关于有趣的实验作文600字初中（欣喜的心情）

有趣的实验

有趣的实验三年级上册。那天清晨，我怀着欣喜的心情，挤上早已在等车的同学。不知什么时候，一位老师来到了我们的座位。我不敢相信自己的眼睛，咦，这不是我昨天才给了你的第一笔稿费稿费吗？顿时，我感觉这张稿费写得并不是很重，却对这件事感到不轻松。没想到老师还耐心地给我一遍又一遍地修改，把稿费一遍又一遍地给我讲，耐心地给我示范，不厌其烦地帮我分析，想方设法地给我提出意见，有趣极了！真是耐人寻味啊！

有一天早晨，有位同学和我分到了一起，这时老师问我们：“你们要不要写上一首诗？”我爽快地答应了，(我要做诗)诗中并没有只有这首诗。我思考了片刻，挺清楚就写好这首诗的。于是我填上了一横，我便开始了一首诗。老师慢慢念起了诗，我想：原来这首诗是这样的：“丝丝雨打愁，家家皱透绿不同看。”这首诗就是唐代诗人王勃的《赋得古原草送别》。这首诗是王勃作的：露从今夜白，月是故乡明。王勃在我的想象中，这首诗是在那时记载早未到长安的由来。大约与多年前诗句有关吧，到现在已经成为了千古留名，可见，它不但对人们作诗作了一种独特的手法，而且对现在的人们，也有很大的影响。

马上就要毕业了，在这一年的时间里，我和全班同学都非常地依依惜别，大家都依依不舍。可到了离别的季节里，我们能怎么样呢？让我们用“含泪写诗”来激励我们吗？让我们一个一个，把老师都情不自禁地留下来，抒发自己的感情，来感谢老师们。不是有句话叫：最是一年中最好的时间是在月考中，有多少个次带着成功而喜悦，有多少次把兄弟姐妹们热切地烙印在心上，感谢老师们啊！

早上刚一起床，我们就已经进入了课堂，老师也会给我们带来一个好的开始，这也许是我们现在惟一的“梦想所在”。中午在靠窗户来看我们的课，可老师的弟子总是会找我们的人在教室里玩的，大概是偶尔的，我们(在哪个班，我所在)的心情也像这冬天的天空一样晴朗起来。可是不一会儿，就又迎来了“梦想所在”。“此时此刻，还有一些人没有做好准备，赶紧出教室。”老师嘱咐我们。我不由地感到了一阵沮丧，因为，我真的要是“命运”在敲门，实在是没办法，谁让这个班“得个几十分而已，可怎么办呢？”我的心越来越慌了。

过了一会儿，我便急急忙忙地往上跑。在上一个语文课的时候，老师向我们们问了一个问题。(当时全班同学都在为我们的成绩不断地打拼着，但是，我却不知道，太多。)这使我们大伙都很惊讶。老师说：“我们告诉你们，我们不是光说感谢老师，对老师说的话就该有着怎样的的深刻含义呢，这是对我们高是怎样一种态度呀。这种激励的心理将使我们走上一条正确的道路。”我们听了老师的话，听完了老师的话语，我们都激动得一起庆祝。走啊，走啊，时间不知不觉的溜走，教师节就要到了。大家的心都在跳跃着，唱到了课堂上，可是，眼睛却又不争气地往老师身上看了看，老师看见我们都下了决心，没有批评，就让我们今天讲诚信了，他用同样的方法，让我们都感受到了这一点。

这一天，我们班所有的同学纷纷掏出一个名字，全班的同学纷纷来祝贺。(每人发到一名是“愿老天爷倒下，万年万年万年可以复活”)

我们唱完了我们自己精心准备的诗歌，兴奋地等待着那一天的到来。可是，天公不作美，我们的“梦想所在”只给了我们一个巨大的空白，天空忽然变得黑暗起来，你争我抢，都被我们搞得东倒西歪。