《成长中的奋斗》（关于我在奋斗的作文精选）

第1篇：《成长中的奋斗》

梦想，只有去追去奋斗才可以成真，在奋斗中成长、收获，就是追梦。

小时候，我的梦想莫过于唱歌了。床就是我的舞台，我每天都在咿咿呀呀地乱唱，还时不时手舞足蹈附和我的歌声。虽然常常引来大人的一番嘲讽与斥责，但是我毫不在意，因为我知道：我可是在努力地练习唱歌哩!

追梦，在匆匆流逝的时光中积累经验。

上学后，学会了明事理，没了幼儿时的幼稚与淘气。在学校，我喜欢上音乐课，因为在音乐课上我可以大展歌喉。我的音色被老师赞赏和鼓励：“你一定能成为一名出色的歌手!”我的内心高兴极了，凭着我出色的音色与一遍遍刻苦的训练，我加入了学校合唱团。

追梦，就是在匆匆流逝的时光中积累经验。

到了小学高年级，因时间安排问题我退出了合唱团。在课余时间，我报了个音乐培训班，继续强化我的音色。有了音乐培训老师的专业教导，我的音乐素养突飞猛进，每次的培训课，我都专心致志地听着老师的教诲，不敢有一点马虎，每一次上课，都是一次满载而归的收获。平时，我天天在一个小角落里温故而知新，有时会遭到同学的笑话，但我相信：只有努力练习，努力奋斗，就能梦想成真!

追着梦，我在匆匆流逝的时光中渐渐成长。

经过努力，我屡屡获冠，功夫不负有心人，迎着老师的赞美，我心中仿佛吃了蜜一样甜。“台上一分钟，台下十年功。”唱歌，追梦我心中的所爱。

为了梦想最终的实现，继续追梦吧!在追梦中成长!在成长中追梦!我相信，有奋斗就会有奇迹!

第2篇：《成长中的奋斗》

20XX年，是不平凡的一年，这一年里，我留下了奋斗的足迹。

年初，新冠病毒来袭，我们延期开学，我和所有同学一样，在家里上网课。我告诫自己，不能因为病毒而耽误学习效率，我每天按时认真听课，按要求完成作业。等到疫情好转开学，我勤学好问，解决了上网课留下的“后遗症”，期末考试，我以较为理想的成绩为初一生活画上了句号。

上了初二，我更努力了。听同学说物理比较难学，记的知识点很多。于是，我开始了新的挑战。课前，我总会预习要学的内容;课上，我恹恹欲睡时，就让同桌沈依凡掐我一下来提神。记得有一次，上物理课，刚好老师讲到重点，我就想打瞌睡了，于是，我立刻把手放在沈依凡的桌子上，小声对她说：“赶紧掐我一下，拜托了。”她立刻掐了我一下，我头脑顿时清醒了，又恢复了很好的状态。有时，我还想睡觉，就站起来，一节课下来，终于还是学懂了。

以前我的历史不是很好，上课也总是很难进入状态。有一次，老师课前提问，太倒霉了，第一个抽的就是我，刘老师问我：“太平天国中《天朝田亩制度》的作用?”我根本就没记，顿时懵圈了，最后还是在同桌的帮助下才勉强回答了出来。我那时，真羞愧得无地自容，那一节课我听得格外认真。下课后，我一直在反思，决定上完哪一课就去给老师背书，加深对知识的印象。从那天晚上开始，我便开始了我的背书之旅。在背书的同时，刘老师有时会教给我学历史的方法，比如，把几次运动，几次起义，几次战争放在一起记忆。我尝试着这样，此法果然有效，很快掌握了知识。

有一次，老师上课抽查，恰好又抽到我，问我洋务运动的口号以及企业，我自信的答道：“自强，求富，安庆内军械所……”老师和同学都为我鼓掌。期中历史试卷发下来，我第一次有沾沾自喜的感觉。

这次期中考试，我进了全班第四名，物理和历史都达到优秀。我将成绩汇报给妈妈，她笑得合不拢嘴。20XX，有我奋斗的足迹，而且，这足迹会一直向前延伸……

第3篇：《成长中的奋斗》

所谓奋斗，就是为了一定的目的，充分发挥主观能动性，不断努力的过程。当新时代已经起航，当复兴之梦即将实现之时，我们更应将自身的奋斗目标与社会共同目标相结合，共同奋斗，开创新的未来!

奋斗的意义是什么?对于个人而言，奋斗是净化灵魂、磨砺意志，实现自我成长的阶梯，是划粥断齑后的天下己任，是池水尽墨后的入木三分。对于社会而言，奋斗是团结力量、激发人心，推动时代前进的动力，是将相本无种的揭竿而起，是万里长征后的日月换新天。当然，奋斗的过程可能不会一帆风顺，甚至布满荆棘，但却是我们实现目标的必经之路。

但我们是幸运的。身处一个伟大的时代。丰富的物质基础、腾飞的科学技术，使我们奋斗的条件相比先辈好得太多。我们比以往任何时候，都更加容易通过奋斗，实现自己的目标。在这新时代的历史关头，我们又该如何写下自己的奋斗篇章?

有人说，奋斗是为了自己，所以任何形式的奋斗都是为了给自己带来利益，正所谓“人不为己，天诛地灭”嘛。诚然，只把目标停留在个人的利益之上，的确能为奋斗注入动力，但是却容易在其过程中，渐渐丧失对他人的关心、对集体的拥护，变为“精致的利己主义者”，甚至违法乱纪、祸国祸民。周、徐、郭、谷等近些年来接连落马的腐败官员，他们为自己的高官厚禄进行敛财受贿、卖官鬻爵的“奋斗”，让自己身居高位，却使国家和人民利益遭受重大损失。最终，在人民的审判面前，他们“奋斗”的成果灰飞烟灭，自己也身败名裂，被人唾弃。为了实现共同目标，我们必须杜绝这种利己主义的思想，摒弃为了一己之私的奋斗。

如果要在新时代奋斗出自己的一番天地，我们就必须将个人目标，与时代背景和社会共同目标相结合。正如马克思所言，“历史承认那些为共同目标因而自己变得高尚的人是伟大人物”。这是对社会的贡献，更是对自身价值的提升。正如32岁的胡玮炜和23岁的戴威，分别创立的摩拜与共享单车。他们设立目标时，不单单把眼光停留在个人的赢利上，而是以缓解交通压力，服务大众为出发点。经过不断的奋斗，他们的单车已经遍布全球180多个城市，成为新时代中国一张闪亮的名片。在奋斗的过程中，他们不仅让自己的理想得到了实现，更促进了交通行业的进步，使他们的个人价值显得更加可贵，得到了进一步升华。

当然，这种奋斗不一定是要像这二位开创一番惊人的大事业。它同样可以融入我们一点一滴的工作生活之中：那些面对灾难与危险，时刻冲在第一线的人们;那些在暴风骤雨当中，默默守护着万家灯火的人们;那些十年如一日，立足三寸讲台授业解惑的人们……他们又何尝不是在用他们自己的恪尽职守，为“人民对美好生活的向往”的共同目标而奋斗呢?正是无数这样奋斗者的奉献，创造着我们的幸福生活，也定义着他们的人生价值。

“新时代是奋斗者的时代”。让我们携手为共同的目标而奋斗，成就美好的明天!

第4篇：《成长中的奋斗》

十一岁，迈进初中的校门，告别了我纯真的童年，开始为了自己美好无限的未来奋斗。

如今，我十四岁，踏上了初三这条艰苦的道路，为了小中考在奋斗着。

每天清晨，迎着朝阳奔跑在操场上。周围茂盛的树木挺拔地站立，我从它们身上体会到了力量。抬头望望湛蓝的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有时我也会因睡眠不足而抱怨，因劳累而想要放弃，但每当想到现在所吃的一切苦受的一切累都是在为自己的将来奠定基础，便咬咬牙继续坚持。

回到教室，拿出课本，背诵着一个又一个知识点，一份一份的练习题已经填满了我的文件夹，仍在不断扩充。悠扬的下课铃对我们毫无意义，课间的每分每秒我们都需充分利用起来。生活有些枯燥，然而我们仍保持微笑。那些课间认真复习的.同学，激励着我继续奋斗，仿佛一只无形的手，推动着我前进。

接连不断的考试让我们的努力得到了检验。当试卷发下来，看到卷子上满意的分数时，我感谢自己的不懈奋斗，并提醒自己坚持下去，当成绩不理想时，反思自己的不足，找到问题点，思考解决问题的办法，朝着那个方向努力。

朋友之间相互鼓励，互相竞争。我们约定好要考上同一所高中，并共同为之奋斗，彼此就是对方最大的动力。我们把竞争当作乐趣，把奋斗看做幸福，因为每前进一小步，就离实现我们的约定更近了一点儿。

我们在成长，我们在奋斗。汗水使我们的生活更加充实，失败使我们的生活更有动力，友情使我们的生活充满快乐。

成长的道路上需要经历千辛万苦，然而惟有奋斗能使成长更加精彩！

第5篇：《成长中的奋斗》

坐在班中，听着熟悉的钢琴曲，奋笔疾书，这是奋斗的自己。

站在操场上，尖锐的口号声，是奋斗的号召，气喘吁吁，这是奋斗的自己。

躺在床上，一次仰卧起坐，咬牙坚持，这是奋斗的自己。

面对一堆堆的作业，奋斗！

“唉，又发资料了！”同桌又在抱怨，“政史物化语数外，样样俱全。”就是，我们简直生活在作业的天堂，学生的地狱！”后面的同学也忍不住说了一句。我只是微微一笑，整理着新发的资料，顺口回了一句：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”“我等待着天降大任于我也。”同桌笑呵呵地应道。我翻开崭新的书页，提笔写下自己的名字，开始闯过一道道难题。毕竟，作业兄弟不能对不住，我要像一把利刃，让难题迎刃而解，化敌为友，烂熟于心。

面对一次次的体育训练，奋斗！

九年级，一个关键的时期，一个挥洒汗水的时期，一个拼搏奋斗的时期！

我，身体瘦弱，个头矮小，典型的营养不良！体育老师口口声声说：“送的，白送的70分！”然而，我只能低头叹息，在我看来，连及格

都难，满分更是可望而不可及。看到同学们一次次跳远满分、掷实心球满分，不断地创造着奇迹，令我羡慕不已，让我热血沸腾。为了刷新自己的的纪录，我只能咬牙坚持，拼命练习。灯灭人息时，我在做仰卧起坐；放假鸡鸣天亮时，我在摇转着跳绳；萧瑟的寒风中，我在迎风奔跑，平时的日常，用跑代替走，用跳代替跨，用空闲的时间来锻炼自己，只因这七十分不能丢！奋斗之后，方能赢得成功的喜悦，一份份的汗水方能赢得一分分的成绩！

面对一次次的诱惑，奋斗！

放假了！一堆堆的作业，一个个的体育训练项目，还有一种.种的诱惑！“手机、电脑、小说、零食……”都像一个个可爱的尤物，施尽魅力勾引着好不容易放假回家的自己。来者不拒，形如糟蹋了时间和自己。我只能用自己的意志铸成一堵墙，阻挡那一个个诱人的小妖精。毕竟，对于学子寒窗数载苦读成名，才能换得金榜题名。我要保持着自己的全部特征：爱生活，爱奋斗，精力充沛，头脑活跃。我要如鲑鱼迎着岁月的激流，因为我天赋的本性就是迎向人生的激流。

相信，奋斗的自己，终会迎出一条平坦的大路。路上春色正好，天上太阳正晴。

第6篇：《成长中的奋斗》

自己选的路，跪着也要走完——题序

还记得三个星期前，我刚升入高一时的兴奋激动，那时我就想，我要抛开中招时的败绩，在高中开创我人生的辉煌。可是我却发现我的成绩依然很差，我就想知道，学霸究竟是怎样炼成的。

“我在想，不管付出多大的代价，付出多少光阴，我都要超过他们”。演讲台上，刘嘉森学长正在为我们讲述他学习的经历，他的家乡只是河北的一个小村庄，当他进入衡中时，他与我一样，亦是怀着满腔的热情去学习，但当他听到了周围同学的自我介绍后，他才知道天外有天。在他班里，有同学获得过奥数奖，有同学获得过国家英语演讲比赛的奖，还有同学早已把高中数学预习完了。他的热情被熄灭了，但他并没有因此气馁，随之而来的是他不断地拼搏，不断地奋斗。从年级568名到年级第1名，可想而知，要拉开如此大的差距，要超越那么多比他更优秀的人，他付出了多少心血多少汗水。我坐在台下，目光紧紧地跟随着刘嘉森学长，我似乎明白了些什么。

正如刘嘉森学长说的“如果我没有成功，唯一的原因是我没有拼尽全力去努力奋斗”。这句话在我心上深深地烙下了印记，我的成绩这么差，究竟是因为所学的知识太难，还是我从来就没有真正的努力过，或者我那所谓的“努力”只是一种虚幻的自我安慰罢了。“真正努力是明明只剩半小时，你已经虚脱了，但你必需还要挤出一丝力气去完成那半小时的计划。”但有人却会问，为什么要这么努力呢？如今这么现实的社会，寒门出贵子的情况又怎会发生呢？

那马云呢？难道他从小就是含着金汤匙长大的吗？不，我们所有人都清楚地知道他曾是一个地地道道的农民，并且高考连续考了三次。他能够上大学也只能用侥幸两个字来评论，就是这样一个人，他成为了中国首富，他成为了我们所有人的榜样，他成为了我们所有人赞叹不已的对象。他是怎么成为这样让人引以为傲的人呢？答案只有一个——他一直在一步一个脚印的去奋斗。所以，他，马云成为了站在山巅之上的人。

因此，我们每个人的机会都是平等的，如今我们能做的就是努力拼搏，努力奋斗，让自己的人生焕发出鲜亮的光彩。

“当时我就在发愁，我应该是去上清华还是去上北大呢？”当刘嘉森学长说完这句话后，在座的每位学生无一不发出惊叹的声音，我也因此感受到了自己的微不足道，与他相比，我何止是小巫见大巫，我有与他相提并论的资格吗？但我不想如此渺小，我也不甘心，别人都能做到的事，我又凭什么做不到，我也想有一天能够有春风得意马蹄疾，一日看见长安花的喜悦，群英见我皆俯首，雄心壮志搏世间的傲然，秦王扫六合，虎视何雄哉的成就。但我知道，唯有奋斗，才是我通向这些的唯一出路。

只要在学校努力奋斗三年，我便可以改变我的整个人生，我便有权利去过自己梦寐以求的生活，我便有底气去做我原来想都不敢想的事。

在这大千世界中，我们不过是寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，但是我不甘心就如此平庸，我什么都没有，有的只是我自己，我现在能做的就是单枪匹马在自己的人生中杀出一条路来。只有奋斗，才能在广阔的天空中留下自己的痕迹。我不怕因为奋斗使自己满身伤痕。唯怕自己因无所事事而成为一个虚无的人。

听君一席话，胜读十年书，刘嘉森学长短暂而又怡然理顺的演讲结束了，我也明白了那个问题的答案：每个人不是天生就是学霸的，他们之所以会有这样一个代言词，仅仅是因为他们一直在奋斗。我敬佩这样的人，我想成为这样的人，我终会成为这样的人。

唯有奋斗。