《感受冬天的旋律》（关于浓浓冬意的作文精选）

第1篇：《感受冬天的旋律》

不知不觉中，冬天来了。

冬天到来的象征——风，已经提前来了。风四季都有，春日的风和煦温暖，像一只大手柔情的抚摸着大地；夏天的风难得可贵，为挥汗如雨的人们带来一丝清凉；秋日的风严肃无情，吹得片片红叶似彩蝶在风中飞舞飘扬；而冬日的风，凛冽呼啸，咆哮着告诉人们：冬天来了！”

未到的是冬天的象征——雪。雪花犹如冬日的精灵，它们纷纷扬扬地撒下神圣的白色，向人们传达着：冬天到了！而现在，为孩子们带来欢乐的雪却迟迟不露面，我们只能祈祷着雪快点到来，为寂寥的冬季增添一份生机。

“未若柳絮因风起”道韫的聪明才智值得我们赞赏，把大雪比作是柳絮乘着大风飘起。走在街上，大雪扬扬地飘下来，撒在大地上，就像给大地披上了“新装”。在阳光的照耀下更显得美丽，街上行走的人们，头上，身上，也为人们披上了雪白的银装。

其实走在大街上，我们能很容易地感受到现在是冬季。抬头满眼是朦胧的灰白，一排排杨树腿去了绿色的外衣，只剩下光秃秃的树干，树枝，这好像是一夜之间发生的事，看看过往的行人，一个个穿着厚厚的羽绒服，戴着毛茸茸的帽子，围巾，手套，全副武装，显得十分臃肿。一些人不断地向手上哈气，一团团白色的雾气仿佛一个个小小的火炉，在冬日温暖着人们的心。

冬天，作为一年中的最后一个季节，往往会使人联想到即将结束的萧条，不经意透出一种意兴阑珊的感受。其实，虽然冬日没有春的朝气，夏的活力，秋的美丽，它却有着自身独特的魅力。这是一个积存储蓄的季节，它不断调整，暗中滋长着力量，蓄势待发为了使第二年的春天喷薄出绿色的希望。

在冬季，我们也应该抓紧时间，储备好力量和知识，去迎接新的一年，新的挑战！

第2篇：《感受冬天的旋律》

今天是农历十二月二十四了，趁着浓浓的冬意和明媚的阳光，我们在孙老师的带领下去感受冬天的旋律。

我们来到一个草坪上，上面全是枯草，但是在大片土黄色里有许多熠熠生辉的“绿宝石”。呵呵，那就是绿色的小草。草坪旁有一墙白色的围墙，围墙旁边有一排灌木丛，绿色的灌木丛中有一朵朵玫红色小花绽放在我们面前。围墙里传来歌唱声，孙老师带我们前往西园。

进入西园，我们绕过一扇小门就看到了唱歌拉曲的老人，拉二胡的老爷爷铿锵有力，唱歌的老奶奶楚楚动人，如同入了仙境一般，美极了。

出了西园，我们来到一个小庙堂里，我们看见了一个美仑美妙的大戏台，大戏台上立了一块石画。我们从戏台的后面走过，发现还有戏灯，我们都静静地享受它的美。

走下戏台，我们进了小庙堂。我跪下来拜了那位人，虽然我不知道他叫什么，但从他的威武中来看一定是个大名人。走过了小庙堂我们就走出这里。

突然一阵芳香飘了过来，原来是腊梅开了。那一朵朵金黄的小花像一个个花仙子一样美。我轻轻地摘下一朵小花，闻了闻：啊，芳香四溢，如同春暖花开、鸟语花香。

啊！冬，你虽然没有春天娇艳，没有夏天绿，没有秋天美，但你有独特的美，你有腊梅花，你有雪花。冬天才是最美的，不信你去看看那冬天的旋律。

第3篇：《感受冬天的旋律》

天地间又奏响了冬天的旋律。

窗外，北风呼啸着，犹如一个孩子在吹着口哨奔跑。

我坐在火炉旁，身上紧裹棉衣，仔细听着这冬天的旋律。

那光秃秃的树枝，在无情的狂风中摇曳，我真为他们担心，生怕他们会忍受不住狂风的折磨，突然“咔嚓”一声断下来。

“当——当——当——”墙上的钟声一连响了三下，我抬头看了看表，已经是下午三点整了，窗外的风还呼呼地刮着，却又下起了漫天的大雪。

成团的雪花犹如被狂风扯碎了的棉花团，纷纷扬扬地飘落下来，他们在大风中扭卷着，翻腾着，迟迟不肯落到地面上来，而那些刚刚落地的雪花又被狂风卷了过去……

傍晚时分，风总算停了，但雪还在继续下着。

第二天早晨，人们一打开房门，便见到了一个粉妆玉砌的世界。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你瞧，这里的树上，全部都开出了雪白的“梨花”。

而那婆娑的柳树，却戴上了几对漂亮的银耳环，还有那房屋一夜之间都戴上了白帽子。

大人们，孩子们都出来踏雪了，他们没有一个不被这美妙的雪景吸引，大人们拿出手机拍下这美丽的景色，把照片保存下来;而孩子们呢，早就跑到战场里去打雪仗去了!

看，他们一个个忙得不可开交，既要躲闪别人掷过来的雪球，自己也要不停地找机会攻击对手的“军营”。

即使把手冻得发红，衣服上结了冰，头发上满是雪，他们也全然不顾，只顾着去攻击对方。

“战场”上不时传来孩子们爽朗的笑声，这笑声使得冬天的旋律更加动听了。

我喜欢这美妙的，冬天的旋律。

第4篇：《感受冬天的旋律》

短暂的秋天过后，便迎来了寒冷的冬天。

成团的雪花纷纷扬扬地飘落下来。它们在大风里翻滚着，跳着优美的“华尔兹”，迟迟不肯落到地面上来。

第二天，人们打开窗子和房门，就会看到一个银装素裹的世界。

其实，冬天并不是一个安静的季节。你听，冬天的旋律奏响了！

“呼呼！呼呼！”北风呼啸着，犹如一个调皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光秃秃的树木歪歪斜斜地站在地上，在无情的狂风中摇曳。我真担心它们那柔弱的身躯会禁不住狂风的折磨而被摧折。

“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子们的乐园，他们在雪地里打雪仗，忙得不亦乐乎。就算双手冻得通红，衣服被汗水浸湿了一大片，他们也全然不顾，不停地朝别人掷雪球，清脆的笑声随处可闻。

“加油！加油！”学校里也没有一丝寒冷的气息，大家都踊跃参加冬锻节，有的跳绳，有的踢毽子，还有的拔河……剩下的同学组成了啦啦队，为比赛的同学加油。每个同学都热血沸腾，使得宁静的校园变得生机勃勃。

“啪啪！啪啪！”对了，冬天还有一个非常重要的节日—春节！除夕夜，我们要吃团圆饭、贴对联、放鞭炮，用欢歌笑语迎接新一年的到来。

风声、笑声、加油声、鞭炮声，组合在一起，便成了一支冬天独有的、优美动听的旋律。我喜欢这美妙的旋律！

这是我写的一片描写冬天的作文，你们看看写得如何。

第5篇：《感受冬天的旋律》

金色的秋天过后，便迎来了寒冷的冬天。雪花纷纷扬扬飘落下来。它们在大风里翻滚着，跳着优美的“华尔兹”，迟迟不肯落到地面上来。

第二天，人们打开窗户和家门，眼前呈现出一个银装素裹的世界。一切似乎都是静悄悄的……其实冬天并不是一个安静的季节，我们一起来听，冬天的旋律奏响了！

“呼呼！呼呼！”北风呼啸着，犹如一个调皮的孩子在奔跑。窗外，一排光秃秃的树歪歪斜斜地站在地上，细细的腰不停扭动着。“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子们的乐园，它们在雪地里打雪仗，滚雪球，忙得不亦乐乎，就算双手冻得通红，衣服被汗水浸湿了一大片，他们也全然不顾。

“加油！加油！”学校里没有一丝寒冷的气息，大家都踊跃参加冬锻节，有的跳绳，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的拔河……剩下的同学组成拉拉队，为比赛的同学呐喊助威。每个同学都热血沸腾，校园变成了一片欢乐的海洋。

“啪啪！啪啪！”冬天里我们要度过一个非常重要的节日——春节。除夕夜，我们吃团圆饭，贴对联，放鞭炮，用欢声笑语迎接新年的到来。

风声、笑声、呐喊声、鞭炮声组合在一起，化作一个个灵动的音符，编织成属于冬天的旋律！多么优美啊，我爱这动听的旋律，这只属于冬天的旋律！

第6篇：《感受冬天的旋律》

那天，阳光明媚，老师带着我们去寻找冬天的影子。

我们来到了一片草地上，草地上的草被调皮的冬姑娘染成了枯黄色，东倒西歪地躺着，丝毫没有半点生机。一望到这片枯黄色的草地，我便觉得它十分萧条。可是，就在这片枯黄色的草地里，我发现了一丛碧绿碧绿的小草！这丛小草是多么娇嫩，它是刚刚从地里害羞地探出头来。小草的生命力是多么顽强，怪不得当年白居易写道：“野火烧不尽，春风吹又生。”它的坚强真值得我们学习！草地旁边有一丛花朵，颜色十分鲜艳，像是画出来的一样。一阵风吹过，花朵便在风中频频点头，它们形态各异，有的一枝独秀，有的三五成群，有的围成一堆，有的争奇斗艳……简直就像一片花的海洋。

欣赏着周围的美景，我们走进了西园。西园，又是另一番新气象！里面绿树成荫，树木像一把把巨大的遮阳伞，几位老人在里面唱歌。他们唱得可动听了，宛如天籁之音，让我不由自主地扭了扭身子，也想高歌一曲了。这些老人们可真是热爱生活，我想，我们也应该乐观向上，积极进取地生活！

走着走着，我又看见了一棵腊梅树，开满了金灿灿的花，一齐吐向冬日的天空。这些花，真像仙女撒下的小星星，来装点我们这个可爱的世界。它们色彩鲜艳，数量繁多，令人目不暇接。

逛完西园，我们依依不舍地回到了教室。