成长的脚印高中作文（《成长的梦想》）

第1篇：成长的脚印高中作文

在校园的林荫道上，在回家的小路上，在金黄的麦田里，在嬉戏的池塘边……都深深地留下了我成长的脚印。今天当我站在14岁的花季回顾这一切，感觉那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了我快乐成长的进行曲。

快乐的小脚丫

我童年时代的脚印就像可爱的小花到处开放。一场大雨刚下过，空气中飘着泥土的味道，洗过了的小脚丫踩在柔滑的泥巴上，印下了一个个小巧的脚印。水从脚趾缝中钻出来，弄得脚痒痒的，好舒服!伴着天真无邪的笑声，小脚丫在池塘边跳啊，蹦啊，留下那最初的回忆。在荷花池边，一群小伙伴在找青蛙，看他们翘着小屁股，跟在青蛙后面一蹦一跳，突然一把抓进淤泥里，不顾溅到脸上的泥巴，高兴地叫着：“抓到了，抓到了……”

一路铃铛响

到了上幼儿园的年龄，巧手的姥姥送我一串漂亮的小脚链，上面串着铃铛，只要一走路，就会叮叮叮地响起来，特别动听，像谱奏着一首小曲儿，久久回荡在我的回忆中。那时，我戴上这串脚链坐在板凳上，一双小脚根本不能静一下，像得了多动症似的。为了显摆这副铃铛那动听的声响，我出门，上学，放学，从不像其他小朋友那样让爸爸妈妈抱着，总是自己边走边欣赏着美妙的叮当声，因此，在回家的路上留下了一串快乐的音符。

寻觅的足迹

很快，我上小学了。几乎每年暑假我都要回老家。这时候，天气炎热、干燥，大人们像散了骨架似的，变得“懒惰”起来。可我却与他们相反，一刻也停不下来。大中午，太阳当空，我穿上小背心、小短裤，拿一只玻璃瓶去田里捉蚂蚱，这不光我一个，有许多与我同龄的伙伴，因为这个时间蚂蚱是最多的。就这样，我跟在蚂蚱后面蹿来蹿去，有时还被人误认为是贪嘴的“小毛贼”。

傍晚，我们几个小伙伴又去捉知了。每个人拿个手电筒，在村外的树林子里照来照去，总是听见知了叫，却总找不到，知了好像捉迷藏似的故意躲避我们，但一晚上总能收获十来个。我们把攒下的蚂蚱用来喂路上的流浪狗，把知了让姥姥炸着吃。一个暑假下来，我虽然做了不少的“善事”，尽享了知了的口福，但却晒得像个“非洲人”，在这一片丰硕的田野里留下了寻觅的足迹。

求知的步伐

不知不觉中，我已经是一位中学生了。这长长的脚丫分明比以前沉重了，也许早该轮换为知识的脚步。艰巨的学习任务已经让我没有时间像孩童时代那样疯玩了，因为有更多的知识等着我去索取。虽然每天都在题海与书海之中，但获得的知识让我很满足、很快乐，觉得读书是一种美的享受。那天，我读《西游记》时，仿佛就在现场观看猴子擒妖。作者把人物描写得活灵活现、栩栩如生，把他们生气的样子，打斗的情景都描绘了出来，真叫人赞不绝口，不得不让人佩服中国名著的魅力。这种身临其境的感觉只有遨游在知识的海洋里才能体会到，这份快乐的感觉也只有在不断的求知中才能获取。

第2篇：成长的脚印高中作文

生活，是一支歌，回忆，是一首曲。这“歌曲”，给我留下一串串难忘的脚印。

暮春，我站在火棘树下，看着那一树娇艳，犹如节奏欢快的爵士鼓点。

学打鼓日子很艰辛。每天都要背歌谱，记节奏。那次，有个附点音符打不准，小伙伴们窃窃私语，我的脸如同燃烧的红霞，又如红椒一样火辣，更恰似沸腾的江水。

放学后，我拼命地练习，手磨出了血泡……渐渐掌握了技巧，成功把握了节奏。

努力，留下坚持不懈的脚印。

初夏，我独坐窗前，看窗外淅淅沥沥，玻璃上的滑落，携来了外公给予的温暖。

那个下午，天气阴暗，倾盆大雨，仿佛就要从天而降。放学铃声一结束，我就急着整理书包，往校门口冲。“童谣，外公在这儿。”急促而慈爱地声音在校门口响起，打碎了雨声。我急忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖轻轻拭去外公脸上的雨滴，走回家。

雨中，留下外公和我温馨的脚印。

深秋，天空似被洗过的那般透彻。风在碧绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒……

那次放学，“奶奶，我还没把胡馨尹交到家长手里。”我指着身边生活不能自理的女孩。并在人群中寻找那位年过五旬，体态稍胖，脸如核桃皮，布满沟壑，历经沧桑的奶奶。“叮铃铃，嘀铃铃”乐声响起……

帮助，留下幸福的脚印。

人生就是一棵大树，只要我们仔细聆听她的歌声，就能留下串串珍贵的脚印。没有付出，便无收获。默默耕耘了，就会留下成长的脚印。

第3篇：成长的脚印高中作文

一直以为，父母对子女付出的爱是理所应当的，我也一直享受着这理所应当的爱。一直以为，父母的努力工作是理所应当的，他们也一直辛勤工作、不断地付出着。

直到昨天，我才明白父母的爱、父母的刻苦、父母的付出都是为了什么。

昨天，我正在教室背书，忽然听到有同学说；“***来了！”我不清楚是谁说的，但我觉得反正不会是对我说的。结果旁边的那个同学又捅了捅我，示意我向外看。我向外瞟了一眼，愣着了。黑色的皮衣，黑色的裤子，挎着一个浅蓝色的小提包，那不正是我妈吗？我心中一紧，她来干什么？无缘无故地大老远跑来是没有一丁点儿可能的。我并没有马上出去，因为我估计她是来找老班的。

结果我只猜对了一半。过了一会儿，老班便喊我过去。我走过去，看了妈妈一眼，她竟然泪流满面。我大吃一惊，我什么时候见妈妈哭过？除了那次爸爸生病住院……我不敢再往下想了。

这时，妈妈擦了擦泪说：“你爸昨天晕倒了，一直昏迷了一整天，还是大脑上的事。”

这话如同一个惊雷，把我心中的侥幸轰得灰飞烟灭。我猜对了，心里充满了悲伤。我的家是由两根柱子撑起的，可是现在我仿佛看到其中一根布满了裂纹。

妈妈接着说：“你爸脾气一直不好，我都忍着他，可他又得了这个病……你呢？我连你也得忍着”

我想起来了，最近几天我一直不怎么开心，但把火气全部撒在了妈妈身上……我太不应该了！我嗫嚅着：“我……我……”

妈妈又对我说：“我白天上课，中午、晚上再去加班，想多挣点钱养家，星期天还得接送你。我死死地撑着这个家，一星期都没有空闲的时间，我活着是为了什么？！”

……

深深的悔恨与自责占据了我的心房，是呀，妈妈活着是为了什么？我陷入了思索。

“你也不好好学习，看你这一段时间的学习态度！”我心中的悔意又浓了几分。“我辛辛苦苦挣钱，就是想让你好好学习长大能自立于世，不让我操心。可你呢？作业是咋做的？老师们对你是什么评价？！”妈妈泪流满面地说。我的眼眶湿润了。

妈妈不辞辛苦地供我上学，她要回报了吗？她只是想让我学好，将来成为一个有所作为的人。

我心中懊恼、悔恨的潮水一起涌了上来，冲湿了我的眼眶。模糊的泪光中，爸爸正躺在病床上，打着点滴，鼻孔旁边有个输氧管，附近的仪器显示着他的呼吸、心跳等。爸爸又是为了什么？他日夜忘我地工作，备课、上课、批改作业……从大处说，他是为了祖国的教育事业；从小处说，他是为了这个家，为了让我有一个光明的未来。可怜天下父母心呢！为了我父母付出了多少？爸爸的爱凝成了世上最高的山峰，妈妈的爱汇成了世界上最深的海洋。

我终于明白了，他们的爱都是为了我的健康快乐成长，他们的付出与勤劳也同样如此。我懂了，同时我也成长了。今天的成长将会化作我百倍的努力，学习、学习，回报父母、回报社会。

第4篇：成长的脚印高中作文

不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。

幼年时，“妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗?”妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不妈妈帮我做吧!”妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗?”“责任?”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。

少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问妈妈，妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗?”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。

“唔，我还不想和你们分开啊!”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。

将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。

第5篇：成长的脚印高中作文

成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不同阶段对成长的领悟也有所不同。

小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自己的意愿，去做自己想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不小心弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的……

随着时间的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的意义，懂得了自己肩上的使命。从“岛”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自己的明天加油、添彩，更要为实现自己的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经形成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的……

成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放弃。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。