追逐梦想的高中作文（《美好的梦想》）

第1篇：追逐梦想的高中作文

梦，稚嫩而脆弱;梦，真实而飘缈;梦，简单而复杂。

十四、五岁是梦的花季。每个人都有梦，这个梦一直隐藏在我们心灵的最深处。我也是一个很爱幻想的女孩，一有闲暇，我便一只手托着下巴，抬头注视着远方，一次又一次幻想着我的未来，梦想一个接着一个：医生，科学家，还有画家。

就这样，未来的梦想在我无尽的构思中变换着一个个不同的角色。让我觉得快乐，使我感到充实。但有时也让我难过，因为这样不断地变化着，我不知道自己内心的真实想法，不知道该如何去把握我的梦想。相反，我觉得我不够了解自己，觉得梦想离我更远了，更飘渺不定了。这时我会感到恐惧。

但是，我是个意志坚强的人，不会轻易放弃我的梦想。因为人的未来需要梦，梦是一个人前进的动力，就像无边黑暗中的一点生的光明。当你失去了这一点光明，你就会发现，你陷入了无边的黑暗，你就会失去生的勇气。

希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。有了梦想，就要不断的去追逐。这样，梦想才有可能实现。

梦想是什么?梦想是夸父逐日时不停的脚步;是精卫填海时不懈的追求;是飞蛾扑火时那至死不谕的信念。

同学们，让我们都拥有梦想，勇敢地去追逐梦想吧!小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐!

第2篇：追逐梦想的高中作文

追逐梦想的路是艰难而漫长的。成功在巅峰，每个人都渴望到达成功的彼岸，“会当凌绝顶，一览众山小”。当沉重的步伐拖着疲倦的身躯上路，是什么让他们在跌倒的时候，在遍体鳞伤的时候坚持下去呢?在光荣的加冕下，潇洒的背影中隐藏着多少心酸回忆，只因那小小的心曾拥有过大大的梦想。伤过，痛过，哭过，只因那坚定的志向，从来没有放弃。

战火纷飞的岁月，封建的气息笼罩了云雾，它埋没了千千万万颗心灵，却埋没不了他那纯洁的心灵;它禁锢了千千万万种精神，却禁锢不了他那高贵的精神。当先生问他为了什么而读书，他不假思索地回答：“为中华崛起而读书。”重任没有把他压垮，也从不曾让他放弃。他成功了，为了那神圣的志向而奋斗，他为中华***付出了太多太多了。在中国解放的那一刻，人们除了高呼着“毛主席”，那“周恩来”的名字早已深深地刻在了他们的心中。

志向是成功的路标，路漫漫其修远兮。在成功的背后，曾经的奋斗，曾经的付出，只因那坚强的意志，不灭的信念支撑着。成功的人不多，满路的荆棘毫不留情地把人们的梦想一一刺破。倒下的人，面对着坎坷前进之路和宽阔的后退之路，许多人选择了后者，种.种借口安抚了他们受伤的心灵。但总有少数人，凭着顽强的毅力和对梦想的执着追求，遍体鳞伤也从不轻易言败。他们有志向，更有可贵的志气。

在华夏五千多年的历史中，出现了千千万万有志向，有志气的人，他们为了自己的追求而奋斗。或许他们的初衷最终也没能实现，但他们是成功的，他们的成就证明了一切。当司马迁写下那句“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。他编写《史记》的决心却从未被因囚禁在监牢里而放弃。当辛弃疾吟诵那句“千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流”，他的心早已与国家的兴亡连成一体，为了国家的和平，他愿付出自己的生命。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。从屈原、司马迁，到李白、杜甫;由辛弃疾、岳飞，到叶挺。每个人都有自己的梦想，为自己的志向奋斗拼搏。正如狄更斯所说：“我一直确信不移地认为，当我为改变自己的贫穷或默默无闻的处境而奋斗的时候，有一个思想一直给我以力量。”

有志者，事竟成。命运是属于自己的，我们只有努力奋斗。不管道路多么坎坷，只要对自己的志向和梦想执着追求，心中坏着不灭的信念，我们所追求的事情，一定能实现的。

第3篇：追逐梦想的高中作文

诗人说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗话说：“人无志而不立。”我们每个人都应该有自己的理想，从我们开始记事起，就总是有人问：“你长大想做什么？”而我们的回答也尽而不相同，有的理想当医生。有的想成为一个作家，有的想当主持，想当歌星，……而我却想当一位普通的老师。

从小我就想当一位语文老师，在小学一年级时，教我语文的是一位女老师，姓李，她很慈祥，深受学生们的喜爱。从小我就偏科，每次考试都是与文笔数学好很多。所以我就很喜欢上语文课，就算是天天上语文课，我也不会厌倦。

每周一到周五，我放学回家，写完作业，我妹妹就叫我和她一起来玩“老师学生”这个游戏。我来当老师，她当学生。我拿着粉笔在门上写了几个我学过的字，一边学着老师的样子，一边拿着一根小棍子，对我妹说：“这位小同学，请你把小手背好，你要是不乖的话，老师就要打你。”我对我妹很严厉，如果她念错一个字，我都会帮她纠正，如果她一而再，再而三的念错，我就会打她，有时我把她打得到处跑，有时还把她惹得不高兴了。不过，我真觉得做一名老师没什么不好的，就是当一名小学老师，我也很快乐。

现在我已经上小学六年级了，渐渐长大了，也快升入中学了，但我想当老师的这一大伟大理想依然没变。在学校里，每次上语文课时，我都会认真听讲，有时会目不转睛的盯着老师看，琢磨琢磨我以后当老师要怎么样才能让学生和家长们满意。我还会注意老师讲课时的表情、动作，还会胡乱的想一些老师是一个怎样的人，他现在在想些什么……

有时候，写作文都会写到老师，写他们是怎样为了学生们劳的，老师是多么的辛苦。为了未来的前程，辛勤的工作，交给我们更多的知识，哺育着我们，让我们健康快乐的成长。

我想当老师，因为它是一个伟大而神圣的职业，我要为我的理想而学习，我要坚持不懈的奋斗。如果我真的当上了老师，我一定会用我的全部心血去教我的学生。直到他们满意。

第4篇：追逐梦想的高中作文

生活就像旅行。梦是旅行的路线。没有路线，生活就没有目的。没有追求的梦想只是一个空的梦想。因此，我在每个阶段都为自己设定目标，一步一步，追求自己的梦想。

我有一个好朋友，钢琴。我们并不总是相处得很好。然而，我们的充分合作使我实现了一个又一个梦想。我的追梦始于幼儿园的中产阶级。那一年，一位实习老师来了，钢琴弹得很好。从那以后，我有了我的第一个梦想:我弹钢琴，我的同学唱歌。当我到家时，我缠着妈妈让我学钢琴。抱着尝试的态度，母亲同意了。我没想到小家伙会坚持下去。感谢我的钢琴老师不辞辛苦地教我手拉手，并给我讲了许多古今中外的钢琴家的故事，这让我逐渐喜欢上了钢琴。

一年后，我去了一个大班级，我的第一个梦想终于实现了。我记得那堂课我们唱了首歌“卖报纸”。老师让我弹它。我梦中的画面出现了。我坐在钢琴前。虽然我有点紧张，但我和同学们的第一次合作是完全成功的。这时，我不仅能够演奏许多歌曲，而且也开始为考试做准备。这些小小的成就给了我追求梦想的信心和决心。那个暑假，我在北京举行的“全国小音乐家”比赛中获得了金牌。站在中央音乐学院的讲台上，我开始计划我的下一个梦想之旅，去完成音乐学院的钢琴考试。

我上了小学，尽管我的学习越来越紧张，我仍然坚持每天练习钢琴。有时候我厌倦了一次又一次的练习，有时候我没有成功，因为我渴望成功。这让我明白要完美地演奏一首曲子，必须从完美地演奏每个音符开始。这个过程可能是单调的和没有实现的，但它是成功的保证。在二年级的暑假，我以优异的成绩通过了八年级钢琴考试。这离实现我的梦想又近了一步。

贝多芬没有放弃他对音乐的追求，使得命运之声演奏了数百年。

虽然我没有大师的天赋，但我对钢琴也有他的毅力。无论发生什么，我都会在我的梦想之旅中继续前进。

第5篇：追逐梦想的高中作文

每个人都有一个梦想，而这个梦想可能是难以触及的也有可能是轻易就能够完成的。

记得之前看过一部电视剧，他的中文名字是《追梦少年》，说的是一群高中生，为了追逐自己的音乐梦想所承受的种种艰苦与磨难，而当他们面对这些困难时，他们团结起自己所能团结的力量终究克服了重重磨难，完成了梦想。

在那个时候我是和同学们一起追的这部剧，看完后感慨万分，他们努力克服困难是我们应该学习的，正巧在那个时候我们都有着一个特别冲动的想法——我们想在初三毕业的那个暑假一起出去庆祝一下，所以想就我们记得女孩子去外地玩一次。但当时因为自己考虑到自己的年龄太小所以多次想放弃了这个念头，可是当我们看完这部剧以后我们有了说服自己父母的信心。

在我们种种努力下我们最终说服了他们。但是因为他们的担心，我们放弃了去北京，去了一个相对于北京来说比较近的一个地方——丹阳。

就这样，我们四个小姑娘带着自己的行李箱，走上了我们的梦想之旅，去追寻专属于我们的梦想。

因为丹阳离上海比较近的原因所以坐高铁一个小时就到了。根据我们所找的宾馆将行李放好后找了一个附近的餐馆吃了晚饭，随后在宾馆附近晃了几圈，了解了一下大概的情况。

因为在网上查说丹阳这里的鱼特别新鲜，而在城大的我们从来没有钓过可以吃的鱼，所以第二天一早，我们与鱼塘老板联系了一下。来到鱼塘，一脸新鲜的我们借了钓鱼竿买了鱼饵开始准备钓鱼。一开始，我们不敢碰蚯蚓，因为蚯蚓软软的，黏黏的，一碰会蜷缩的很恶心，后来在慢慢的适应下我们可以将蚯蚓窜在鱼钩上，让它成为鱼的美餐。

说实话，这鱼真的很不容易上钩。我们忙活了一上午只不过吊到了两条小鲫鱼。到了中午鱼塘老板用我们钓的鱼焼给我们吃，并在我们吃的时候告诉我们钓鱼的小窍门，我们吃的不亦乐乎。

到了下午，我们四个当中有三个是近视眼，来之前听说丹阳是眼睛之乡，于是吃完饭后我们四人直冲眼镜城，找了一家看起来蛮正规的电，老板恰好是当地人，老板娘很热心帮我们介绍，她们店里的东西还真不少，款式多质量好，老板也热情，帮我们三个出主意、给建议，我们东挑挑西戴戴，最终在这个店里没人都买了三副眼镜，都特称心才回酒店。

第三天下午，我们打道回府。虽然时间短暂仓促，我们过得很充实，最主要的是我们像

《追梦少年》里的人那样，追逐成了我们心中的那个梦!!!