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快乐的校园高中作文(《校园的生活》)

sujunda 01-25 17:48 阅读 我爱育娃
第1篇:快乐的校园高中作文 当我们走进校园时,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。学校里经常开展多乐多彩的活动,那么我就给大家讲一讲拔河这件时吧。 那一年的冬天,校领导为

第1篇:快乐的校园高中作文

快乐的校园高中作文(《校园的生活》)

当我们走进校园时,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。学校里经常开展多乐多彩的活动,那么我就给大家讲一讲拔河这件时吧。

那一年的冬天,校领导为了让我们在锻炼身体时快乐,组织了一场拔河比赛。现回想起来,回味无穷。

那一天,我们排着整齐的队伍走向操场。一路上同学们叽叽喳喳的,面对这场比赛十分兴奋。

终于轮到我们班了,同学们摩拳擦掌,异常兴奋,个个把绳子攥在自己的手里,攥的紧紧的。

“嘟——嘟——”随着哨声的响起,我们使劲的把这“不听话”的绳子往南拽去。我们的拽法截然不同:有的屁股厥得老高,一个劲儿的往南拉;有的身子向后倾斜,双脚不停地瞪着地……我丝毫也不敢放松,也和大家一样,拼命地攥着绳子。对手也不甘示弱,个个都昂首挺胸,似乎打败我们就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。哼,狭路相逢,看谁能坚持到底!我暗暗憋了一口气。

可是这红领巾(系在绳子中央定输赢的)像个迷路的小孩子似的,一会儿“闯南”,一会儿“闹北”,好久都没有找到我们这“温暖的家”。唔,哪儿才是它的终点站呢?

过了一会儿,我支持不住了。只觉得两腿发软,手脚麻木。但转念一想,不行,如果我败下阵来,这个集体就会乱。不能退,我要做勇者。

我浑身来了力气,继续加入这场比赛,红领巾一点一点的向我们“艰难地走来”。这时,对方的一个主力队员由于体力不支,手一松,绳子一掉,身体不由自主的向前扑去。

这样一来,对方仿佛失去了重心,一个个东摇西摆,有的坐在了后面队员的脚上,有的松开绳子,主动退出比赛,有的转身去扶起倒地的同学。而赛场上,只剩下五六个主力队员了。

呵呵,对方目前已是寡不敌众了,我方乘此这个大好时机,用力一拉,“嘟——”随着胜利哨声的响起,我们欢呼雀跃,对方则像没了气的皮球,霜打了的茄子似的,再也没有了刚比赛时的神奇样了。

啊!校园里是多么的趣味盎然呀!

第2篇:快乐的校园高中作文

转眼间,我们在学校已经度过了四年的快乐时光了。有人说校园生活是快乐的,有人却说校园生活是十分苦的,但是在你训练时想到了可以表演时,你有没有感到“苦中一点甜”呢?我觉得校园生活是丰富多彩的,是充满酸甜苦辣的。说的校园生活让我想起了三年级时的六一演出……

记得在快过六一时的前一个月,我们开始为六一演出做准备了。我们排练的那段时间十分辛苦,我参加了3个节目,所以排练的时候更加辛苦了。但是,是要我一想到“苦尽甘”来这个成语,我就又咬了咬牙,在心里想,方杨婧雯,加油,你能做到的,你忘了吗?吃得苦中苦,方为人上人,加油!就这样,我努力的克服了种种困难,终于到了演出的那一天。

在演出的时候,我先表演的是球操,只见跳球操的女生们,个个都精神抖擞,把最好的一面展示给了大家。

我表演的下一个节目是——弹钢琴。我在弹之前先做了一个深呼吸,然后坐在了琴凳上,轻轻地把手放到了琴键上,然后飞快的弹了起来。我的手像一个个舞蹈演员,在上面跳跃,旋转最后,几个华丽而有力的和弦结束了整首曲子。我刚弹完,台下就一片掌声,还有人在哼我刚才弹的那首曲子的旋律,我在心里想,这次弹得不错,下次继续努力!

最后,我表演的是《羊吃狼》。刚开始,我们大家在歌声和掌声中依次按组上台,接下来,开始了精彩、生动、扣人心弦的表演。节目的开始,羊妹妹在玩,结果遇到了大灰狼好黄鼠狼,羊妹妹险些被抓住了,幸好羊姐姐看见了,就走了羊妹妹,而自己却被抓,于是众人就一起想办法搭救羊姐姐,最后坏人受到了应有的惩罚,羊姐姐得救了,节目也在欢快音乐声中结束了!

虽然排练很辛苦,但是最终也会得到回报,所以,以后我一定要更加努力练习,让自己变的更好!这一件事真让我终身难忘啊!

快乐的校园高中作文(《校园的生活》)

第3篇:快乐的校园高中作文

我就读于东华小学,我爱我们的学校。那里有活泼可爱的同学,和蔼可亲的老师,还有细心照料我们的阿姨。我们的生活丰富多彩,特别是早读、第二课堂还有晚自习更是我们的欢乐时光。

叮铃铃!叮铃铃!……..随着起床音乐的响起,我从甜蜜的梦乡中惊醒。我用手揉了一下眼睛,便做起内务来,不一会儿我们都欢快地去吃早餐了。吃完早餐后我们便回到教室里进行早读。“21《乡下人家》乡下人家虽然住在小小的房子里………”宁静的教室顿时变得热闹起来,不一会儿,整个校园都充满朗朗的读书声。

叮叮叮!叮叮叮!带着欢乐的第二课堂铃声响起了,同学们兴高采烈的排着队下来大堂,只等班长一声:“解散!”同学们就像刚刚从鸟笼里分出来的小鸟一样,奔向校园的各个角落。我和几位同学到体育器材室借了几个跳跳球。比赛开始!我奋力向前跳去,可是老天爷老是跟我开玩笑,我的脚一滑,身体失去平衡,就摔了一个“狗啃泥”弄得那几个同学都哈哈大笑……

下午五点半,我们吃过可口的晚饭,冲完凉,便自觉地回到教室里开始我们快乐的晚自习。七点到了,是看新闻联播的时侯,我们都聚精会神的盯着电视屏幕,了解国内国外的最新动态。看完新闻我们就开始英语晚读、吃宵夜,然后温习当天学习的功课。

在快乐中学习,从学习中成长。我们的校园生活丰富多彩,我爱我们的校园生活。

老师点评:文章的条理很清楚,开头写了喜欢三个欢乐的时光,文章接着写这三个欢乐的时光里的事,最后进行了小结,水到渠成,好。但是这篇文章的童趣较少,要注意写自己的事,说自己的话。

第4篇:快乐的校园高中作文

在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时,只听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音,那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲,令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼,目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。

当星期三下午第一节课的铃声响起时,少年宫活动开始了。学校就变得热闹非凡了。

站在走廊上俯视,瞧,在那操场中央,站着一队整齐的队伍,肩上挎腰鼓,两手持鼓捶,只见他们两手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”这声音可真好听,就连小鸟也入了迷,禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过,有时象流水婉转,有时象斜风细雨,让人驻足长留。

奥数兴趣小组的教室里,每位都聚精会神地听讲,个个精通数学。当老师提问时,只见他们争先恐后举起手来,那响亮而流利的答语,使老师感到十分欣慰,同学们也受益匪浅。

我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默,教法新颖,时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。

最有特色的是舞龙灯了。你瞧,那龙头上闪闪发光的大眼睛炯炯有神地看着我们,嘴巴张得大大的,露出了一排锋利的牙齿,威风极了。龙身那就更好看了,密密麻麻的龙鳞像拼图一样装点着龙身。只见两条金黄的长龙腾空飞来,伴着鼓点,它时而在空中飞舞,时而绕着地面盘旋,忽左忽右、忽上忽下、忽前忽后,一会儿舞出了双龙戏珠,一会儿舞出了大龙卷小龙,一会儿舞出了双龙盘旋,真像活了一样。它们又分又合,却一直没有打结,我佩服舞者的高超技艺!

赢得了学生欢呼的喝彩。

现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧,欢迎你也来我的学校参观学习。

第5篇:快乐的校园高中作文

时间过得真快,转眼间,我已经是五年级的小学生了。校园生活是那么美好,是那么丰富多彩。特别让我留恋的是那次元旦节活动。

12月31日下午,下着蒙蒙细雨,我们学校举行了庆元旦活动——经典诵读比赛。“我宣布,玉屏实验小学经典诵读比赛现在开始。”听到校长说完,我们高兴极了。首先是一年级的小朋友,他们有那稚嫩的声音读着一首首诗,可爱中带着一点笨拙,我真想走上去,捏捏他们的小脸蛋呀!

一、二、三、四年级的表演完了,轮到我们“重量级”的出场了。我们踏着整齐的步伐来到指定位置。一声命令“坐下”,我们立刻做下去,也不管地有多湿,音乐响起,我们拿着扇子做动作。首先是老师朗诵,然后便是王老师演唱邓丽君的水调歌头:“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”王老师动情的唱着,我们也听的如醉如痴,差一点就忘记做动作了。接着,就是我们吟诗了,我们拿着扇子,有节奏的拍打着手掌,头摇一摇的,脸上还露出了可爱的笑容。我们的表演赢得了台下一阵阵掌声。

六年级一上场,我们就被他们给震惊了,他们武术惊人,音乐雄伟,队伍整齐,动作统一。看来,一等奖飞他们莫属了,果然不出我所料,六年级是一等奖,虽然我们只得了个二等奖,但我依然很高兴,毕竟,那是我们辛辛苦苦练出来的。

快乐校园生活就绿茶一样,有苦也有甜,虽然刚开始是苦,但苦过后,确是令人回味的甜。

我爱快乐的校园生活,因为它让我学到了更多的知识;我爱快乐的校园生活,因为它让我结交了更多的好朋友;我爱快乐的校园生活,因为它的“酸甜苦辣”还等着我去品尝呢……

文章评论

快乐的校园高中作文(《校园的生活》)文章写得不错,值得赞赏