我的新语文老师作文初中生（关于老师的作文）

我的新语文老师

我的新语文老师姓陈，名仔，是一个“白大侠”，来也匆匆，去也匆匆。

语文课上，老师手捧一本书，站在讲台上，转了几圈，手里的书像是放了十分钟，直起腰杆，专心致志地讲着某一句话：“同学们，要相信语文学习不光要掌握这个知识，还要用语言来描写这个文字，使它在文中体里体里得‘动’，让它感染你，给你鼓励！”

老师转身的动作，竟像极了一位太极大师，一甩甩手，随着一阵水花飞舞，声音宛如清脆悦耳的鸟鸣，伴着荡漾声，老师动情地诉说着文章的每一个字，以粉笔为头，在黑板上尽情地挥洒墨水，一笔一划地刻画着一个个字。脸上浮现出无限惬意和满足，难怪人们常说老师是园丁。

从繁重的作业中抬起头来，我正奋笔疾书，一抬头，蓦地瞥见了一个隐匿在暗处角落里微胖的身影——老师正躬着身子，一次又一次地扯着嗓子，一遍一遍地呼唤着：“传呀传呀......”目光一落，我随即收回作业本，原来同学们都在认真地听写词语呢！

回到家里，我又一次翻开词典。哦，原来老师在两章节间的连接处把景物描绘得那么美丽，细致入微。好一只蝶儿，扇动着迷离的翅膀在婆娑的花丛中翩翩起舞；一只飞鸟，划过清亮的天宇，掠过碧波中自由的弧度；一只曼妙的蝴蝶，倾国倾城，飞往属于自己的那个美好的梦......

很快，整个语文课在紧张且充满活力的气氛中度过了。

那节语文课，语文课本上五彩斑斓的世界呈现出一幅五彩斑斓的景象。我不禁一愣，一下子从走神中回到了课堂上。

我深深地陶醉在语文世界里了，耳边满是老师谆谆教导的声音：要掌握好汉语拼音，否则写错了可以重写！这个过程又惊心动魄，我害怕自己写不好一遍又一遍......

“铃铃铃......”下课铃响了，我的思绪还沉浸在语文世界里。转头一望，老师居然已躬身在讲台上，神情专注，犹如一尊塑像。

只是，在这条枯燥的历史长河中，这课可让我获益匪浅呢！