有关未来风光的作文精选范例（《立足当下，放眼未来》）

第1篇：有关未来风光的作文精选范例

忘却了浴火重生的苦痛，凤凰涅盘重生;经受过暴风雨的洗礼，彩虹仍现于碧空;展望着广阔的天空，雄鹰终自由翱翔。立足于当下，终有属于自己别样的天空。

鲁迅曾说过：“只有不仰望天空的人，才不会掉进坑里。”而永远沉浸在过去回忆的人将永远走不出自己的回忆。只有将回忆埋藏于心，用眼展望眼前，才能踏出回忆的牢笼，重拾前行的包裹，踏上新的旅程!

当下，许多人都会常提到一词——“想当年”。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎……”“想当年，我也曾……”在如此多的“想当年”一词紧接下，往往想阐述的都是当今的失意潦倒。而当年的辉煌不再，这些人就只是想依靠当年的风光意气来遮掩如今的尴尬境地。他们，缅怀着逝去的光彩，不愿重拾遗落的包裹，困于自己虚荣的光圈，这样，只会令他们裹足不前，最终成为历史的注脚。

项羽——当年那狂妄的江东勇士，让多少人曾叹。诚然，在失败面前，项羽始终醉心于“想当年”的光圈中不愿走出。“想当年，一代霸王能举鼎”;“想当年，火烧阿房的嚣张气焰”……“想当年”已不复当年，当下怎比当年?倘若项羽能意识到的自己如今已不比昔日，脱身于当年消逝的风光，立足于当下，定有扭转乾坤之势。

有人说：“回忆会使人前行变得艰难。”正是如此之道理，却终有人无法轻易释然，抱着回忆沉迷于自己的世界。回忆再美，终有离时。抛开逝去的回忆定会发现前方是铺满鲜花的康庄大道。

立足于当下，遥望远岸。苏子悄然于湖上，泛舟赏景，好不乐乎……几经排贬，苏子仍自得其乐，远离仕途，收获的是风光无限的大好河山。拂去“想当年”官场的叱咤风云，苏子立足于眼前，排遣心中的抑郁，览尽无数风光美景，畅言对大自然的无限热爱，使他的文学成就更上一层楼。着眼于眼前，任一蓑烟雨扰平生，苏子依然逍遥自在，轻松在人生路上前行。

挣脱回忆的怪圈吧!它会缠绕得你无法前行，埋藏在心底，重拾坚定的行囊。立足当下，方能领略无限风光!

第2篇：有关未来风光的作文精选范例

孩子的梦想是什么?也许小的时候，孩子有五花八门的梦想，这些梦想像天空的云一样不停变幻。现在呢?渐渐长大的孩子失去了不切实际的梦想，同时，也对自己将来要从事的职业感到一片茫然。

梦想是指路的明灯，引领人走向成功。孩子若能志存高远，也就有了前进的持久动力。每个孩子有每个孩子的特点，在引导孩子规划自己的未来时，要首先看孩子的现状，了解孩子的兴趣爱好，因势利导。

我们来看几个例子：

晓慧是个品学兼优、秀外慧中的孩子，从小养成了良好的学习习惯，一直保持着优异的成绩。在同龄人中可谓出类拔萃。她有一个深埋心底的梦想——上北大。这个梦想从她小时候到北大参观后，一直到现在没有忘记。尽管北大不是轻易能考取的，但家长不妨尊重孩子，让孩子和北大有一个美丽约定。在平时鼓励孩子精益求精，稳中有升。这类孩子通常比较要强，学习自觉，无需家长督促和过分施压。成长过于顺利、一直优秀的孩子往往难以承受打击。家长要有意培养孩子的受挫能力。

小帅是个阳光男孩，成绩位于中上游。在同龄人中属于“比上不足比下有余”的类型。与晓慧不同，小帅成绩不稳，忽高忽低。他有上进心，可又容易满足现状。小帅的理想是将来考军校，当军官。所以，他决定只学好理科，将来高考时能过二本就行了。家长对这样的孩子应多加鞭策，因为这样的孩子通常是有潜力的。家长要让孩子加强体育锻炼，保护好视力，端正坐姿等，让孩子形成健康的体魄。同时，鼓励孩子在保持兴趣的同时，全面发展。家长要鼓励和鞭策孩子克服浮躁、侥幸的心理。因为，首先打赢中考这一仗，然后才能靠近自己的希望。

阿娇的基础不好，学习成绩一直不理想，也因此有点自卑。在人群中，她属于比较沉默的孩子。她对上高中，尤其是重点高中没有信心。对学习也不感兴趣，很多的学习任务无法完成。面对中考她不知所措。问及她的爱好，她说自己喜欢绘画，小时候学了好几年。又说自己喜欢唱歌，所有人都说她的声音很好听。但对理想，她感到心中灰暗。其实，可以上个普通高中或职业高中，在美术方面发展，将来考美院。亦可以上职业学院，学自己感兴趣的专业，及早就业。学业有专攻，只要在专业上深入钻研和努力，一样可以发展得很好。

无论是哪个程度的孩子，只要努力，就有希望。家长要做的就是帮助孩子发现自己心中那颗叫梦想的北极星，找到前进的方向。

当然，高远的志向需要坚实的土壤，所以，孩子要立足现在，脚踏实地地走好每一步。

第3篇：有关未来风光的作文精选范例

喧闹的大街，矗立的房楼，是那么繁华，多少中学生都被这盛世的生活所吸引而放弃了手握着的能决定自身命运的重要筹码—梦想。

初一初二的生活总让我觉得与小学无太大差距，但进入初三以后，一切都变了，我们进入了一个新的阶段，一个全新的看事层面，似乎跨入社会仅剩一步之遥。当代，人们开放了许多，中学生也有了很多与社会各个层面接触的机会，而这些机会让他们尝到所谓的甜头后，就逐步迷恋，渐渐沉沦而无心学习了，本来成绩优异的学生成绩一落千丈。本来有着聪明的头脑的学生也变得不再爱思考问题，即使每天身在学校，心却早已飞往学校以外的世界，心中原有的豪情壮志逐步被对社会的好奇和向往所代替，更有甚者，以一时的感受和冲动，犯下了无法弥补的错误，从此与学校生活背道而驰，可是后来的一切都没有他们想象中的那么美好，不再无忧无虑，而是要辛苦的工作，以自己经验阅历的缺少而感到的痛苦，时间走过，在他们身上经历下许多有形无形的痕迹，让他们觉得当初自己是有多傻，再想在回到校园生活，可惜世界没有后悔药卖，也没可以让时光重来的机会。

发生了的，我们无法去改变，但是没有发生的，我们就还有机会不是吗？我们该把他们的经历作为教训，对照自己，有则改之，无则加冕，确立起一个中学生应有的伟大理想，树立起一个中学生应有的良好风范，所谓前事不后事之师，我们不能像他们一样，把时光都放在了现在的生活，现在的快乐和现在的想法上，而是更远的未来。

我们都该知道，若放弃学业，你丢失的就不妨是一个机会了，更有可能是你未来的美好生活啊！现在的世界，大都靠实力吃饭，有实力者，吹着空调看着报纸喝着凉茶吃着点心赚轻松钱，不努力者，则喝着自来水，吃着方面面赚辛苦钱，如果我们都想要好生活，就必须现在努力奋斗，我们还好的大好机会可以把握，还好我们有这样的资本—宝贵的时间。

我们应该放眼未来，去追求梦想！

第4篇：有关未来风光的作文精选范例

一位哲学家无意间在古罗马的废墟中发现了一尊双面神像。这位哲学家虽然学贯中西，但对这尊神像却很陌生。于是便问：“请问尊神，您为什么有两副面孔呢?”

双面神像回答：“只有这样，才能一面察看过去，以吸取教训;一面展望未来，给人以憧憬。”

哲学家说：“可是，您为什么不重视最有意义的现在呢?”

“现在?”双面神一脸茫然。

“是啊，过去是现在的逝去，未来是现在的延续。你既然无视现在，即使对过去了如指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢?”

双面神像先是一愣，继而嚎啕大哭起来!原来，他就是因为没有把握现

在，罗马城才被敌人攻陷，他才被视为废物，丢弃在废墟中。

的确，昨日鲜花再鲜，都已成为过去;明日艳阳再艳，也终究虚无缥缈。在自己手中牢牢掌握的，只有现在和当下。

把握现在，就不要痴想未来，老想着明天的种.种美好，现在的时光就会白白逝去;把握现在，就不要沉溺于过去，总记着过去的一切，有限的精力就会被无端浪费。

把握现在，就要珍惜时间。鲁迅将自己喝咖啡的时间用来读书，富兰克林认为时间是组成生命的材料。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”无数生动的事实说明：只有把握现在，珍惜当下，才能创造出价值。

把握现在，就要立刻行动起来。心动不如行动，只有行动才能让现在创造出价值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊补牢的沉湎，只有行动才能决定人生的价值。

人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的时光就是这宝贵的现在。把握现在，才能拥有未来;放弃现在，必将如双面神像一样被人丢弃。

第5篇：有关未来风光的作文精选范例

每当秋风开始横扫金黄的大地，松鼠们欣赏美丽秋景之时总不忘抓紧贮存过冬的食物;丹麦人在钓鱼时总不忘带上一把尺子，只钓走大鱼，把小鱼留给明天。立足当下的同时，我们更需要踮起脚尖，明智地放眼未来。

井底之蛙，所拥者一汪井水，所见者方寸天空，故目光短浅，唯知井底不知远方;而深海之龟，遨游于浩瀚大洋，见识过天苍苍、野茫茫，它的目光能投向未知的远方。井底之蛙是可悲的，它的可悲，在于它不能放眼未来，仅仅死守当下的一汪井水。当然，守好眼前的井水也是必要的，如果只是一昧的想要放高眼界，那就只是好高骛远、空谈误国。但是，要是仅仅知道眼前事物而不知将来，那就如同低头行路盲人摸象，撞墙与妄论不可避免。没用正确的价值观，一切都是空谈。

区区斥鷃，決起而飞，腾跃而上，不过数仞而下，枪榆枋，翱翔蓬蒿之间，并不知晓抟扶摇而上者九万里是何情形，这，就是生活影响价值观。所谓心有多大，世界就有多大，你的价值观，直接决定你对世界的看法，而你的生活经历，也会影响你的价值观，即人文素质。而它又决定着科学的发展。想当初，欧洲人是先进行了思想解放，然后才有了科学的进步。同时，科学也深刻改变着生活，生活中离不开人文精神，也离不开科学精神。会决定科学，科学会反哺人文精神。二者互惠互利，缺一不可。这其中，人文精神起着决定性的作用，没有良好的人文精神，就没有优秀的科学精神，生活也就不会进步。这就是为什么晚清洋务运动轰轰烈烈却最终破产的缘故。因此，培养人文精神，拓展你的视野，才能放眼未来。

因此，当有人质疑该不该停止太空探索转而先救助贫困的人们时，我们就应该清楚地想到，什么是科学的作用。莫言说：“文学最大的作用，就是它的没有作用。”而对于科学，它的最大作用，在于推动人类社会发展。我们研究太空，虽然没有直接帮助人类走出贫困，但它能改变人类的现状，走向美好的明天。正如法拉第评价电磁感应是一个婴儿所言，科学研究能带来人类的未来。放眼未来，是科学的要求，是人类对未来美好的憧憬。

未来，是多么诱人的词汇!它寄托着人类的期望，昭示着明天的美好。

走向未来，需要我们的共同努力。让我们立足当下，放眼未来，明天更美好!

第6篇：有关未来风光的作文精选范例

记得在《庄子》中有这样一则寓言：一个叫朱平曼的人苦练屠龙之术三年之久。学成之时，本以为可以扬名立万，杀尽天下害龙，却不料遍寻四海，连一条龙都找不到。

这是一则发人深省的寓言。朱平曼苦练屠龙之术，却忽视了一个最根本的问题：世上本无龙，何以屠龙?理想固然崇高，但一旦脱离现实，则三年努力付诸东流，杀尽天下害龙也只是黄粱一梦，甚至是痴人说梦。

然而当我们嘲笑朱平曼无知与愚昧的同时，不应该自我审视一番吗?你难道不曾有过那些脱离实际、不着边际的想法?

上世纪20年代，第一次世界大战硝烟结束，美国国会通过了禁酒法，希望在全国范围内强制禁酒。然而人类历史上不曾有过一个时代崇高到可以杜绝酒精的诱惑，奴隶社会不行，封建社会不行，资本主义这样一个利益至上的社会更不行。禁酒法让黑市中的投机者大赚一把的同时，也把社会推向了动乱的边缘，为20年代末的大萧条埋下了伏笔。脱离了现实，就会一事无成，美好的理想只能成为泡影。禁酒法在实行十多年后便退出了历史的舞台。

由此可见，万事须立足于现实，扎根于眼前。人类的伟大在于具有无边无际、比苍穹更为浩瀚的想象力。然而任何想法都必须基于现实，否则只能是昙花一现。短暂的绚丽过后，必然是光环的退去，辉煌的黯淡，比如“大跃进”。

上世纪60年代，美国的肯尼迪总统提出了“阿波罗登月计划”，这在当时成为众矢之的，很多人认为这只是一个美好的愿望罢了。月亮只能挂在天上供人仰望，而并不可以踩在脚下。然而这一计划有着深刻的现实基础：前苏联早已把人类送上了太空，而60年代初美国的航天事业也如日中天。正因为扎根于现实，阿姆斯特朗才得以走出了“人类的一大步”。

人类数千年的文明，无不表明只有立足于现实，与实际相符，才能创造伟大的成就。没有人能够实行“乌托邦”之梦，法西斯式的独裁不行，美国式的民主也不行。因为归根结底，“乌托邦”式的社会不现实，充其量只是人们一个美好的幻想。不切实际的幻想只能用来消磨无聊的时光，而不能作为为之奋斗一生的目标。

只有眼前的才是未来的。屠龙之术固然诱人，但既然世间无龙，学屠龙之术又有何用?没有人愿意成为又一个朱平曼，既然如此，我们何不放下一切，客观而又现实地重新审视一下自己的理想呢?