《那里留下了我的童年》（关于童年经历的作文精选）

第1篇：《那里留下了我的童年》

我的童年就像已经吃完的棒棒糖，但甜甜的味道还是让人回味无穷。

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的树苗，我经常拿小刀在树干上刻么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？"妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问："为什么这么说啊！"我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。"我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说："傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽！

小孩子的天性就是玩，7岁那年，我与小伙伴们约着一起出去玩。玩捉迷藏，我该藏哪里好呢？我一边找着躲藏的地方，一边听着那个来找人的孩子从100数不清数了便数到了9，我现在顾着躲藏哪有时间去追究这些。我一股劲不分三七二十一直冲进一个和缸一般大小的洞里。要开始找了，那个孩子仿佛是个神仙，知道我躲在哪里似得，顺着我的方向找了，我当时心惊肉跳。身体一直往后缩着，手脚不知所措地动着，只听“啪”的一声响。洞塌了，泥土和一些小石块全部掉在身上，尽管不痛，但仍是“哇”的'一声哭了出来。在这时，感觉手背上凉凉的，睁开被眼泪模糊住的眼睛看时，一只狗正舔着我。一大人走过来扶起我，温和的说：“小妹妹，没事吧？有没有伤着？是不是和家里闹别扭了，赌气跑出来，你现在知道了吧？狗窝是不如自己的家的，快回去吧，别让父母担心了。”我当时好像眼睛放大了几十倍，发誓以后再也不玩捉迷藏了。

这就是我的童年！

第2篇：《那里留下了我的童年》

童年就像一只万花筒，丰富多彩；童年就像是一只小鸟，飞向天空；童年就像一个日记本，记录着所有有趣的事；童年就像一个回放带，回放着所有经历的事情……我的童年也有许多有趣的事、开心的事、难过的事。

记得五岁时，妈妈给我买了一个天蓝色的、带着黄色斑点，两只小爪子举过头顶捧着它银灰色的小帽子，另外两只短短的小爪子趴在桌子上的小花狗闹钟，非常可爱！我很喜欢但又感到很好奇。

有一天，我趁着妈妈上班不在家时，偷偷的就把闹钟给四分五裂了。我先把闹钟银色的“帽子”摘了下来，扔到了地上。之后把闹钟的壳打开，直接把针拆了下来，戳的我直叫，疼的真想掉眼泪啊！然后又把后盖打开，里面真神奇呀……原来指针的转动都是靠这些小齿轮带动的，我把一个个小齿轮都给它抠了下来，可真不容易呀，总算拆完了。整个过程好“野蛮”啊，但很有趣儿，并且我又从拆开闹钟的过程中学到了一些知识。

妈妈下班回来，看到被五岁的我拆的七零八散的闹钟，竟没有吵我，而是让我把闹钟重新组装起来。我心想：我可是只会拆不会装啊！那只好勉强靠记忆拼装零件了，开始找被我拆得乱七八糟的零件，但是最后发现怎么找都找不到那个银色的“帽子”，后来发现被我扔到地上失踪了3个月的银色“帽子”在大扫除的时候，才被扫了出来。可我拼了整整2个小时，还有一堆零件不知何去何从，真是难为我呀！不禁感叹——早知道不拆了！

这只是我童年中一件小小的趣事。随着时间的步伐，我也渐渐长大，现在回忆起童年的那些趣事，我还是会忍不住哈哈大笑，使我永远记得童年的美好和天真。

第3篇：《那里留下了我的童年》

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我都会情不自禁地想我五岁那年夏天的故事。

不知道那时候的我哪来那么大的胆，居然敢在文艺会上表演那么多的节目。在我们幼儿园里，有一棵很大的枇杷树，老师们提议把椅子都搬到枇杷树旁，让家长开会的时候坐在旁边，这样可以一边吃枇杷，一边看表演。

那时候园长很喜欢我，因为我是一个多才多艺的小女孩嘛，老师要我表演好几个节目，而且还要和学前A班的一个男同学表演一个相声。看着那么多的家长，我一点害怕都没有，爽快地答应了老师。

在大家的欢笑声中，文艺会开始了，家长们小朋友们都围成了一个大圈。第一个节目就是我要表演的相声了，我扮演一个小姑娘，A班的男同学扮演一个迷路的老头子。我童真的话语，他沙哑的声音，让家长和小朋友们都看得津津有味。夏天是炎热的，我额头上的汗水都像雨滴似的一滴滴落了下来，但是我没管那么多，告诉自己不可以不可以出洋相，于是我很认真的表演着，最后我们天衣无缝的表演，赢得了大家热烈的掌声。

接下来是其他小朋友们的节目了。这时，园长给了我一个装满了枇杷的大篮子，要我发给家长们吃。这样我一个小不点就提着一个大篮子，走到家长们面前，递上枇杷，用甜甜的声音说：“叔叔阿姨吃枇杷。”虽然我觉得很累，但我很开心，因为家长们给了我最真挚的笑容。

发完枇杷，我回到伙伴们身边。不一会儿，我们的舞蹈要开始了，因为我们是大班，所以舞蹈动作都是难度很高的，但我们的表演还是很精彩，大家都在给我们鼓掌。最后，到了舞蹈的关键时刻，我来了个最高难度的“劈力腿”劈在了舞台上，我们的舞蹈在掌声中结束了……

那时候的自己真是很得意呢！只是现在长大了，每天都被很多的事情包围着，忽然发现自己不想长大了，“我不想，我不想长大，长大以后，我就会失去他……”听到这首《我不想长大》，心中还有了共鸣。只是，童年离我越来越远了，可是我真的不想失去那童话般的美丽。

第4篇：《那里留下了我的童年》

我的童年是快乐的，童年里不仅有欢声笑语，还有好书相伴，每天沉浸在书香中，我的生活是甜蜜的。

在我很小的时候，妈妈就坚持每天给我读故事。小小的我对那一本本图文并茂的书本特别感兴趣，盼着自己快点长大，盼着自己能读懂里面的故事。后来认字了，我便开始如饥似渴地读，到现在已经读了四百多本书了。读书开阔了我的眼界，丰富了我的头脑，让我变得更开朗，更自信，也更勇敢。

《母鸡萝丝去散步》是我独立读的第一本绘本书。书中色彩鲜艳的图画，半眯着眼又总是昂首挺胸的母鸡萝丝，还有那只倒霉而又好笑的狐狸都深深地吸引着我，每读一次我就会忍不住笑一次。后来读的绘本故事越来越多，让我知道做事情要遵守规则的是《和甘伯伯去游河》，让我懂得要努力坚持自己梦想的是《大脚丫跳芭蕾》……

因为爱读书，所以我特别爱逛书店。无论爸妈带我去哪里游玩，书店都是我最留恋的地方。在青岛书城，我见过一位穿着很破烂的青年在专心读书，爸爸告诉我：“爱读书的人是最美的!”在北京图书大厦，我见过一群牙牙学语的孩子在认真听故事，妈妈对我说：“书是的营养品。”

因此，爱书的我对同样爱书的人有一种天然的亲近感。我喜欢书店的气氛，每个人静静地捧着一本书，或坐，或立，各自沉浸在书香中。虽然素不相识，心灵却是想通的。

我很庆幸，虽然我没有很多玩具，也没有很多漂亮衣服，但是我有一个每晚读书给我听的妈妈，有一个经常带我去书店的爸爸。所以我的童年是一个充满书香的童年。

阅读，让我享受快乐;阅读，让我快速成长。我的童年也因阅读而更加精彩，更加美丽!

第5篇：《那里留下了我的童年》

童年是色彩斑斓的画，乐园是画中艳丽的色彩；童年是浩瀚的大海，乐园是海中行驶的小船；童年是学无止境的知识海洋，乐园是知识海洋中遨游的一页最璀璨的篇章。每个人都有属于自己的乐园，我的乐园是院中的小花园。

这个小花园十分漂亮。我们种植了一棵核桃树和一棵柿子树，还有小花小草，几棵凤仙花。凤仙花们过一段时间就换一个造型。开始是绿色的，然后变得更壮一些，之后又变成了花骨朵儿。这时候，我可乐了。记得那次，我从凤仙花上揪下一朵凤仙花的幼芽，用手捏着玩。虽然这个小花园很单调，单我却十分喜爱它。尤其是那棵核桃树。在夏天的时候，我看见树上的几个核桃那么大，于是便上述摘了几个。我无论用什么方法也剥不开绿皮，于是就用牙去咬。但是一点也没咬下，我的嘴里已经苦涩不堪。我又用小刀切，终于且切开了。我急忙剥开壳，吃得津津有味。可是我的手已经惨不忍睹——沾满了绿汁。

在这些小草下，树上栖息着许多小昆虫，如：蛐蛐、蟋蟀、蚂蚁、知了等夏天的时候，烦人的知了总是叫个不停，在树枝上扑腾扑腾扇动翅膀，又嗡嗡地叫。那时候，我们把知了抓来玩，还把它放在蚂蚁洞前，吓得那些蚂蚁不敢靠前，还以为是何庞然大物。有时候，我们抬一个小桌子，然后和小伙伴们一起坐在树下嗑瓜子。我们有时也在一起讲故事。

有一件小事，我不知道应不应该提起它，可是现在想起来，仍旧回味无穷。那是，我不知道从什么地方听来汗水浇树，树就能马上结出果实。我正在想：我要去哪里找汗水呢？忽然，我看见爸爸在砍柴，他满头大汗，他的背已经湿透了。爸爸穿的大褂也湿了。于是我向爸爸借到大褂，走到小柿子树旁，对着小柿子树使劲扭。扭了大半天，才扭出那么一点水。我又拿出爸爸擦汗时用的毛巾。心想：这下应该差不多的吧。然后我坐在树旁慢慢地等着。等了一整天树也没结出一个柿子。爸爸回来了，看我拿着他的衣服，于是问我：“你在干什么？”我说：“爸爸，我想给树浇汗水，这样我就能摘美味的果实了。”爸爸笑着说：“傻女儿，这怎么可能呢？”我十分惊奇。爸爸又说：“小树需要一天一天慢慢长大，急于求成是徒劳无功的。

后来我渐渐懂事了，可每天去不忘记在柿子树下玩耍。爸爸那次把两颗树都砍了，我为这事还跟爸爸闹不开胶。

现在，我真想念我的乐园，我的小昆虫，我的小树。

第6篇：《那里留下了我的童年》

二年级，第一本《小学生时代》来到我面前，到现在，它已结陪伴了我整整３年了。我喜欢它里面一篇一篇的美文，喜欢它西子姐姐信箱里的许多做人的道理。它是我最喜欢的刊物。

以前，我以为它只是一本作为课外浏览用的报刊，一些知识都一带而过，单看精彩的部分图好看有趣。现在我发现它的一些知识面越来越细腻了，让我了解到了许多时事新闻，还有许多不不仅好看而且又有用的篇章。这还不够，我开始一一遍又一遍地看它，它所有的插图和文字我都百看不厌。即使搬家了我也舍不得丢下它们。不仅是知识性的，里面《爆笑超市》的篇目我也总是看了又看，笑了又笑。与同学们一起交流，一起开怀畅笑，我们轻松和愉悦。还有《连载故事》，它紧扣着我的心弦。但是每次都让我看不过瘾，故事总在我看得兴致正高的地方，它似乎故意吊我的胃口。于是，我翻出了报刊角里所有的《小学生时代》一本本地翻看着，我看到一个完整故事展现在我眼前，虽然报刊变得乱糟糟的，也被妈妈批评，但我还是高兴极了。《论语新读》更是让我青睐，它不仅有古文淋漓尽致的解悉，更加上了幽默搞笑的场景和语句，让我在笑声中学到知识，一举两得。

《小学生时代》不仅给我的童年带来了很大的快乐，还给我们提供了好的途径。有一次，我看到１２月刊上有一个读功看名著，写感想的投稿栏目，获奖就能得到一套精美图书。要知道我可是一个名副其实的书虫，这样的好机会自然又机不可失，我和妈妈一起投了稿，当我得知获了三等奖，奖品寄到了学校是１８本名著和一本获奖作品集时，我几乎乐开了花，同学们还争着向我借书看呢！

《小学生时代》是我童年的伴侣，是我快乐的来源，在学习中带给我享受，是我的精神食粮，它是一本真正的好报刊。

第7篇：《那里留下了我的童年》

离开这座生养我的小镇时，我用我最喜欢的小手帕，把对它的美好记忆都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被开启。

离开小镇后，我时常做一个梦。梦里的我们跑着笑着闹着，还有那一颗老杏树在身后。在那个充斥着我曾经的幻想的地方，似乎有一双手，想要把我带回。但我却从没想过，那一天竟有那么远，远到让我找不到手帕，找不到它。

再次置身于此，自己已不是那个懵懂的小东西，按大人们的话说：我已经是婷婷玉立的大姑娘了。他们你一言我一句的寒暄着，我心里却还想着我的杏树。不知道多久后，我被放行，可以出去转转。

站在这我多次梦见的地方，感觉有一丝的不真实。

小学的围墙看起来矮了好多，以前，看着高年级的学生翻墙，觉得他们好厉害。现在想起来那时候的天真，不觉莞尔。我就顺着校外的梧桐树，一直走，一直走。终于，我走到了我梦里的终点——那棵幼儿园后院的杏树面前。

自从我们从幼儿园“毕业”之后，就失去了爬这棵树的权利。我们只能从木门下面钻进来，偷偷的来玩，要是被看门的老大爷抓到，肯定又会骂我们个狗血淋头。虽然会被抓，会挨骂。但我们还是乐此不疲。倒不是为那几个青涩的杏儿，而是这样的“冒险”带来的小小的刺激和喜悦吸引着我们。每次，我们都会选人放哨，选人摘杏。选人捡杏。尽管这些分工没有什么意义。比如，等到放哨的人看到老大爷再提醒我们，早已经来不及跑了。或者几乎每次负责捡杏儿的到最后都会爬上来跟我们一起摘。但我们依然享受，可如今这木门已换成铁门，硬生生的将我俩隔开。我就这样站在外面，看着那棵杏树，希望老大爷再像轰小鸡似的把我轰走。想着我那已略微模糊的童年。好像多年来的念想被谁给偷走了。心里空落落的。

就这样，我踏上了回程。一言不发的坐在车里，看着窗外飞快掠过的一棵棵树，我在想，是不是因为我太执着于那些事情了呢？这世上本就没有一成不变的事情，唯一不变的是那些深深刻在我们心中的往事。

谁动了我的童年？谁也改变不了我的童年，以及我童年时那些曾经追逐的梦想。