校园的写景高中作文（《城市的写景》）

第1篇：校园的写景高中作文

今天，是我踏进中学的第二天，每天看到的东西都很新鲜。刚进一中的大门，看见宽阔的广场大吃一惊，周围的一切都感觉是那么的陌生，但又如此的美丽。

现在，要和以前美丽的小学说声再见了。非常的想念以前的同学和老师，学校的花花草草。但是我们要接受新的学习新的开始。

刚走到新的班级，一张张陌生的面孔使我有一种莫名其妙的恐惧感。但我又想了一想，我们之后一定会认识的，成为一个新的大集体，老师也很和蔼可亲。

让我们一起去食堂瞧一瞧吧。走进一看，干净的桌椅，还有可口的饭菜，不知不觉留下了口水。于是我买了一盒饭，哇!香喷喷的饭菜闻起来就象吃了一口似的，尝一尝，还真不错。

一中的教室里，有多媒体教学方式能让我们懂得更加透彻，可以让老师少写些粉笔字，对身体更加的健康。

而且我们刚进学校的第三天，学校就举行一个新生军训操暨仪式，那个排场可大了，我们看到了高一新生一个班一个班队伍整齐而有条理的向我们走来，而且我们还看到了左边和右边：掉皮掉肉不掉泪，流血流汗不流泪!体现了他们坚强不屈的奋斗精神，我们要向他们学习。我的心里不由得激动起来。

看完了新生操暨仪式，再让我们去学校健身的地方看一看：里面设施样样具全，能够更加方便我们运动。

一中里面的花很多，看起来就像是一个花海，里面的树木也很多，特别是超市门前的那棵大树，上面开满了鲜花，像一个绝世的大美女!

同学们总言而之在新的学校，我们要更加的努力，要奋斗!让我们的未来更美好!

第2篇：校园的写景高中作文

校园，它是我第一次离开妈妈的怀抱，接受丰富的课本知识冲浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的摇篮；是我成长路上留下美好童年的游乐场。在学校里，不仅敬爱的老师能教会我许多的知识，我的童年轨道也由此变得丰富多彩。我的校园一年四季都给我带来惊喜，让我不仅深深着迷。

春姑娘披上翠绿色的纱衣，迈着轻快的步子，悄悄地来到了人间，钻进了我们可爱的校园。于是，原本光秃秃的柳枝抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在风中摇曳，好像在说：“嗨，可爱的孩子们，春天来了，我是新的柳枝，以后请多多指教！”屋顶上的厚厚的积雪开始融化了，你听——滴嗒，滴答，这声音真好听！当我踏进教室的大门时，还没说上课，丁老师也在对我们说：“听，孩子们，这是什么声音？”

夏天，校园里的树木葱葱茏茏的，却还是挡不住毒辣的太阳光，斑斑驳驳照射下来。然而它们还是让我们感到了一丝凉意，树上的蝉正在拼尽全力地为我们演唱着生命的欢歌，我们在教室里静静的听着老师绘声绘色的讲解，丝毫没有挡住我们对学习的热情……

秋天，丹桂飘香，踏上楼顶的空中果园，你会看到满树的橘子、柿子，黄橙橙，红彤彤，你挤我碰，争着要人去摘呢！深秋时节，旁边的花圃中菊花低垂着头，就像毫无生气的木偶，然而菊花枝干却依然耸立在瑟瑟的秋风中，让我回想起它迎风怒放时的美丽景象。难怪宋代伟大的诗人苏轼要写下“菊残犹有傲霜枝。”的诗句！

冬天，虽然很少下雪，可还是给了我们很多乐趣。在梅树下看含苞欲放的腊梅，找一找那些因为留恋美好景色还没有飞走的小候鸟，为它们搭建一个温暖的小窝……

这就是我们美丽的校园，一年四季都给我乐趣的校园。

第3篇：校园的写景高中作文

蓝蓝的天空，一群小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了，带来了春天。春回大地万物复苏，，呈现出生机勃勃的景象。我喜欢春天更喜欢我们学校的满园春色。

我们来到学校的前院，最醒目的是那金灿灿的迎春花，特别引人注目。再看那一棵棵小草探出了头伸直了腰，还穿上了绿油油的衣服，非常神气。远看这里像一块绿色的地毯。花坛里还有挺拔的杨树，它光秃秃的枝头卷着，枝顶上长着淡黄色的小芽和小叶子。远远看，整个树冠好像卷着头发似的美。，还有的杨树花和叶儿下垂着，多么下像一串串葡萄似的真新鲜，

我们来到学校后院。这里的花坛简直成立了月季花的世界，它们的嫩芽长成了大片的红中带绿的叶子，非常茂盛，再过一段时期，各种颜色的话朵就会呈现我们眼前供我们欣赏。再看一年四季的常青的松树上，枝条上长出了淡黄色的小球，慢慢地长成了小针状叶子，为松树增加了许多新的叶子，在阳光下好像枝叶好像有一层白霜：此松为“雪松”。引人注目的还有梧桐树，枝条上长出了黄色的叶子，还结出了像黄豆似的的小圆球。还结出了绿色像黄豆似的小圆球。还有冬天留下的枯的小圆球，还挂在树枝上，像挂着一个个小红灯笼。

来到球场上，可以看到同学们穿上春装，像出笼的小鸟在操场上做各种游戏，踢球，踢毽子等等，他们玩的可开心了。操场上不时传出一阵阵欢声笑语，整个操场都沸腾了。

我喜欢春天的校园，我好喜欢春光，俗话说；“一年之计在于春。”我们要珍惜大好春光，好好学习。

第4篇：校园的写景高中作文

我爱校园的四季我爱百花齐放的春天，我爱鸟语鸣蝉的夏天，我爱硕果累累金叶飘飘的秋天，我爱晶莹玉砌雪花飞舞的冬天。

春天的早晨，我一踏进学院就会有一股清香扑鼻而来，花坛里的花散发出一股诱人的清香，这股清香随风飘来，墙边的一棵棵挺拔的柳树，像一个个战士，整齐的排列的排列在校园的四周，挥舞着手中的柳枝，像是在赶走风沙，又像是在为春姑娘的到来而喝彩。

在盛夏时节，校园里更是格外热闹，白天的喧嚣自不必说了，就说那趁着夜色搭的舞台吧，激情的演唱者知了在放声的歌唱，知名的的指挥家螳螂大伯有声有色的演奏者乐曲，还有不寂寞的小花小草在风中跳舞，气氛格外热闹。金

秋的季节，我们的校园美如梦幻，当你穿过操场，你可以看见花坛里已经剩下的枯黄的叶子了。但是在一阵阵风中像一只只花蝴蝶一般随风飘动着，然而那刚劲的松树却依然苍翠挺拔，向人们展示着自己顽强的生命力。

冬天的校园每粒又欢乐，隆冬时分，教室前面的小松树上挂满了白花花的雪球，仿若被盛装了一番的圣诞树，在太阳的照耀下闪着荧光。微风吹过，花坛里的落叶居然又活起来，形成了一团团一簇簇的“白花”。“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们欢快的跑出教室，校园里一下子沸腾了起来。男同学个个都是生龙活虎的样子，他们最感兴趣的是打雪仗了，三五成群结成一个个团队，个站着一个地区，快乐的战斗着。女同学则喜欢墩雪人，滚雪球，你看，不一会几个胖乎乎圆滚滚的雪人，便歪着脑袋，像着她们微笑了，这时不知道是谁像她们扔了一个雪球，她们便互相的把雪球扔来扔去。

啊，美丽的四季，你给校园带来了生机，你给校园增加了美丽，添加了欢乐，你让校园到处是欢乐的场景。我爱这美丽的校园！

第5篇：校园的写景高中作文

家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。

遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。

也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？

即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。

我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。

家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。