有关记忆难忘的作文精选范例（《难忘的记忆深处》）

第1篇：有关记忆难忘的作文精选范例

重新打开记忆的闸门，一次次“批评”别人让我觉得自己是那么讨厌，而有些时候，我会因为“批评”别人而哭红了眼，有时，因为“批评”别人而感到可笑。但经常被我“批评”的人不是别人，正是我的同学兼朋友——李艺芊。

她，瓜子似的脸蛋，一双机灵而和善的眼睛，高高的鼻梁，一张大大的能说会道的嘴。我们不仅是同学、朋友，还是邻居，她家就住我家对面。

记得有一次，我们在回家的路上走着，突然，李艺芊问我：“杨紫涵，你去过太乙吗？”我皱着眉，带着疑惑回答道：“没有去过，怎么？那是哪儿？”她说：“我外婆就是住在那……”接着，便开始眉飞色舞、侃侃而谈。一会儿，我听得不耐烦了，一股无名火窜了上来，便怒吼道：“哎呀！我知道你去过，我这些无名小辈哪儿有你李大小姐这么见过世面啊？”说完，我扭头就走。

第二天，我来到学校，看见李艺芊，我便想起昨天发生的事，心里很不是滋味，只好对他置之不理。晚上，我躺在床上，辗转反侧，久久不能入睡。我想：“我这个脾气怎么这么怪？有时，还好好的，突然，就莫名其妙生起气来。像昨天的事，同学哪有错啊！我怎么去面对呢！再说，她真的有那么讨厌吗？如果我真的失去了这份友谊，我的人生便不完整了。”想到这些，我深深地陷入到痛苦之中。

到了第三天，早读下课了，和我要好的朋友我看见李艺芊坐在座位上无精打采，不再有往日的活泼与精神。她红着双眼，好像哭了。看到如此情景，我心如刀绞。这时，我鼓足勇气向她走了过去，可走了几步，又折了回来。

我知道，这次真的是我错了，而且大错特错。心想：她看她这个样子，哪有心思搭理我。如果我现就过去给她道歉，岂不是把面子丢光了？但是再想想，如果真的是失去了这份友谊，那将是我人生中的一大遗憾。于是，我硬着头皮，又折了回去，把面子什么的都抛到九霄云外，给她道歉：“李……李艺芊，对……不起。”我结结巴巴的，我本以为她不会原谅我，可谁知她轻声说：“朋友嘛，没关系！”于是，我们又重归于好，成为了形影不离的好朋友。

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真珍珠啊！

第2篇：有关记忆难忘的作文精选范例

这个寒假，我过得很快乐。印象最深的就是年前的那次围棋比赛。比赛分两天进行，共八轮。我们一段组(一段升二段)的升段率是百分之三十，也就是说赢六盘升三段，赢五盘的要比小分。

第一天

第一盘，我的对手是天元围棋的许晟强。我原想会小输的，后来变成赢了他九目半。为什么呢?因为我向他“放了两把火”。第一把火：仙鹤大伸腿。仙鹤大伸腿是在二路立时，对方没挡的情况下，大飞进去。不会挡它的人可能一下子被消灭掉十几目，他会挡，但损失仍然不小。第二把火，我不得不承认，这是他引火烧身。我扳，他不可以挡的，但他挡了，上当了!我一断，他吓了一跳，知道自己中计了。我心满意足的提掉了那颗棋子，赚了五目。

第一盘旗开得胜，我小小的兴奋了一下。第二、三轮的比赛却让我当头一棒，一轮被偷吃了一条龙，一轮以半目惜败。天!第四轮又输了，看样明天必须全胜，这样才有比小分的机会，我想。

第二天

第一局就输了，升二段彻底没戏了。

休息时间，我向李俊逸说了一局倒霉透顶的棋：

那是昨天最后一盘，你知道的，我攻击不行，不知对方是怎么看出来的。开局是中国流对中国流，我执黑，在小目那一侧，我与他展开了激战。最后他得了一点实地，我得了两面很厚、很高的厚势，简直就是金发碧眼(老外)加皇帝***(太【后】厚)。他不甘心，在我的厚势旁边又做活了一块，而我也又有了一面厚势，他一不做二不休，又打入星位那一侧。有了厚势，我立四拆三，他紧接着就又打入了。我再一看，他全盘走的都是拆二!

我讲完了，李俊逸大叹一句：“太胡了!”

接下来的一局，我遇上的又是一员猛将，我执黑，他把我杀得支离破碎，我想认输，又想起爸爸还没来接我，等着无聊，下着玩吧，万万没有想到的是，“下着玩”竟能让我反败为胜。呵呵，是这样的：

我正跟他耗着，突然，他把面前的一块棋子弄乱了，过了好一会儿，才把棋子复原，刚一会儿，他一不小心又把棋子弄乱了。裁判拿掉他两颗子，到了官子，我还落后二十多目，不幸的是，他又把棋子弄乱了，三次弄乱棋盘，他被直接判输。

下午的两盘我都赢了，但仍然没能升段，但我并不沮丧，比起以前的比赛，我还是有进步的。我会继续努力的。这个寒假还是很快乐的。

第3篇：有关记忆难忘的作文精选范例

童年，总有充满稚趣调皮的回忆。在我的金色童年里，留下许许多多美好的往事，但至今仍令我回忆犹新的就是“偷”穿妈妈连衣裙的事。

这件事发生在一个我七岁的时候，充满稚气和好奇的孩童时代。那是一个星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只听见妈妈对我说：“豆豆，妈妈去买菜了，自己起床呀。”只听见“咚”的一声，妈妈出门了，我一下子睡意全无，兴奋地从床上蹦起来：“万岁!”

吃完早饭，觉得很无聊。我灵机一动，想到了个好玩的点子。我打开妈妈放衣服的衣柜，“哇!”我大吃一惊，原来妈妈漂亮的裙子有这么多呀!有彩色条纹的、有黑底红花的、还有蓝色图案的，真是让人眼花缭乱!最后我挑了件上面有好看花纹的裙子，穿在了自己身上，直奔镜子。我在镜子前照着我自己美丽的样子，瞧，镜子里的我多美!花裙子映衬得我的皮肤白又嫩，虽然有些大，但丝毫不影响我的美丽。我心里美滋滋的，心想：要是能涂上点好看的口红，那就完美了。我一边想着，就一边去找口红，找了半天也没有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永远不肯露面。只好涂了点眼影，我把左眼皮涂成蓝色，右眼皮涂成绿色，脸蛋涂上腮红。跑到镜子边扭了扭，摆了几个舞蹈造型动作，我感觉自己就是仙女下凡。回到了客厅里，妈妈还是没有回来，我便坐在沙发上看着电视睡着了。

在我快要睡沉的时候，妈妈回来了，对我说：“你是何方来的妖怪?我家孩子呢?”我着急地对妈妈说：“妈妈，我不是妖怪呀!我是豆豆。”妈妈仔细地看了看我，哈哈大笑起来，笑着说：“瞧你那个样子，真像个小丑。”我觉得自己并不像个小丑，反到很漂亮，很自信。

这件事虽然已经过去了好多年了，但每次想起来都觉得很有趣也很傻，它给我的童年留下了一份难忘的记忆。

第4篇：有关记忆难忘的作文精选范例

掀开记忆中的一扇窗，我仿佛闻到了儿时弥漫的气息，我徜徉在那金色的海滩上，回味着我的人生风雨路……

每一个人都会有一段珍藏在记忆里的故事，也许这段故事是天真烂漫的童年时光，也许这段故事是朝气蓬勃的青春时光，无论是哪一个，我都爱不释手，因为它只属于我。

那是阳春三月，学校的灌木丛已经安心地入睡了，两旁的大树如同警察叔叔的站姿一样肃立，那时候只有暗淡的月光注视着我们，我们一起走在属于二人走的小路上，整个空气都凝聚在一起，我们背靠背，一起诉说着发生在自己身边的苦与乐，我们一直在一起说说笑笑，直到回宿舍的时候，你将我送到宿舍门口，一直看着我消失不见的踪影，才缓缓离开。

她在我的记忆中永远是那么美好，就像我的家人一样，也许这就是友谊之间的爱！

在周末可能是我们彼此想念对方，于是我们约定去街上痛快的吃喝玩乐一天，早上十点我们相约在一起，因为我们年龄不够，所以只能步行，不过也好，正好我们可以在一起消遣时光，我们依旧是那样手牵着手，通往我们的目的地，到了那里我们拿着一颗石子像耍杂技一样飞一般的速度丢入湖中，太阳的光照射着湖水，只见湖水溅起，溅出五彩斑斓的浪花，我们看着湖水中的自己嬉戏打闹个不停。

这个人是我的好闺蜜……

这段故事是朝气蓬勃的青春时光，这段故事一定会在我的脑海里永存，这段开在记忆深处的花朵，是最美的一朵。

第5篇：有关记忆难忘的作文精选范例

回忆是那么美好，记录着一点一滴，最后便汇成海洋，浩瀚无边。而那里面也是五味杂陈--酸、甜、苦、辣、咸等等一一尽有。

而转眼间，从初一便到了初三，看着校园里的变化，以及老师与同学们的变化。

那时候，我们刚来这个陌生的地方。陌生的地方、陌生的脸面、陌生的老师、陌生的同学们，甚至连我都觉得是那么得陌生。而也就是这个时候，我开始去与他们交谈，这不也是古人所说的“日久生情”，我也渐渐融入了其中，不在那样孤独、寂寞，也让我感觉了初中生活的与众不同。

渐渐得进入初中最重要的时期--初二。在这团结的大家庭中，当然也避免不了矛盾。经过了这段时光，也觉得又长大了不少，古人说，“人恒过，然后能改，”不正是说的这个道理?这可真是吃了一把“咸”呀!而转眼间便悄然离开了初二的生活了。

而现在，我们处于了初中最美好、也是最紧张的时期。而现在我放下了从前养下了一些毛病，开始抓紧了学习，早上早起背书，在古代人们就已经知道“业精于勤”这个道理，虽然早上早起很辛苦，但也值得。左右一看，有得还在嘲笑别人好像是只大熊猫似的，而我们好像是从动物园里运来一大批珍惜动物呢!

而这么多的回忆，我也只能说到这里，你们也只能听到这里了，在这初中生活，虽然不能在温暖的家，但觉得校园才是一个真正的家。

我们相处、我们开心、我们悲伤，我们一起共渡难，这么美丽的校园中，充满我们留下的足迹与回忆，而在这美丽的校园里，让我尽情地学习，让我在这里留下最美好的回忆。

第6篇：有关记忆难忘的作文精选范例

我们一直都有领读的规定。每天早晨，总会有一个同学带领大家读课文和生字。

在讲台上领读可威风了，几十人都听你指挥，把你当成小老师，那可真是威风凛凛。

“今天由周楚人领读课文。”我一怔，轮到我了？我愣了愣，两腿发抖，心里既激动，又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台，大脑里一片空白，喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书，读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛，浑身不自在。老师等待了一会儿，和蔼可亲地说：“周楚人太紧张了，咱们给他点掌声吧！”同学们先一怔，然后左看看，右看看，接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下，有种说不出的愉悦。掌声给了我力量，给了我勇气，给了我自信！我清了清嗓子，小心翼翼地开始读课文。

老师笑了笑，先是做了个暂停的手势，我和同学都停下来，不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们，我们再给周楚人鼓掌，他读得非常棒，只是再有些感情，声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头，鼓起了经久不息的掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文，镇定自若。

我感觉自己成了音乐家，那些文字便是跳动的音符，轻快地在我心中舞蹈，我陶醉了……

领读结束，不等老师说话，同学们就鼓起了雷鸣般的掌声，望着同学们的笑脸，我仿佛在幸福的海洋中遨游。

掌声给了我自信，我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法，手上的高尚！

生活需要掌声，需要手上的高尚！

第7篇：有关记忆难忘的作文精选范例

我的家乡在云南省曲靖市。这里的梧桐树可多了，房前屋后，小区，公园里随处可见，尤其是大街小巷两旁的梧桐树，它们就像一排排卫兵一样，整齐排列着。梧桐树是落叶乔木，大的有几十米高，我们小孩一个人都抱不过来。树冠可以长到十几米开外，树叶就像人的手掌。

春天，梧桐树枝被大风吹得左右摇曳，不知不觉，枝头便开始发芽、长叶，叶子一天比一天大，一天比一天多，渐渐地就枝繁叶茂起来。

夏天，梧桐树就像一把把大伞。烈日当空，人们常常到它下面去乘凉、休息。走在街道两旁的人行道上，你根本不会感到热，一阵风吹过，树叶发出“飒——飒——”的声响，反倒感觉有几丝凉意。

盛夏过后，梧桐树叶渐渐变黄。梧桐叶掉，秋来到。梧桐树就是秋天的信使，秋天来啦，秋天来啦！风吹落叶，千万片梧桐叶像蝴蝶一样，飘飘悠悠从树上落下来，如不及时清除，只需一天地上就堆得像毯子一样，人们见了谁都不忍心去踩它。小朋友借上学、放学的机会，还会选几片捧在手中，有的把它带到教室里，家里，好长一段时间，课桌里，家里，到处都能看到梧桐叶。不论是课间，还是在家做完家庭作业，我都要到放梧桐叶的地方，摸摸这片，弄弄那片，有点爱不释手。

冬天，梧桐树上光秃秃的，只留下树枝，人们走在街道两旁，也不觉得冷，太阳光照到身上，感到暖洋洋的。

家乡的人民之所以到处都能见得到梧桐树，甚至把它选作行道树，是因为梧桐树长势旺盛，叶儿美，好造型。看，街道两旁的梧桐树不就是一道道靓丽的风景线吗。它正在为家乡人民争光、添彩呢。

我爱家乡的梧桐树。