隐避世·陶渊明

一簇簇菊花在庭院前渐渐绽放，云蝶徘徊于此，翩翩起舞。早上的云雾渐渐散去，他拎着水桶，携着锄头，吟唱着：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他的生活闲暇而自然，有的只是农民收耕的喜悦。他闲暇时便取菊花，以清泉沏茶。晚上，总有菊花与他相枕相依……他有着一种属于自己的生活，便是那采菊东篱，饮酒南山的生活美。

大漠沙石·王昭君

她有着海棠般娇羞的容颜，她有着柳絮般飘飞的沉思，她有着落花般红消香断的泪痕……为了那永世的安宁，她毅然决定嫁给匈奴，她的决定让唐唐东汉愧色。

大漠的沙石曾聆听过她对国家不舍的琴音，塞北的寒风曾见证过她对祖国民族和谐的期盼。她无悔，即使大漠艰难又如何？她渴望的不是奢侈繁华的生活，只要那民族和谐足以令她满足。她仅仅是个女子，一个羸弱的女子，却在国家危难之际挺身而出，她有着一种属于自己的生活，便是那为人民，为国家的生活美。

梧桐树下·李清照

她是婉约派的代表，却有着不一样的女子情怀。曾经与丈夫举杯对饮，欢饮达旦。可自从丈夫的离逝后，唯一与你相伴的只有愁。“梧桐更兼细雨，怎能一个愁字了得？”她面对家园的蹂躏，丈夫的离逝，曾也有哀痛悲婉的时候，但她甘愿把自己的小悲情融入到国家的大悲情之中。她的生活，拒绝蝇营狗苟，与愁相伴，点缀生活。

梧桐树下，独自一人，与月亮举杯对饮，化解心中那片愁。她有着一种属于自己的生活，便是那梧桐树下，与愁相伴的生活美。

溶溶月，淡淡风。望着他们离去的身影，我笑了。原来每个人都有着一种属于自己的生活，意在全情投入，为自己营造一种不一样的生活美。

第3篇：《不一样的生活意义》

“年年过劳动节，可作业太多，还要复习。”有同学说，以前的五一没有趣，今年就更加了，只有3天假，但作业却有很多很多，累累累!这还不算，英语老师也要为难我们，说放假后要小测验，真令人难以置信!刚期中考试啊，我们连喘气的时间都没有，只好“复习，复习，再复习!”没办法，谁叫我是中年级的学生呢?三天的假如同没有，把学习的时间减去，我玩的时间没有多少呢!“五一劳动节放三天假”这话是说得好听(一点)，可那么多作业好辛苦啊!(但是)当然，我五一节的双味瓶里不只是苦味，甜头也有一点儿。“苦尽甘来”嘛!呵呵，这种甜味就是——玩。

玩的时间虽然有限，但每一分第一秒都是我的快乐。在网上和别人PK赛时，紧张刺激，比赛后的胜利让我神采飞扬。玩卡丁车时，我紧锁眉头，加大油门，把其它人一个个都“踢”到后面去，然后高兴地等着拿属于我的奖杯。而快乐的时间往往过得很快，一眨眼的工夫，玩的时间过了，就在我还要继续玩时，妈妈训了起来：“玩什么玩，复习去!确认你可以考一百分吗?”难得有那么好的时光，娱乐消遣一下不行吗?唉，还五一呢!

今天，时阴时雨，我呆在家，哪儿也没有去。(我过得很混乱，又是玩又是学习。但)在我心里，最好的景点是家，最喜欢的地方是家里书桌上的电脑，最美的事情自然还是玩。

第4篇：《不一样的生活意义》

或许很多人都跟我一样，认为“美丽”的只有一些物质上的东西，一条裙子、一块蛋糕、一处风景……但自从那件事之后，我才明白，“美丽”还有另外一种含义。

那是一个傍晚，原本一碧如洗的天空突然变了个脸，白云如同在污水里洗过一般变得黑漆漆的。天渐渐暗了下来，整个世界都失去了炫丽的色彩，一切都变得阴沉沉的。突然，一道闪电出现在上空，似乎要把天空一刀劈成两半。接着，巨大的雷声响彻了整个云霄，惊天动地。不一会儿，一个个可爱的雨精灵密集地从天宫中跳了下来，它们在空中翻腾着、旋转着，好似迫不及待地要开展一次“人间之旅”。雨越下越大，道路上的低洼之处都积满了泥水。

终于放学了!我和妈妈撑着雨伞走在回家的路上，我兴奋地说着一天的学校生活中的新闻，时不时还会传出一阵阵清脆、欢快的笑声。几分钟后，我们就回到了我家所在的小区。

忽然，我的眼前出现了一个削瘦的身影——那是一个老奶奶，没带雨伞，她驼着背，穿着单薄的衣裳走在雨地里，清澈的雨水一滴又一滴的打在了她瘦弱的身上，颤抖着。只见她一瘸一拐，艰难地走着，几次因走在不平稳的砖块上而差点摔倒。妈妈见了后，拍了拍我的肩膀，说：“我去撑一撑那个老奶奶。”我还没来得及回答，妈妈就迫不及待地小心翼翼地走了过去。“阿姨，我来撑您!”妈妈挽着那个老奶奶的手说。“好孩子啊!心肠好啊!”那个老奶奶一边拍了拍妈妈的手，一边笑着说。“您住在哪里啊?”“我就住在前面的车库里，我刚刚去上个厕所，没带伞。”……我跟在她们后面，只见她们聊的可投机了，老奶奶脸上露出了幸福的笑容，走了不久，就到老奶奶家门口了。老奶奶一回到家，就朝着她的老伴笑着说：“是这位小姑娘撑着我回来的!”“没事儿，举手之劳。再见!”于是，我们转身就回家了。路上，我好奇地问妈妈：“你为什么要帮助那位老奶奶呀?”妈妈揉了揉眼睛，低沉地说：“看见她我就想起了你外婆，那些老人家年纪大了，太可怜了!”我的眼前浮现着那位老奶奶独自走在雨中的情景，眼睛模糊了。

从那刻起，我才知道，原来美丽不仅仅是物质上的，更是心灵上的。妈妈那乐于助人、关心弱势群体的美好品德值得我们发扬光大。

其实，这样的“美”无处不在，只是我们没有一双学会发现美的眼睛。这种心灵的美才是真正的美，是不一样的美丽。

第5篇：《不一样的生活意义》

我的寒假生活丰富多彩，让我每天都像在欢乐的海洋里畅游一样。下面，我就来和大家分享一下我的快乐假期吧!

在寒假里，我可以痛快地玩游戏。只要妈妈一同意让我玩游戏，我就迫不及待地打开电脑，登录7K7K小游戏，玩起赛尔号。妈妈每次规定让我玩半小时，可是我一玩游戏就会忘记时间。于是，妈妈就会提前一而再、再而三地来催我起来，去望望远处。每当这时，我才会依依不舍地下了网，离开电脑。不过，有时妈妈还会给我多玩几分钟，这时，我就会暗暗高兴。

不下雨的时候，我就会拉着妈妈和我一起到楼下打羽毛球。随着时间的流逝，我的球技大大提高，妈妈都打不过我了。

除了玩，我每天都按时学习。每当吃完早餐，我就开始写作业。一般我都是先完成每天都要写的六行字，然后就做数学试卷。我最喜欢做数学试卷了，有一天，仅仅花了2个小时，我就完成了四张数学试卷，而且题目都做的很好，妈妈都感到很惊讶!晚上，我就会看书。每次我看书，总是喜欢重复地看上几次，就会明白其中的道理，让我受益匪浅!

我的寒假生活不仅是开心地玩，还能开心地学，让我快乐无比!我希望以后每个寒假都能这样快乐地度过!

第6篇：《不一样的生活意义》

转眼间，初一生活过去了，但它却永远地刻在我心中，成为我记忆中最美好的一页。

进入初中，我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习生活虽很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与快乐。因此，我心中很甜，精神也很好，所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，因此，我的学习也就不觉得苦了。

在初一生活中里，我常常为繁重功课而压得喘不过气来，但进入初一来，还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛，所以心里感到很紧张，两条腿不由自主地发抖。也就是在那次，我更感到了老师的关爱、集体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”，老师们一个个鼓励的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……于是，我丢掉胆怯的心理，鼓起勇气，流利地演讲起来。最终，我也为这个集体带来了一个小小的荣誉——我的演讲获得了一等奖，但我知道这只是为集体带来的一点点回报而已，我还要为集体做更大的回报!

这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无穷的欢乐，使我的生活变得更加充实，动人，愉快……

我的初一生活可以说是有苦有甜：繁重的功课、演讲的成功…都在我的记忆中留下深刻的印象，令我永生难忘。