读书的趣事高中作文（《春天的趣事》）

第1篇：读书的趣事高中作文

家庭这个词，对每个人来说都不陌生，每个家庭在充满欢乐和温馨的同时自然也有着各种各样的风波。

在小学的时候，我的家庭作业非常少，每天只需一个小时便“ok”了，于是每天下午放学，我便与同学们一起去打篮球、乒乓球等，一玩就到五点多才回家，有时还要父母来找我，所以弄得我经常挨骂。

记得有一次妈妈下班迟了，爸爸又不在家吃饭，我准备玩一会就回家，谁知一玩就忘记了时间，直到六点学校清场我不得不回家，一到楼下，见家中灯亮着，心里不由自主的打了一个寒颤，心里像有一只“兔子”，在不停地跳着，心里不停地抱怨自己为什么不能早点回家呢？一想到回去要挨骂，脚上仿佛拖着一根“铁链”抬不起来，一声猫叫，都像“战争”的预兆，空气中仿佛都弥漫着战争硝烟。回到家，果然看见妈妈把眉头一皱，说道：“胡鹏，你怎么这么不自觉呀！这都什么时候了，六点钟呀！你可是个学生，要以作业为主，我回来迟点，你便玩到现在，你除了老师布的作业，难道不可以做些课外习题吗？我说过多少次除了星期五可以迟点回家，其他时间放学就得回家写字，不要老想着在学校打球……”妈妈的话就如滔滔江水，连绵不断，弄得我只能低着头，一言不发。

这种事情经常发生，可每次一发生只过两三天，便被我抛之脑后，放学后又玩了起来，幸运得话，我在妈妈前面回家，啥事也没有，倒霉的话，妈妈在我前面回家，又是一顿臭骂，可我依旧这样，放学先打球再回家，我也无法控制，谁叫我玩固不化呢？

类似的家庭风波一直从三年级延续到六年级，现在我是一名初中生了，在作业的压迫下，在爸爸的严厉看管下，我只好放学不再打球，而是回家写作业，三年的家庭风波也就烟飞云散了。

第2篇：读书的趣事高中作文

书籍是全世界的营养品，是我们的精神粮食。如果，你要问我，我最爱什么？我可以自豪地告诉你，书！

小时候，妈妈的同事女儿考上了大学，妈妈就问她，要怎么培养孩子热爱阅读呢？她说：只要一有时间，就把孩子带到图书馆，那里才有读书的气氛。一个周末，妈妈把我带到黄埔图书馆，找一本五颜六色的小人书给我看。把我安顿好了以后，告诉我等会来接我。我一看妈妈走开，开始认为没有妈妈的管辖，我感到十分轻松。过了一会儿，感到百般无聊，跑了整个图书馆都没有找到妈妈。我看见有一个大姐姐在看一本多图的书。我就坐在她身边和这位大姐姐津津有味地看起来，那时候我还很小，不识字，就看插图，可我还是会明白些什么。比如：这个故事说了些什么，这是什么意思。一直到中午，妈妈才过来接我。一看我捧着一本故事书目不转睛地看着，兴奋极了，特意请我吃了一顿肯德基。听妈妈解释，原来她故意把我丢在图书馆。从此以后，妈妈一到周末休息，就把我带到黄埔图书馆看书。我渐渐地爱上了阅读。

上了一年级，语文老师教了我拼音后，我会自己拼字了，妈妈就买了注音版的《格林童话》，每天读一篇，一个字一个字的拼，书中精彩的故事情节吸引了我。有一次晚上，我看《西游记》中的《三打白骨精》，时间一分一秒地过去了。我正看着唐三藏被妖怪抓走了。十点了，还不去睡觉，明天还要上课呢。妈妈的狮子吼响在我耳边，我为唐三藏的命运焦急不已。怎么办，林海音可以利用人多窃读，我瞟了瞟厕所，一个鬼点子从脑海中冒出，我捂着肚子，装着一副愁眉苦脸的样子：亲爱的妈妈，宝宝肚子疼，我想上厕所我把书藏在裤子里，飞快地跑进厕所时。结果，我看得如痴如醉。咚咚咚，李烨欣你快点，我也等着用厕所呢！爸爸在外面敲门。看吧，我还经常闹出这样的笑话。

我热爱读书，就像老鼠爱大米！

第3篇：读书的趣事高中作文

我爱读书就像老鼠爱苞米，就像老鹰喜欢天空，就像鱼儿离不开水。每一次读书，我像一只饿狼贪婪地读着。

八岁时，晚上，妈妈有事外出，出门前交待我，好好照顾弟弟。我答应得好好的，结果一下子爬上了床，津津有味地读着书，忘了时间。

我目不转睛地盯着书，手翻着书页，都把弟弟这件事忘得一干二净。弟弟叫我时，我正在和李白一起作诗，和他仗剑走天涯，拜见唐玄宗，整个人沉迷在书的海洋中，不可自拔。

弟弟玩不住了，一下子跳上了我的床，像一只小狗，在我床上蹦来蹦去，我不理他，后来他开始哭闹，眼泪像一个喷泉一样喷出来，哭声像打雷一般震破我的耳膜。我最怕小孩子哭丧着脸了，一哭就收不住。我只好停住，去哄他。他一下子就不哭了，像翻书一样。

恰好此时，门开了。妈妈回来了，看到这幅景象，把我臭骂了一顿。不过，我一点也不后悔，因为书是我的最爱。

书籍是人类进步的阶梯，这句话是对的，因为书是知识的宝库，而我们就是获取这知识宝库里面的知识，这样我们就可以变得聪明。

第4篇：读书的趣事高中作文

童年，是个人就很幼稚有趣。那时候，根本不了解读书的重要性，因此便乱学胡学，长大看来，还真是可笑。

俗话说，一心不能二用，我在三年级时，每次写作业总是一心二用：一边写作业，一边看电视，虽质量不咋的，但怡然自得，倒也有趣。可是妈妈经常说我，我烦了，一气之下“一心三用”：一边看电视，一边写作业，一边吃好吃的。那滋味，别提多爽了!之后，又把看电视改为听歌，并根据歌的节奏一笔一划地写，有时还偷乐，可想而知，写出来的不是多就是少字，一看就很好玩——根据错字读句子很可笑。随着每次作业的“磨练”，这项“技能”慢慢“升级”，终于能写得像作业了。

到了四年级，我又迷上了漫画，可一天到晚就是抽不出时间，于是我准备写作业时看，可我妈时常来检查，搞得我手足无措，只好投降，把漫画书给她——她也爱看，在隔壁偷笑。后来我有了一个办法，就是把漫画书夹在课本里看，外面一有动静，便连忙翻页，用手支着，以免显出凸痕，看上去真是天衣无缝，太完美了!直到初中，我偶而还那样看闲书。

四年级，我因为已经考过了剑桥英语二级，对在学校的英语会得不能再会了，单词都能倒背下来，可每次老师都让写五遍，而且一下了就是几十个，烦透了，我便偷了个懒。记得有一次我去办公室时，英语老师在批单词，只见一本作业只用一秒，就接着下本。我明明看见有个单词少写两遍，可老师楞是没看见，于是我起了贼心，若少写几个单词，一个单词少写几遍，只要单词间隔大一点，就很像优秀作业的。于是以后英语作业写得时间少了大约三分之一左右，爽呆了!

现在想起，当年的我还真是幼稚的没话说。如今上初二了，可不能这样做了，此时的单词都没见过，全是生单词。于是便开始刻苦学习，不在偷懒了。

第5篇：读书的趣事高中作文

自古就有“凿壁借光”，“悬梁刺股”等等描写读书之刻苦的典故，这些可谓“美谈”的精神给读书笼罩上了一层“似乎还未尝便先苦”的“阴霾”。读书真的意是如此“苦涩”?不!现在学生，每天睁眼便是书，起早贪黑，为了什么?有人说，还不是因为自己的未来么?还不是因为父母希望这样么?还不是因为要考试么?……

那么，果真如此吗?

发明大王爱迪生总喜欢呆在实验室里，有时甚至几天不出房门，于是有人说：啊，这位发明家多苦啊，住在实验室里，啧啧，真是刻苦研究哪!于是便有人请爱迪生出来休息一下，别累坏了。这位发明家出了实验室，问来人说：我该怎能么休息呢?对方不假思索：当然是去你最喜欢的地方好好休息啦!于是，爱迪生转身又进了实验室。是啊，那里才是他获得快乐的地方啊!

那么爱迪生他苦么?当然不!

如果说读书对于我们学生来说有实验室对于爱迪生那么吸引人的话，或者退一步讲，我们能善于发现读书之乐，读书之益的话，那读书之苦，读书之累又从何谈起呢?

此时的我们，正是拥有上好的机会去读书的人。我们可以不管生计，不去管人云事非，不去管复杂的社会关系。我们有如此地走几载春秋，倘若你处处怨声载道，叫苦连天，那么这些许光阴将对你是一种煎熬，而且它没收了你的青春，只留给你一段惨淡的回忆;但是，倘若你睁大发现美的眼睛，在读书中不断探索，不断发现，挫折来了用微笑迎战，成功来了用自信前进，那么同样的时间，对你来说就像弹指一瞬，它不仅将知识的果实装满了你的篮筐，还馈赠给你快乐与充实。

同学们，抛于读书又苦又累的念头吧!你会发现，书本正朝你微笑，知识正向你释怀，快乐正轻盈地弥漫开来!