校园的叙事高中作文（《校园的风景》）

第1篇：校园的叙事高中作文

上星期六，我们参加了紧张区健美操展示。参加的学校十分的多，这便使我的心更加怦怦之乱跳。

早上，我突破我有史以来一直保持的记录，五点半就离开了我心爱的床。最后，我以光的速度冲向了东港学校。一到东港学校门口，就便知道自己是最后几个，（因为人都差不多都到齐了）然后，我们等到了其他同学的到来，就走进去了。经过几个弯道，终于见到了广阔的场地。等所有的同学都到齐了，我们开始进行排练，排练结束了，老师千叮万嘱地说：“大家千万要打起精神，步伐要端正，要看繆老师的手势。”过了一会，其他学校的同学也来到了，我们像看外星人一样的看着，谈着他们身上穿的服装，然后，主席台上的领导们，来宣布运动会正式开幕了。紧接着，老师来通知我们马上就要上场了，我赶紧整理好衣服，拉了拉红领巾。轮到我们上场了，我们踏着整齐的队伍，以饱满的精神上场了，绕了场地一圈后，我们回到原来休息的地方时，我们便火速脱校服。经过一次大变装，我们已经是焕然一新了。我们在其他同学惊讶的眼神中，开始到场地去表演，在我们的队伍变成了两排的时候，后面的烟花像得到了释放令似的，“哄”的.一声，飞上了天空，炸了开来，五颜六色的烟火停留在了空中，实在是太漂亮了！我们一排又一排的排好了，我左望望右望望，看见自己对齐了，自己心中的大石头落了下来。开始做健美操了，这一次我做的特别起劲，动作是特别的端正，。等健美操的比赛结束了，我们有踏着整齐的步伐走到了规定的休息场所。还没休息到五分钟，我就开始狂奔到原来的休息地区，穿好了校服之后，我慢慢的回忆刚才那种紧张的心情，从嘴里呼出一口长长的气，心从嗓子眼回到了原位。

经过这次激烈的健美操比赛，我懂得了只要人心齐，什么事情都能成功。

第2篇：校园的叙事高中作文

岁月悠悠，时间悄悄走过，清听风吹过的声音，突然心就有点痛了，我想起了那七色彩虹般多彩多姿的小学生活……

六年呀，六年的小学时光被轻轻地刻录成一盘磁带，白色圈圈转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。

再回首，我还清楚的记得那第一次走进校园大门激动与忐忑的情景。

再看一眼操场上那宽阔的跑道，回想起，我们那欢歌笑语的快乐时光。我们在这里度过一幕又一幕，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。

再看一眼，那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教会了我们许许多多!读书写字，唱歌跳舞，树立远大的理想……

再看一眼，坐落在操场上的那一小片郁郁葱葱的小树林，那是我们的世外桃源。春天，我们舒展四肢，让醉人的花香，沁人心脾;夏天，我们躲在那浓密的树荫下，看着书中那动人的情节;，秋天，我们坐在秋千上，忘情地玩耍;冬天，我们走在铺满白雪的地上，留下一个个童年的脚印……

时间飞逝，六年小学生活转眼间就要结束，不久，我们便要告别朝夕相处的老师、同学，带着欢笑与理想，跨进崭新的中学校园，然而不论我走到哪里，都不会忘记这美好的六年小学生活。

第3篇：校园的叙事高中作文

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”

第4篇：校园的叙事高中作文

“听说今天下午要开运动会!”班上的同学议论着。到了下午1:30左右，钟主任叫我们下楼集合。到了操场，大家都很激动：有的东跳西跳，有的居然已经叫起了：“5.4加油!”

今天下午第一个项目是50米接力跑。大家都很紧张，比如说：林星杰已经握紧了拳头，嘴皮不停地动弹;彭意禅不停地用手摸着胸口，像喘不过气来似的。很快，就听见段老师在广播上说道;“请五年级1至6班跑接力赛的同学马上到操场集合。”只见运动员们吸气的吸气，跳的跳，我真是为他们着急啊!我想：如果他们掉棒了，那该怎麽办啊!加油!努力!

运动员们上场了，只见游来早早地摆起了准备动作：她左脚在前，右脚在后;右手举得高高，紧紧握着接力棒;她的左手呢，坚定而有力地放在背后。突然，段老师说：“各就各位，预备!正当我紧张的时候，一个“跑”的指令伴随着枪声发出了。比赛开始了!我们全神贯注地看着游来，同时喊着：“5.4加油!”只见他一大步一大步地跑向对面，像箭一样快呢!游来冲向了对面，快要到了!10米、5米、3米、1米，到了!游来迅速的将棒交给了訾佳朋，訾佳朋反应很快，一下就抓住了接力棒，我们大声地叫着“5.4”加油。跑着跑着，意外发生了!蒋来掉棒了!我们叹息着。可到后面，我们追上了，而且处于领先。最后一棒了!只见王灿像飞马一样奔驰着，把棒交给了胡思航，大家齐声喊着：“胡思航冲啊!”胡思航冲过了终点!“我们赢了!”大家欢呼着。可在后面，八班的时间比我们快，他们第一，我们第二。

虽然我们没得到冠军，但大家依然很开心。因为，我们团结了!尽力了!

这真是一场精彩的比赛呀!

第5篇：校园的叙事高中作文

我们现在都是五年级的大孩子了，过不多久就全会离开这美丽的校园。而我们却不想离开，因为这美丽的校园里有我们太多太多的美好回忆，但最令我感动和难忘的是那一次。

我们来到了英才墙下，环顾四周。天是那样的蓝，云是那样的白，英才墙上的人物是那样的栩栩如生，英才墙下的我们是那样的快乐，奔放。开始录影了，我们唱的歌是《智强少年》。这次我们唱的没有半点做作，而是全心全意的，因为我们多想给大家留下一个好的印象，多想给大家留些美好的回忆。这一次我们唱的比任何一次都好，这次，发自内心的歌声在校园里回荡。

为了更清楚的拍到每一张脸，老师让我们找几个好朋友一起找个地方拍张照。照片上，大家笑得那么甜，那么可爱，每个人的脸上都有两个深深的酒窝，看起来就像一个个大大的红苹果。一个个红苹果，围着一口百年老井甜甜地笑着。这画面多么温馨，多么美丽。我会把这画面深深地刻在我的心里，永远。

这校园里的美好回忆不仅留在了大家的心里也留在了我们的心里。我希望大家永远记住我们的每一个面孔，记住我们这支朝气蓬勃的合唱团，记住我们美妙的歌声!

我会永远记住这次的活动，即使到了中学也不忘记。我会一直带着这份回忆成长，一直。

第6篇：校园的叙事高中作文

再过一年，我就要毕业了，这是我在初一写的一篇作文，记录着我那时的点点滴滴·····从小学步入初中是一个很大的转变，而在我的脑海中总是不断地浮现出初一开学典礼时的情景，现在大半个学期过去了，回想起以前的事情却是饱含着酸甜苦辣，可以说是五味俱全。

酸，开学没几天就迎来了一场瓢泼大雨，把自己淋成了一只“落汤鸡”，一肚子气没处撒，只好撒在了可怜的布娃娃身上，拼命的对它拳脚相加，心里又不断地埋怨自己的懒惰。明知道要下雨了，却怀着侥幸的心里，不带雨具，反正总结起来就是两个字“活该”。

甜，我想自己觉得最开心，最不可思议的事就是在期中考试的时候挤进了前十名。要知道，我在小学的时候成绩不好也不坏，最多也就是中上水平。成绩既像股市，时机好时就像直升机一样的上升，不好时就跌绿了眼，那曲线看得你可是眼花缭乱，感觉就像坐过山车一样，胆颤心惊!

苦，才上学一个星期我就出了车祸。第一个因素是我自己骑自行车太快了，第二个因素是我反方向行驶，第三个因素是那司机横穿马路。霉运不断地笼罩着我，我这张不怎么好看的脸被撞的鼻青脸肿，腰上也留下了一个明显的记号，而我那新买的自行车被撞到严重“骨折”—前胎拧成了麻花状，只能换去“腿”了!

辣，由于撞了车，以后的一个月就只能依靠别的交通工具去上学，这还是其次的，更惨的是我变成了暂时的“瘸子”，走路一拐一拐的。早上还好，父亲会接送我，可到了下午，却要去挤公共汽车，从校门到公共汽车站，走路需要十分钟，我却是用了两倍的时间走过去的，好不容易挤上了车，却发现一个空位也没有，空位没有就算了，可恨的是汽车很拥挤，气流又不通，就像是一个大蒸笼，热到你像吃了辣椒一样，那味道可真不好受呀!

啊!初中生活，人生的黄金时代，虽然饱含辛酸苦辣，但也乐在其中，我想每个中学生都非常期待在今后的生活中可以更加的精彩吧!就让我们一起努力，给回忆留下更多美丽的事情。