《压力激励我成长》（关于拥抱成长的作文精选）

第1篇：《压力激励我成长》

20xx年暑假，我去南京参加了模拟联合国夏令营。我和来自全国各地的三个营员组成团队，代表一个国家，阐述我们对巴以冲突的立场，与其他国家代表争论、妥协，努力达成一项维护中东和平的联合国决议。

短短十天时间，我懂得了团队合作的重要，理解了平等对话的可贵，更难忘那日日夜夜扑面而来的压力与挑战。这是我成长道路上难忘的十天。

夏令营第一天，我和其他三个男生组成了英国代表团。第一堂课，我们就开始了演讲培训，做着用不同的语气念出“我们渴求的不是胜利，就是死亡”的练习。老师要求我们十天后，在模拟联合国大会上，流畅地用英语进行联合国会议。我顿时感到忐忑不安。我这个人，每当到了需要表达的时候，一定是最沉默的那个，以上台就会心跳加速，结结巴巴，更不用说是用英语了。“我们的‘女王陛下’怎么愁眉苦脸啊，我们相信你！”听着队友们热情的鼓励，我努力回给他们一个微笑。

晚上，我躺在床上，翻来覆去却总是睡不着。想着一个人上台面对大家演讲，我感到一阵压力山大。从床上爬起，我在床边徘徊走着，嘴里念念有词，改变着语气、表情，打着手势。室友们看着我走火入魔的练习，他们也加入进来。自此，每天晚上，我们的宿舍总是灯火通明，回荡着那句“我们渴求的不是胜利，就是死亡”的口号。

最后一天，我们全体召开了模拟联合国最终会议，展开了核心磋商。在众人的掌声中，我步履沉重地走上讲台，望着台下黑压压一片人群，我感到喉咙一阵阵发干，心脏怦怦直跳，额头冒出细细的汗珠。

“谢谢尊敬的主席和各位表……”从颤抖的嘴唇吐出第一句话起，我一下子冷静下来，脑海中就好像只剩下了演讲。从最开始的生涩，到后来的流畅，所有的句子仿佛行云流水一般吐了出来。当我说完最后一句话，全场掌声雷动。看着老师欣慰的延伸，我步履轻快地走下台，举起右手向他们比了一个“V”的手势。

生活就是这样，面对压力，迎接挑战，我们就会成长。未来的路上，如果遇见风雨，如果历经坎坷，我依然会大声呼喊：“我们渴求的不是胜利，就是死亡！”

第2篇：《压力激励我成长》

当一份新班级的花名册呈现在眼前时，我才意识到，真正的初三已经来到了。学姐的话不是假的，初三的代名词就是“压力”！

看着这本花名册，一个个熟悉的名字早就振聋发聩——全年级的精英啊！听听这7门主课的任课老师，7位战斗在素质教育最前线的英雄，可敬得可怕！

高处不胜寒哪！

语文课上，魏老师收拾起和蔼的笑容；英语课上，MrZhao虽幽默，但口语说得飞快；连惟一的女老师在她的物理课上也忘记了温柔，猛给我们布置作业……我理解他们，这是初三，老师讲课与同学回答的精彩迭出让我意识到自己的浅薄与落后。

第一次写作文让我肯定了自己的想法。那是什么作文啊！扔进废纸篓最好不过。强项也因紧张和畏惧变成了弱项。

几天下来，我筋疲力尽，感觉好像喝了一杯冷水，从里到外都极不舒服，更加深了我的自卑……

“你忘了自己的信念了吗？”镜中人和我面对面，“要坚信自己是一个不同凡响的存在。”谁说的？

对呀！我的信念，我的座右铭，怎么到关键时刻都忘了呢？

花了一个晚上，我整理好了情绪。

当起床铃响起时，我睁开眼的第一件事就是笑——以微笑面对初三，面对压力。

当我翻开作业本和试卷，虽然有刺眼的分数，但我总能看到自己的进步；当我听着课堂上一次次精彩的回答，总能从中汲取到养分；当我惊叹MrZhao口吐莲花，在跃跃欲试中我渐渐全听懂了……还有，那次，当我和一群男生赛跑拿了倒数第一时，我也笑了，因为——我已尽了全力了。

悲观的人看见的是玫瑰的刺，而乐观的人看见的是玫瑰的花。我的初三宣言就是：在压力中茁壮成长！

第3篇：《压力激励我成长》

我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边;当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强;看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己;“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习;看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。

那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：“穷人的孩子早当家。

总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。

第4篇：《压力激励我成长》

一粒种子被风吹到了石缝间，被巨大的石块紧紧压着。它本不该属于那个狭小的空间，它应该生长在肥沃的土壤里。然而，面对暴风雨的侵蚀，面对岩石的压迫，种子没有放弃，反而是顽强地生存了下来，最终长成一株翠绿色的小草，比任何一株生长在土地里的小草都要坚强。

那么，是什么使得小种子能够如此顽强地生存下来呢?

是压力，是大自然施加给它的压力，让它练就了顽强拼搏的精神品质。

俗话说得好：“没有压力就没有动力!”的确，人的一生只有重重的压力才会有源源不断的动力，才会不断地通往成功的彼岸。由此可见，我们的成长需要压力，而且是我们人生当中必不可少的一部分。

纵观古今中外，在众多名人名家中，我不敢夸大其词地说全部都是在充满压力的人生下取得一番成就，但大多数都是顶着压力撷取胜利的果实。我国著名的画家徐悲鸿，年轻时远渡重洋，到国外深造，可他在国外常被嘲笑、讥讽。而在这种寄人篱下的艰苦条件之下，他顶着巨大的压力，毫不放弃，艰苦奋斗，孜孜不倦。最终，他取得了成功，为中国人争了口气!还有著名的音乐家贝多芬，被诊断为耳疾之后，没有黯然颓废，而是在重重的压力下，凭着自己的努力，谱写出一部又一部世界名曲。

在我们的学习生活中，也处处隐藏着压力。父母的望子成龙、望女成凤、老师的殷殷期望、考试的紧迫感、分数的制约力…..这无形中都是压力，一层层地叠加在我们身上。虽然压力很大，但没有压力，我们也就没有努力奋斗的欲望，我们也就不会向成功靠拢。

生活中也有这样一部分人，没有任何的压力存在于他们的人生。在我看来，这些人的人生一定不怎么精彩，或者他们没有取得成功的资格。因为没有了压力，人就没有前进的动力，没有了动力，谈何梦想目标成功失败?谈何人生感悟人生真谛?

我们正在成长，压力是我们成长道路上的良师益友，是一方良药，是帮助我们通往成功彼岸的路标。我们的成长需要压力，我们会将压力转换为动力，我们会像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在狮子的追赶厮杀之下，一跃而起，迎着朝阳跑去……

第5篇：《压力激励我成长》

在我们的脑海里，生活给我们留下了许许多多不可磨灭的印记。有亲切的关怀，充满希望的鼓励，热烈的掌声：还有侮辱，嘲笑，讥笑……但那一件件小事，却让我明白了：成长需要压力，而不是溺爱。

今年暑假，我家搬到了离学校很远的地方，爸妈又忙于工作，没有时间接送。我想：也好，这不是历练我的好机会吗?于是，我每天骑自行车上学了。

每天天刚蒙蒙亮，我就起床，洗刷完毕，帮妈妈做些家务，匆匆上学。下午又急匆匆回家，写完作业，帮妈妈煮饭、洗菜。生活过得很充实。

终于有一天，我实在忍不住了，早上赖在床上不肯起床。心想：偶尔一天让妈妈接送。那辆自行车也让它躺在家里休假。想到这里，那天我没早起床。最后让妈妈送我上学，接我放学。自从有了那一天的经历，以后我隔三差五就叫妈妈接送。

那是一个星期六的早上，爸爸带我到新华书店里去看书，我的眼前一亮，《鲁滨孙漂流记》映入眼帘，于是，我兴奋地从书架上取下，津津有味地拜读起来。当我看见28年这个惊人的数字时，真是不敢想。鲁滨逊竟然在这个荒岛上度过了28个春秋。我被他那种顽强的毅力深深感动。想到自己，我骑自行车上学那几天一直抱怨老天对我不公，没有坚持骑车上学。而鲁滨逊在荒岛上孤身度过28年。与他相比，深感惭愧。

我要向鲁滨逊学习，不断地磨练自己，给自己增加压力，让自己在实践中懂得做人的道理。以后，我天天骑自行车上学。每次感觉比以前轻松多了。因为我有了向上的目标。

给自己增加压力吧!这样你就是强者，让我们在生活中认识一个崭新的自己，并且不断超越目标，生活就不会困难重重。

第6篇：《压力激励我成长》

每一个人都有压力，太大的压力会把人压垮，而适当的压力可以变成动力。

我也有压力，这些压力都是我的妈妈给我的。上学期开学的第一天，妈妈就对我说：“如果你这学期考得很差，我就让你回老家读书。”我慌了神，忙说：“如果我考差你真的要让我转学？”“谁骗你！只要你考得好，我就继续让你在这儿读。”妈妈一本正经地回答。

听了那些话后，我真担心妈妈有一天会把我送回老家读书，因而改变了学习态度：早上，我早早起床，最早到学校；课间，别人都去玩了，我却在教室里加油奋斗；放学，我马上回家认真做作业。这样的日子不知过了多久，我发现自从有了压力，我变得勤奋起来，充实起来，学习成绩也随之提高了。

终于要进行期末考试了，我认真地答着每一道题。考试结束后我的心像在等待命运的判决一样，久久不能轻松下来。当老师告诉我语文、数学都得了“优”时，我欣喜若狂，飞一样地跑回家，大声地对妈妈说：“你不能把我送回老家读书啦！”“你在说什么呢？”“你开学的时候不是说……”“噢，那是骗x的。”我听后很生气地说：“妈妈，你以后不要开这样的玩笑。不过我还是要感谢你给我压力，是你的压力让我找到了学习的动力，使我的学习得到了很大的进步。”