《暑假的成长生活》（关于成长假期的作文精选）

第1篇：《暑假的成长生活》

莎士比亚曾说过，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。“书”是冬日里的一缕阳光，书是打开智慧之门的金钥匙…….我爱读书！

记得上幼儿园的时候，我每天在临睡前，总是缠着妈妈给我讲故事，那一个个美妙的故事，像磁铁般牢牢地吸引着我。

进入阳光小学后，我渐渐地可以自己阅读了书籍了，妈妈给我买了很多有精致图案的注音读物，每当我做完作业，我就会捧起一本书津津有味地看起来，书是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不离的朋友。

渐渐地，我长大了，我开始学会遇到问题，在书中找答案了。

记得有一次，学校里规定不能吃油炸食品。老师告诉我们吃油炸食品对身体有害。我就想:为什么吃油炸食品有害身体健康？对身体会造成哪些伤害呢？……我的脑里出现了种种疑惑，做完了作业后马上去到书上找为什么。终于，我在《十万个为什么》里找到了，书上说油炸食品对健康危害很大。这类食物的特点：一是热量高;二是维生素在高温油炸过程中被破坏;三是含盐分较多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，长期过量食用致癌的几率大大增加。后来我又在报纸上看到很多小摊用地沟油炸食品，所谓地沟油即从下水道中的泔水经过反复加热提炼出的油。看了这些，我再也不敢买学校门口的油炸食品。

还有一次运动回来，我口渴得直冒烟，我对着水龙头便喝起了自来水。后来疼得我捂着肚子叫。后来，我又在书上找到肚子疼的原因了。原来自来水从江河里抽出来后，虽然经过过滤、沉淀，加漂白消毒，但消毒不彻底，还是有细菌存在的。这样的事有很多很多。书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步渲染，让我明白了。

第2篇：《暑假的成长生活》

暑假，每个人都想有一个不一样的假期，每个人都有一个不一样的计划，而我的计划就是要靠自己的力量赚取我这个学期的生活费。

七月份背着行装踏上了打工的征程，初到苏州，就面临了我第一次的工作面试，激动，紧张，更多的则是兴奋，因为我终于尝试到了社会上的面试。不过，令我想不到的是竞争是那么的残酷，一个厂就招二十多个人，竟然来了一两千人，竞争如此残酷，让我不禁想起将来我们学业完成后的压力。一个厂就可以有这样的压力，更何况是学业完成呢？

毋庸置疑，我们没有录取，但是我没有想到我们竟然输得那么窝囊。看身份证的次序排，前面的去面试，后面的直接淘汰，这就是社会，这就是竞争，这就是压力。我们经历着，摸索着，前进着，追寻着我们心中的那道光，心中还有希望，就不怕挫折的来临，最后我们决定在餐厅工作。

时间渐渐的流逝在我们上班下班的.路上，一个月的工资终于要发了，九天，680元，原本以为我们可以拿900，结果竟是如此的不尽人意。面对现实，我们毕竟还要生活，坚持是我们最后的信念，看看我们一个月到底可以拿多少工资，所以我们一直坚持到八月底。一个多月的时间，我们成长了很多，学会了很多，懂得了很多，出来赚的不是多少的钱，而是这用钱都换不来的经历。

在这个暑假，我沉淀了自己，升华了内心，懂得了凡事都可以放下，说不定会有一个好的发展。我练练懂得了赚多少钱不重要，重要的是我理解了社会的发展和竞争，懂得了学业完成后我处在怎样的环境，还要面临怎样的人，也知道了怎样处理好人与人的关系。所以我知道活在当下，且行且珍惜。

暑假的成长，让我更加成熟。暑假，不一样的精彩，不一样的我！

第3篇：《暑假的成长生活》

这个暑假是梦幻的，因为是他让千千万万的学子飞向未来的梦；这个暑假是包容的，因为是他包容着处于青春的我们的种种叛逆；这个暑假是善解人意的，因为是他陪着我们熬过考试失利的煎熬、分享我们成功的喜悦……

我正在这个暑假中慢慢成长……

由于考试时的种种不顺，使我的心情一下子跌入了万丈深渊。我的心情随着心脏的跳动，时间的流逝而此起彼伏。走在街上，那人来人往，热闹非凡的世界似乎与我格格不入。忽然一家店前的红榜映入眼帘。两个大大的金色字体渗入脑海——招聘。我脑前忽然出现了一种出乎意料的想法——我要应聘。

由于我是天生的胆小鬼，几度想进入店里，可店门活生生的把我和店隔成了两个世界，我久久迈不开步子。我进行了思想斗争：我虽然在中考这一关键门槛上被摔了一跤，虽然对于父母对我的种种付出深感愧疚，但我可以为他们做点事。如果我被录取的话，虽然工资微薄，但也可以分担一下父母肩上的担子啊！

我深呼吸，双手握住门把，用力向里推，我鼓起勇气，抬头挺胸，缓缓的向一名服务员走去：“请问你们是不是要招聘服务员，学生收不收？”虽然这句话让人听起来我很有自信，可谁知道，这时的我额头上早已沁出了汗珠，脚有点发软。“对不起，我们不招学生。”一句温柔的话语像一把利剑，彻彻底底的把我的美梦击碎了……

虽然我没有应聘成功，但得到了一份宝贵的财富——学生时代的应聘经验。因为爱因斯坦跟我说过：一切关于实际的知识，都是从经验开始，又终结于经验

虽然我没有应聘成功，但我知道我已突破了自己，获得了珍贵的勇气。因为爱迪生发明灯泡，原因就是他在不断突破自己。

虽然我没有应聘成功，但我懂得了父母的不易，理解了他们。因为是事实告诉我“可怜天下父母心”。

虽然我没有应聘成功，但我相信我会慢慢走出中考失利的黑暗，看到黎明到来的光明。因为李白曾告诉我“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

这个暑假，我正在慢慢成长……

第4篇：《暑假的成长生活》

假期总是过得那么快，两个月的时间一眨眼就过，我还没玩够呀！

每次假期在学习安排上基本都差不多，自觉的完成学校布置的各项作业。这个假期上奥数课我不再要家长陪伴，自己独立的听老师讲新知识和完成课后作业，老妈总担心我听不懂，放心吧妈妈，我已经长大了，我能行。

假期虽然写的量不多，每周只交一篇习作给冯冯，但我却是认真思考，敏思几天才落笔，写作的水平和质量比以前提高不少。

书是在这个暑假不能少的，因为书里有大量的知识。正如读万卷书，行万里路的道理一样。假期的充裕时间让我在书店有了更多的机会翻阅各种书籍，小说、旅游、美食、历史、地理……不光丰富了我的知识，也让我为下次的旅行选择了目的地。

假期我旅行去了丽江，虽然独特的异域风情和浓厚的人情让我难忘，但我也在旅行中感悟到“丑陋的中国人”这句话的贬义所在。虽然是部分人的行为，却影响了所有中国人的形象和尊严。我们这代人一定不要被以前存留的陋习所污染，我们应当郫视这些陋习的所在，还原中国人的优秀品质。

暑假是快乐的，我在快乐中成长！

第5篇：《暑假的成长生活》

7月17日和18日，走在“规划自己的专业人生”研讨会，聆听“最具成长力教师”讲述自身专业发展的心路历程，感悟着他们的成长密码——“梦想”、“个人职业规划”、“专业阅读”、“写作”、“自我反思”、“创新”、“热爱”、“坚守”。

主持人张硕果老师的话重重地敲在我的心上：“在教师专业发展的路上，最重要也是最难的一件事情，就是认识你自己。我是谁？我要去往哪里？在一定程度上来说，目标是否清晰，规划是否及时，决定着教师走向哪里，能走多远。”

“我认识自己吗？”“我要去往哪里？”“我有自己的梦想吗？”“我有自己的生涯设计吗？”“我有自己的职业志向吗？”“自己具备有学习力吗？”终于警醒，自己缺乏的是一种成长力，缺乏的是对自己的专业人生进行规划，缺乏的是专业阅读和专业写作。

互动环节中，宋君老师向著名特级教师、语文教育专家余映潮老师提出了一个问题：制约我们广大一线教师成长的最主要因素是什么？”

余老师回答说：“教师的成长说到底关键在自己，只要自身有坚定的信念、强大的动力，就没有人能够阻挡得了你成长的脚步。”他45岁开始练习普通话，走向课堂教学的第一线，现在已经退休了，但每天坚持训练朗读、练习写粉笔字和钢笔字，每天进行教育写作，每年至少发表文章50余篇，他给自己制定的十年规划（20xx——20xx），到今年已经完成了大半。

在我们为余老师送上雷鸣般的掌声的同时，是不是该反问自己——“年轻的你，难道不为自己的碌碌无为感到羞愧吗？余老师正是用自己的言行烛照着我们成长的路程。

这次观摩研讨会，是一场丰盛的精神盛宴，对我而言，是一次蜕变，是思想上的一次新生。

第6篇：《暑假的成长生活》

暑假一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽。随着暑假的结束，也就意味着新的一学期就要开始了!

暑假一开始，妈妈就带我去厦门旅游，在那里，我终于见到了大海，平时只是在电视和书本上见到过大海，这次我却真正的见识到了。当时我们在岸边，大海呼啸，海风劲吹，海浪打在我的身上，放眼望去大海水天相接，无边无际。

大海有时静得像一面镜子;但有时却“雷霆大发”像一头愤怒的狮子;而有时却像一群孩子在嬉戏的孩子，在相互追赶着。海滩上，沙子热得烫脚，而我却不怕直径跑到被海浪打到沙子的地方去挖贝壳了，可是一个也没挖到，还弄得满脸是沙，真好笑。去厦门的旅游结束了。在家中的生活开始了。同时我也学会了一些照顾自己的新技能，那就是下面条。每当我吃着自己下的面条时，别有一番滋味。当然学习也是缺少不了的，在早晨我也会通常起来读读书，看看英语。

虽然，这个暑假我过得很快乐，但同时我即将面临着进入六年级(毕业班)的课堂。在六年级，我一定要全面发展改掉以往的错误，端正学习态度。上了六年级，也就意味着我在母校的学习时间不多了，马上就要升到初一了。争取在我升到初一前的那六年里，画上一个圆满的句号!

最后，祝大家在新学期里学习跟上一层楼!