关于校园的高一作文（《校园的叙事》）

第1篇：关于校园的高一作文

平安很重要这关系到我们的生命安危、家庭幸福，所以我们要注意安全，珍惜生命!

平安就像是一朵含苞待放的花，如果人人平安这世界就会遍地开满幸福之花，所以我们要精心培育，让幸福之花永久的绽放它的魅力。妈妈从小就叮嘱我;安全第一啊!你不能闯红灯，过马路的时候要走斑马线，不能玩火、玩水、玩电、不能一个人去河边玩，不能一个人骑车去玩，妈妈说的话我都谨记在心。我还记得我小时候跟妈妈去送货，当时马路上车子不是很多，因为交货时间快到了，所以妈妈开得很块，一个老爷爷在我们前面妈妈要去超过他。这时候一辆大卡车正好开过，妈妈大概是害怕了，所以晃了晃就碰倒了正在骑电瓶车的老爷爷，老爷爷受伤了，手臂和膝盖都流血了，我当时吓得大哭起来，老爷爷还安慰我说;“别哭，不怕，小妹妹，爷爷没事儿的。”后来妈妈就带老爷爷去医院包扎了。事后妈妈很后悔，说如果开慢一点就不会发生这样的事儿了，以后你骑车也不能快哦，宁等三分、不抢一秒，从此妈妈开车就非常小心，不开快车了，看到新闻上有很多车祸，总是会想起我们这次的经历，我还是会感到很害怕，我希望大家都能像我一样听妈妈的话，老师的话，这样我们的家庭会更幸福，社会会更和谐。

同学们，我们都是国家的栋梁之才，我们要努力做到、也应该做到;平安校园，从我做起，从现在做起，时时刻刻注意交通安全。生命安全，我相信在我们的共同努力下，幸福之花将会开得更加灿烂!

第2篇：关于校园的高一作文

这是进入冬季的第一个双休日，终于可以悠闲一会了。我舒展了一下身子，向操场跑去。刚走出宿舍，一阵北风嗖嗖吹过，向刀锋猛地一掠过脸庞，寒煞人也，“该死的冬天！”我随口道出一时的气愤。

在走向操场的路上，我心无旁骛地观察着两旁的树木。顿时感觉世间万物都沉沦于冬日之中。我盯着那棵槐树将最后一片叶子抖落下来，然后似乎奄奄一息的低下头去，进入安眠，它似乎不屑再看这世界最后一眼；还有那边的几棵青松树，尽管冬天正是展现它们的坚韧挺拔之时，可在这死气白赖硬呼吼着的北方中，它们也越加显得不耐烦了，也松散着身体跟着北风摇晃着：都说冬青树是一年四季都很旺盛的草木之一，可今日分明看到它满身的灰尘，少了春日给人的温暖，夏日给人的活力，秋日给人的清爽。黄昏的冬日，天空是绯红色的，今日的北风使它变成了铅灰色，那棵梧桐树的影子被拉得好长好长，映在铺苔藓绿的石板小道上。我在心中抱怨着这可恶的北风！

走着走着，“喵”得一声，引起我的注意，我随着声音寻找去，果真是只小猫。它似乎想在一个没人的地方自己悠闲一会，它用身子磨着树身，尽情地玩耍着，不时地与旁边的落叶做捉迷藏的游戏。猫儿是喜欢这缕阳光的，猫儿是在享受这最后一缕阳光带来的幸福！尽管冬日猫儿也在发抖！

猫儿都能在冬天感受到幸福，我为何不可！其实幸福无处不在，无时不在!冬天也和夏日一样，校园里书声琅琅，玩清泉旁歌声一片；冬天也和春天一样，操场上也有体育爱好者跃身一跳的身影：冬天也和秋日一样，我们在教室里认真的听课，做试卷。冬天我们一样付出、努力、收获。

因为冬天来了，春天还会远吗？

第3篇：关于校园的高一作文

我还没有睡着想上厕所，突然从街道上传来一串刺耳的警笛声，伴着狂风，听起来十分可怕，我吓得急忙钻进被窝。次日，听那帮“小灵通”说，职教中心昨晚有学生杀人，一死六伤。

我听了十分震惊：青龙县是一个民风十分淳朴的地方，校园更是学习的港湾，怎么会发生像杀人这样恶劣案件呢，而凶手还是个孩子，我急忙放下手中的活，认真地听着他们的讲话。

终于明白了，原因大概是这样：一个好像是“老大”的孩子让那个杀人的孩子自己掏钱去给他买饭，他没钱没买，那个“老大”一生气，把给他买饭的孩子踹倒在地上自己偷偷走了，他的“小跟班”们便跟着踹，被踹倒的孩子一气之下抽出随身带的水果刀乱捅，看热闹的和“小跟班”个个皮开肉绽，可是那个“头”却毫发无损，人们恐慌了，报了警，叫了救护车，车来了，伤者太多，一车装不下，那个伤最重的孩子觉得自己没事还潇洒的挥挥手说：“你们先走吧，我没事”，逞起了英雄，结果失血过多就死了。

我不禁感慨万千：这件事情本该通过学校和法律来解决，不应该私自解决，他也不想想，现在都是独生子女，死者家属会如何悲痛?只因为一时激动，断送了自己的前程，让父母背上了沉重“黑锅”，本来挨欺负蛮有理的事，后来不得不承担后果进了劳教所，毁坏了自己的花样年华。

那死的孩子更惨，就因为这点小事就太不值了，他们赔你一百万也买不回来自己的性命啊!

在校园生活中，男同学避免不了要打架的，但是我们要正确应对。

前段时间，我上音乐课时同位在逗一位新转来的同学，此人面目凶狠，个子很高，我就习惯性的插了一嘴，可他却说：“放学你给我等着。”我并没在意。

放学了，几位“身经百战”的哥们看出了里面的玄机，便放学陪我回家，那位高个的同学带着一个“跟班”出乎意料的走了南门，他们在我后面走，还笑嘻嘻的说“不打你啊不打你啊。”我没在意，可是一出校门，那厮一下子把我撂倒，我连忙爬起来应战，可我并不擅长打架，也毫无经验，几下就被打趴在地上，我又起来，那家伙蛮不讲理的指着我说道：“要不跪地上，要不明天接着打，你选哪个?”“接着打!”我大吼道。

晚上回家，我把情况如实向父母汇报，爸爸一听大怒道：“这还了得!”第二天便和我去找老师。

后来的事情就简单了，他当众向我道歉，并认识到了自己的错误，其父母也打电话给妈妈，我再次回家时没有发现他。

我们都是未成年人，遇到了自己不能解决的或自己感觉很冤屈的事情，要找同学、老师、家长商量，不能自己私自解决，严重的问题要通过法律解决，切不可用不计后果的偏激行为给自己出气，用武力解决酿成悲剧!

第4篇：关于校园的高一作文

告别了漫天飞舞的雪花，我们迎来了鸟语花香的春天。

春天是个多姿多彩的季节，到处呈现出一幅幅美丽的图画。让我们随同春风的飘动，去寻找春天的足迹吧!

春天来到了花园，花园里的花儿开了，草儿从土里钻出来了，柳树发芽了，蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈。

春天来到了小河边，鱼儿从水里探出头来，青蛙从河里跳了出来，小蝌蚪也在水中自由自在地游来游去。

春天来到了天空上，蓝天白云露出了甜甜的笑脸，太阳公公露出了红红的脸颊。

春天又来到了山坡上，小鸟正在树枝上婉转地唱歌，五颜六色的野花散发出了迷人的芳香。

春天是绚丽缤纷的，春天是欣欣向荣的，春天给我们带来了希望，带来了欢乐与笑声!

我终于盼到了立春的这一天，这天我高兴的去寻找春天。可是春天像淘气的孩子在跟我捉迷藏，不让我找到一点信息。

于是，我细心的寻找起来。我来到枯黄的草丛中，寻找绿色的嫩芽，忽然我发现了一个目标，于是我快速的向哪个目标飞奔过去，仔细一看，啊!我惊不住的雀跃起来，我高兴说到：“小草发芽了，小草发芽了!”春天迈着轻快的步伐来到人间，给人间带来了生机。我来到去年叶落的枝头，我仰望着它，忽然我又发现了新的目标，呀!枝头上也已经长出了黄豆粒的疙瘩，桃树也长出了小小的圆球，我向远处望去，啊，一片片绿色呈现在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

其实，春天无处不在，只要我们去细心观察，细心发现，就能找到春天的脚步。

第5篇：关于校园的高一作文

座落于青青澧水河畔的校园，有一个美丽的名字，澧斓完中。许多人都不了解澧斓一词的来历与含义，不过，我有着自己的见解。我想，“澧”，大概说的是我们的母亲河，澧水河吧!而“斓”，我却认为是五彩斑斓的意思。不过，学校希望我们成澧水流域富有创意张扬个性的一代的愿望却是最真的。

澧斓，不仅有着一个美丽而响亮的名字，最迷人的地方就在于，它有着犹如春天般的诗情画意，夏天的热情奔放，秋天的秋风习习和冬天的浪漫抒情。一年四季，澧斓内外，都犹如自然景观区一样美不胜收，这不仅是使学生安心读书的学校，更是令人心情愉快的胜地。校道旁，古铜色的玉兰树，无时不刻不散发着令人着迷的香味。

春天的澧斓，似如春姑娘的裙摆一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可爱和俏皮中，还蕴藏着一抹淡淡的文雅，令人神往与着迷。而春天，正是百花百物从沉睡中苏醒的时刻，正校道两旁的大树也结起了小小的青绿色的苞儿，小草也从中心花园的土地里探出头来，似乎在与我们打招呼呢!左侧的中心花园里，百花怒放，个个争奇斗艳，煞是好看。花园里还或多或少地栽种着一两棵古色古香的松藤，缠绕着树木，这景象，与鲜妍明媚的花儿们形成了鲜明的对比，但更多的是为学生们读书写字提供了良好的环境。

初夏时分，黎明总是来得很迟，树上的蝉儿们不分昼夜地歌唱着，炫耀卖弄自己的歌喉。还好有高大的树可以为娇嫩的花儿们予以阴凉，教室里的风扇无力的转着，师生们个个热得汗流浃背，但朗朗的读书声不仅驱散了夏日的炎热，更带给了学生们精神世界的一缕清风，对于夏天这个令人烦闷的季节，学生们勤奋学习的精神，就是最令人为之动容的一道最亮的风景线了，不是吗?

秋天总是在不知不觉间来到的。他不仅带来了初秋的凉爽与舒畅，更带来了学生们愉悦的心情，校园里处处弥漫着桂花的香味与飞舞的叶片，偶尔有一两片红色的树叶，欣喜的新生们就会飞快地捡起，继而夹入书中，做成精美的书签。风中传来沙沙的声音，原来是秋风将几片叶子带到了空中，作为秋天的名片，敬发给各地的人们。花儿们都继而枯萎，小草们也变得枯黄，它们等待着，等待着明年与我们的重逢，短暂的离别只是为了更好的相见。在宣传栏的中心校道上，栽种着些许桂花树，此刻，它尽显魅力，散发着沁人心脾的香味儿。

被大雪覆盖的校园，银装素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈着，旋转着，又像是调皮的小精灵般，在人们的手中跳动了几下，随即又消失不见。操场上更是一片银白，美得简直无法用言语来形容!虽然大雪覆盖了校园，但同学们的心情愉悦依旧，时不时还会有几个同年级的学生在操场上玩耍，煞是开心，这使美丽的校园更加纯洁，美丽，富有了活力生机了。

东方的明星，石门名校，我那可爱的校园!

第6篇：关于校园的高一作文

一潭清水镶于校园中，名曰“透明湖”，水平如镜，临岸泊着一叶扁舟，绿树环抱，更平添了几分诗意。

春日，乍暖还寒。羽翼未丰的雏鸭蹒跚于湖边，两翅修长的白鹭立在湖水中。岸边柳树吐着条条青丝，诉说着生机。历过一个寒假，师生们回到了他们熟悉的校园，闲暇时信步湖畔，使透明湖再增活力。

夏季，蛙鸣蝉聒，暑气盈盈。水中的蛙想与老树上的蝉一较高下，使尽力气高鸣。每经过透明湖，辄谓“听取蛙声一片”。至傍晚，夕阳渐渐隐没在教学楼后。碧绿的水面因此染上了残日的颜色，湖水延绵直至浸染天际。

至秋冬之时，透明湖便染上了肃杀的氛围，落叶如画，装点着湖边每个角落，水边的萋萋芳草也镀上了一层枯黄。湖水渐渐褪去，显出了几片菜畦。清晨的透明湖笼罩着一层淡淡的蓝雾，宛若忧郁的诗人，织出瑰丽的诗篇。

等到晓雾散去，太阳才渐渐显露出来，此时的日光更加柔和。秋日像一只眼睛，静静地凝视着湖畔。湖上还横跨一桥，形似彩虹，故名“彩虹桥”，每至夜幕降临，桥灯如霓虹闪烁，与路旁明灯交相辉映，错落有致，别具一格。

在闭暇之余登上桥的制高点，俯瞰脚下：湖中养鸭已日渐丰腴，白鹭展开双翼冲向高空;教学楼里，学子正孜孜读书。每想起此景，总感心旷神怡。

“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”校园中的透明湖不仅给了我们优美的学习环境，更激励了我们在诗意校园中刻苦学习。云蒸霞蔚，一湾清水长随天涯;芳草佳木，伴我铺展锦绣前程。