追逐梦想的高中作文（《伟大的梦想》）

第1篇：追逐梦想的高中作文

梦是什么？是虚拟、不真实的世界。

那梦想是什么？是无所不能、实现愿望的幻想，是愿望在追逐，找寻所谓的真相或幻想。

我在追逐它，甚至有些疲惫，有些疲倦，有些无力，而我不能，不能放弃，不能疲惫，不能疲倦，我只能孜孜不倦的坚持或者闭着眼感受——那所谓的梦想。

我在探索它，它是我的希望、盼望，我努力地想达到它——梦想的巅峰。

可我曾迷茫，我曾迷失，我曾哭泣，因为我觉得它是那么遥不可及，那么遥遥无期，好似对崇拜的明星一般，追逐它，充满盼望，但当面对它时，去害怕，胆怯。

我到如今，一直在思考什么是梦想？梦想是什么？为什么要追逐它？它是什么？是梦想吗？那梦想是什么？

我一直思考疑惑探究追求

终于，我从黑暗的源头，看到了一丝光明中的万分之一，虽然只是那么一点点，一点点，一点点，一点点到虚无缥缈。

白茫茫的一片，是那么耀眼，那么雪白，白到一切只有这一个色彩，仿佛确凿看见了一道，哦不，是三道身影，似乎在手牵手，有似乎在带着墨镜，拍照，这一切，不必说手牵手时的温暖，也不必说拍照时候的甜蜜，单说在白茫茫的一片中看见三道身影，就已经很奇妙了。

那一刻我悟到：期望是梦想，梦想是期望，是前进路上必要的幻想，它是家人对我们的努力，是我们给家人的交代，是，是梦想。

我弯腰，俯身，等待光明莅临黑暗，那是多么荣幸啊！

在原本昏暗的世间中，我不懂一切，我只知道我必须完成父母亲的要求，去努力达到他们的希望，不能让他们失望，可是，如今我明白了，什么才是生活，什么是快乐，什么是自由，什么是父母亲最希望看到的。

我愿一直奔跑，一直前行，一直努力。

在母亲面前，我一直在扮演一位不思进取的女儿，在父亲面前，我一直在扮演一位只知道钱财，不懂他人感情的女儿，在姐姐面前，我一直在扮演一位野蛮，疯狂的妹妹，可是她们不懂，我一直在浑浑噩噩的前行，但我终于看到曙光，而它并不属于胜利，但是我已经很开心了，可是我又该以怎样的形象面对她们，是冷静，嘘寒问暖还是内向呢，我已经完成了我第一个梦想——探索光明，或许你们以为我在胡说八道，瞎编乱造，但你们不懂，不懂一个早已迷失的人

现在，我继续追逐，梦想，依然在黑暗、光明之间的交界线中前行，希望能真正的找寻出我的梦想，而找到她或他或它时，我已经找到真正的梦想答案了。

那梦想的巅峰！

第2篇：追逐梦想的高中作文

当海的片段渐渐清晰，有了潜游的深度，鱼儿听得见水的流动，听见海在近处，在海特有的拥抱和亲昵里，在晨曦必经的柔情和希望里，鱼儿开阔、奔涌、欢畅，徜徉大海，追逐梦想。

她亦如鱼儿，在文学的波涛汹涌中，坚持着，执着着，追逐梦想。她作为班级的语文课代表，始终以身作则。她上课时的眼神，始终紧盯着老师，书上密密麻麻的课堂笔记，时轻时重的点或圈。老师讲起中外文学，她更是如痴如醉。当同学们在喧闹起哄时，她拿一本读者，在时光里停下脚步，细细品味。

这条鱼儿，在征程中，屡获殊荣。她的语文成绩在班里一直是数一数二的，拿到了语文知识竞赛的一等奖，校征文比赛的二等奖，几篇文章发表于校刊以及杂志上。但她明白，过去总是过去，不能停留在荣誉的漩涡中，止步不前。她追寻梦想的.路程还有很长，她要继续游下去。

但海中总有暗流与礁石，亦如她碰到的难关。她也会考砸，也会伤心，也会遭遇不顺心的事情。但她不会退缩，哪怕伤痕累累。正如冰心所说的，“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，却不知当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”她总爱看那些名著，随笔、散文、杂文，巴尔扎克的现实主义、川端康成对人性的理解、狄奥根尼的玩世不恭、卡夫卡处于人世中的孤独、张爱玲的细腻、王小波的幽默以及郑渊洁时贬时褒的人文童话。这些文字，一点一滴地抚平她身上的伤痕，给她的心灵灌入知识的暖流。她从不参加任何关于语文的培训班，她只是自己摸索、阅读、练习。她反复地记忆书上的基本知识，古诗，作者介绍。还有基本的解答格式与方法，她认为这才是最重要的。她从不把语文当成一门学科，而是一种享受。边享受边学习，效果才是最好的。而且她认为，好的习惯一定要坚持。就比如读书，多读多看，即使没有记下什么，不一样的文字总能给人带来全新的体验。“锲而不舍，金石可镂”是她的座右铭。

她的业余生活很精彩。她参加了校文学社，与众多高手相互切磋讨论；她的指间也能流淌出悠扬的旋律，她的电子琴过了专业十级；她的口中亦能吟唱出动人的歌曲，她的声乐过了专业九级。她幽默，伶牙俐齿，身边的朋友总能被她逗得捧腹大笑。她更不是书呆子，各种各样的俗语从她口中蹦出，清新而不显得做作。

她这条鱼儿，执著，刻苦，醉心于文学。她将朝着希望的方向，溯流而上，追逐梦想……

第3篇：追逐梦想的高中作文

黄昏的晚霞还烙印在天边，那般灿烂。它似乎还不想离去，还想多赖天空几秒，夜色却已无情蔓延。几时前，这儿曾下过一场大雨，城市中的砖瓦已被洗漓，弥漫着几分秋雨的凄凉。

少年的脚步慢慢逼近，在拥挤的人群里，泛起了紧张的气息，让人窒息。夺目的光彩在远处不鲜艳的天角发着亮光！

你揣着梦想，踏向世界的楼梯。这条路太长太长，有时甚至让你走得疲倦，走得绝望；在这条路上，你遇到了好多好多事，它们让你经历了人间的真情，最令你感动的，是友情，比天高，比海阔。放不下的依旧是朋友，他们对你的关爱，让你感动到舍不得走，但那巅峰，距你好远，好远……

在你绝望的时刻，朋友给了你前进的动力，给了你奋发的力量，你也领略了这至纯至真的人间真情，它是值得让人流泪的。

你带着这份真情，又出发了！

放眼望去，远处是缥缈的迷雾，而你，还是一步一个脚印，慢慢又踏高了几层，即使看不到终点。你的意识，告诉你永远不要停下。

跛脚的奶奶，跌跌撞撞的拣着麦穗，似乎连站都站不稳，但依然倔强，坚强，硬是要在今天拣完整地的麦穗，珍惜这田地的每一粒粮。有如身浸一湾温泉，一股暖流涌上心头。看着蹒跚的老奶奶，你还是会心疼，去帮奶奶拣完半田的麦穗，只为那一声真切的“好孩子”！

你多想像奶奶那样，今天就走完这条路，眼看天色已晚，却是不懈。一股强大的力量浸润了你的整个心田，整个人已被善感包裹。

开心的你，又有了前进的动力，在分岔口又一次坚定了方向。

这一路，你想了好多好多，更做了好多好多。大概是你已经跳跃了那段坎坷，那段迷惘，终于前方朝霞满天。这一路，更让你坚定了心中的方向；这一路，更让你拥有了继续前行的力量。

晨曦的光芒在远处绽出了光亮，那样清晰，那样迷人。终于抓住了梦想的翅膀，迎着朝阳去勇敢飞翔。

你，便是那晨曦少年。一路追寻，永远向上；带着爱的力量，实现梦想！

第4篇：追逐梦想的高中作文

追逐梦想的路上，我觉得重要的不是结果，而是路上捡的一筐筐宝贝。

“1、2、3、4……”每一个数字都像一股力量，催促着我，使我坚持。

在一堂体育课上，跳绳测试，我又是一个C。在我沮丧的时候心中也立下一个志愿：我一定要练好跳绳，从C到A！

于是，我开始了21天自我挑战计划。我先画了一张表，上面有21天，我相信通过21天每天练一练，总会养成一个“每日一练”的好习惯。在平日，我不管多晚都要摸摸绳，就怕“一日曝，十日寒”。在周末，我更是积极，一做完作业就往楼下跑，练跳绳，一练又是半个小时……每当汗水浸透我的衣服时；每当我累得不会呼气时；每当我累得瘫倒在沙发上，大口喘气时，那种感觉是无法用语言描述的。但，在此之中，我还有一种淡淡的幸福感。我觉得只要练一次，就跟成功的目标近了一步。终于，“功夫不负有心人”！在一次练习中我获得一分钟170个的好成绩！

我顿时百感交集，我回味着因一次测试而埋下的梦想；回味着练习时的辛苦；回味着获得成功后，那苦尽甘来的幸福感……

那一刻，我明白了，成功的背后是我追逐梦想的力量。

第5篇：追逐梦想的高中作文

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。回想追梦的日子，我付出了很多，也受益匪浅。

梦想是一个飘渺却又不免让人热血沸腾的词。古往今来，有多少人为了实现梦想而无尽的拼搏奋斗？我也不例外，在自己的母校当一名老师，这就是我平凡而又伟大的梦想。

可要实现这一梦想，我必须踏上征程，拿下求学路上的一次又一次考验。眼下，数学成了我过不去的坎儿，看着一套套模拟试卷上那令人失望的分数，谈及梦想，又貌似遥不可及。

追逐梦想的日子难道不辛苦吗？难道能轻易放弃吗？答案一目了然。中考天数有限，我在尽我所能做着无尽的繁杂的几何图形证明题。有多少个黑压压的夜晚，万物都已蛰伏，当一切重归宁静时，我依然挑灯夜战，去攻克我的薄弱环节，一把直尺，在两手指间翻转变化，自动铅笔的芯断了又续，辅助线连得五花八门，两眼早已发胀，背也酸得要命，走到11点的指针提醒我，该进入梦乡了。我本想一头扎进被窝，可数学试卷上触目的红圈圈刺激了我，我又重新拿起了草稿纸。窗外徐徐的冷风让我猛打一个机灵。我尝试着做辅助线，可仍没有突破。我翻开错题本，一遍遍看例题，抱着试试的心态，没想到，一笔成功！记不得解那道数学题用了多久，只记得那晚的黑夜，浓得化不开，嘘嘘的晚风和解开题后的惬意让我心安。

守得云开见月明，只有坚持到底，才会拨云见日，云散月明，我离那遥遥的梦想又近了一步。

人，为何追梦？只为梦想成功？非也。那追梦日子里的酸甜苦辣，那成功时分的点滴领悟才是我追逐的。在追梦的日子里，我收获了很多，很多……