有关犯错的作文的结尾（《从犯错中成长》）

《教学的成长》

而这些问题和难题往往伴随着我们的一生，人类是一种不断成长的生物，每个人都会在成长的过程中遇到各种各样的问题和难题。我们总是不断地犯错，从而走向成熟，在成长的道路上。会在一次次的错误中成长，同样，教师也不例外，他们也会在教学中遇到问题。他在毕业后就进入了一所小学工作，小明是一位年轻的小学教师。但是他发现自己并不像他想象中那样优秀，虽然他有着良好的学历和优秀的成绩，他在教学中犯了很多错误。学生们总是无精打采，不爱听讲，在小明的课堂上。小明一直在想怎样才能让学生们更加专注地听课。

小明开始尝试各种方法，为了改善这种情况。但是效果并不好，设计了很多趣味性很强的小游戏，他试着把课堂变得更加有趣。那就是他没有真正了解学生的需求和兴趣，渐渐地，小明发现了问题的真正所在。小明在和学生们聊天时发现，有一次，他们最喜欢的节目是动画片。让学生们在欣赏动画片的同时学习知识，决定把动画片融入到课堂中，于是小明灵机一动。学生们就像看电视一样专注地听着课，这样，小明在课堂上播放了一些有趣的动画片。

去讨论问题，学生们对课堂更加感兴趣了，这种方法果然奏效了，他们愿意去思考。他意识到只有真正了解学生的需求和兴趣才能够提高教学效果，小明也从中得到了启示。不断地提高自己的知识水平和教学能力，他开始深入地研究各个学科。探究式教学等，他不再局限于传统的教学方式，从中寻找最适合学生的方式，而是积极地探索各种教学方法，包括游戏式教学。

而这些犯错也使他更加成熟，始终坚持着自己的目标，在这个过程中，小明不断地犯错，但是他从来没有放弃。当时他非常气馁，小明在课堂上做了一道题目，结果全班都做错了，有一次。思考问题出在哪里，而是再次审视自己的教学方法，但是他并没有放弃。于是他开始改进自己的语言表达能力，尝试用更加简单明了的语言讲解问题，他发现问题的所在是自己讲解不清晰。

学生们渐渐地理解了题目的意思，并且也掌握了解题的方法，这样做果然奏效了。只要能够从错误中吸取经验教训，犯错并不可怕，小明从中体会到了犯错的重要性，就能够不断地成长。他也得到了同事和学生家长的认可，学生们的成绩也有了显著的提高，在小明的努力下。那就是教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的自我认知和创造力，他明白了教育的真谛，小明在这个过程中不断地成长和进步，他也带领学生们一起成长。

不断地改进自己的教学方式，带领学生们走向更加美好的未来，小明在以后的工作中更加积极地探索各种新的教学方法。在他的教育道路上，但是他也从中获得了无数的收获和成长，他不断地犯错，小明从一个年轻的小学教师变成了一位优秀的教育工作者。