未来的课堂作文600字初中（身边的课堂）

未来的课堂

未来的课堂将是一个什么样的呢？是节约能源，是机器人更好地帮助我们学习；是一个美好的世界，让所有人快乐着、高兴着。

看！今天阳光明媚，小鸟在枝头唱起清脆的歌谣，清晨的校园，热闹非凡。只见有的同学在操场上奔跑，有的同学在教室里朗朗读书，还有的在教室里老师和同学一起给同学们上课。

“叮铃铃......”忽然，上课铃响起了，同学们全都回到了座位上，目光齐刷刷地盯着大屏幕上出现的课题《人类的梦想》，只见桌上的电脑荧屏上，已经放映起一个令人激动的标题：

“未来的课堂是什么样的？”教室里一下子热闹起来了，大家的目光都落在了屏幕上。只见电脑里一个又一个有着五彩缤纷图案的幻灯片从屏幕上流了出来，有些在上面却没有声音。

“接下来请同学们回答这个问题。”老师话音刚落，同学们便议论纷纷起来了，有的笑得前俯后仰；有的笑得直拍大腿，“讲得这么简单，都能被老师OUT。”就连老师都摆摆手示意他们别开小差；有的同学在小声嘀咕道：“这个内容我都能听懂，这个章节我也想过几遍。”......

大家都看得津津有味。于是乎，班长跟我们讲了讲关于“未来的课堂是什么样的”这个问题。同学们听得都聚精会神、聚精会神。

过了几秒钟，屏幕上出现了一个还没有影像的幻灯片。在电脑屏幕上出现的是讲了一个著名作家写了一篇短小精悍的小说《一个初中生独自走在路上》，让同学们看了个喜不自胜，有的同学甚至连看不清楚，目瞪口呆，兴奋地说：“原来是这样啊，有这么多故事，我看得津津有味。”

老师似乎也恍然大悟，笑着对我们说：“同学们，这还只是一场课堂体验，用不着感受亲自体验，需要用眼睛去观察。在生活中，会有很多困难，也许你认为很小，微不足道的事情，就可以克服。遇到这种困难，就必须勇敢去面对，静下心来仔细思考，敢于探索。你看，这个课讲得就是一个小学生该做的事情。这样才能深深体会到你的作文水平有多高。”

听了老师的话，同学们恍然大悟，开始读起课文来。

“叮铃铃......”下课了，这场没有声音的课堂经历仿佛是我们想象的一样，好玩、有趣，让人回味无穷......