春天的风景高中作文（《田野的风景》）

第1篇：春天的风景高中作文

在冰天雪地的时候我盼望春天，在寒风怒号的时候我盼望春天。啊!春天终于来了，迈着轻盈的脚步来了!

冰雪融化，大地复苏，草绿花开。树木抽出了新的枝条，到处都是一片生机勃勃的景象。

山上的松树和柏树都脱去了土绿色的、厚重的旧衣，换上了翠绿的、轻盈的新衣，看上去神采奕奕，精神焕发。挺拔的身躯，翠绿的枝叶，挺立山上，真像一个个哨兵一样守护着群山。

姥爷家院子里的那棵杏树开满了花，引来了一大群的蜜蜂来“吃”蜜，它们一边“吃”，一边嗡嗡地说：“这是我的!这是我的!”有的还不时地叫着、喊着：“春天来了!春天来了!”杏花是水红色的，让人感到格外的清爽。它们密密的，一串挨着一串，一朵接着一朵，美得让我陶醉。一会儿起风了，树上的花儿随风飘落下来，像“天女散花”一样，煞是美丽。

校园里也是一片生机勃勃。月季花吐出了新芽，杨树的枝条泛出淡青色。门口的两棵柳树像两位娴静的少女，风一吹它们都梳理起自己的秀发，展露出迷人的风姿。它们是多么美丽啊!

春天多么迷人啊!真希望它能永驻人间。

第2篇：春天的风景高中作文

善良的冬爷爷刚走，充满活力的春姑娘就活蹦乱跳地来了。

春姑娘帮太阳公公打开了云屋子的门，在云屋子里闷了一个冬天的太职公公让灿烂的阳光普照大地。春姑娘收走了冬爷爷给草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鲜绿的新衣，送给了草娃娃们。草地上，草娃娃们换上了鲜绿的新衣，它们有的点点头，有的弯弯腰，还有的相互拥抱。各种花朵也不甘示弱，纷纷披上美丽的衣裳，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白……，如一座座彩虹呈现在原野上。“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”，啊！春天有生机勃勃的植物。

天空中飞过了一行行南归的大雁；池塘里，鸭子们在追逐嬉戏；枝头上，小鸟在快乐地歌唱，又在传达着春的信息；花丛间，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿为春天增添了许多生机。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，啊！春天有千姿百态的动物。

孩子们脱去了厚重的冬装，换上了轻快的春装，相约着去踏青。他们开心极了，一路上都唱着有关春天的歌儿。小朋友们骑着自行车，飞驰在湖边的绿道上，撒下了一串串银铃般的笑声。广场的上空迎风飘舞着各式各样的风筝，有小鸟风筝、有水兵帽风筝、有飞机风筝……好像小朋友放飞着自己的远大理想。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，啊！春天有幸福快乐的小朋友。

花草树木，鸟虫鱼兽，还有我们人类，都是大自然中的一员，只有和平相处，春天才会来临。

第3篇：春天的风景高中作文

春天到了，大自然发生了千变万化。

瞧！那湛蓝的天，蓝得让人神往，让人久久不能离开，怪不得拉萨的人说“掬一捧蓝天，可以洗脸”这话说得真是太妙了，春天的天空是那么的美丽、壮观。

草地上的.野花散发出淡淡的清香，让人陶醉在这迷人的童话世界里一样。小花们争奇斗艳、流光溢彩，就像一道五彩斑斓的锦锻，真是美不胜收啊！

大树爷爷虽然年纪大了，可是腰还挺得那么直，我问大树爷爷你为什么那么挺拔、有力呢？哦！原来是叶子小弟，把阳光变成生命的乳汁，奉献给了大树爷爷，所以，大树爷爷才那么健康、有力。哈哈，我还以为大树爷爷是坚持做健康操的原因呢？

瞧，远处大路边、村子口、小桥旁树叶发芽了，小草变绿了，果树们在等待凉爽的秋天到来时，把它的果实奉献给人类。

小鱼儿在河里游来游去，咦！当有小动物攻击它们的时候，一眨眼的工夫，小鱼就像离弦的箭一样不见了。小乌龟呢？真是一个胆小鬼，不信你碰碰它，它的腿和尾巴一下子缩到硬壳里去了，怪不得人们都说“缩头乌龟”呢，原来是这么回事啊！

春天真是一个春意盎然、风景如画的季节。我爱春天，更爱春天的美景。

第4篇：春天的风景高中作文

百花争艳的春天很美，但春天的雾更美。

早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗户打开一条缝，欢迎雾到我家作客，雾便飘进来了，丝丝缕缕，慢慢的在房间里飘散，空气中弥漫着雾送来的草木香气。

我走在上学的路上，周围的景物都沉睡在雾的怀抱里，雾像善良的母亲，生怕他们着凉了，给他们通通披上了一层白衣，树和电线都显得毛茸茸的，看上去暖和极了。本来远远就能看见的高楼大厦，在雾气的笼罩下，现在只能模模糊糊地看见影子，但它们仍旧显得很巍峨。

中午，雾似乎舍不得回去，和早晨一样浓。她像一位心灵手巧的化妆师，把行人额前的绺绺黑发染成了一缕缕银丝上下的睫毛都挂满了细小的水晶花。这时候，如果你把眼睛稍微闭上一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，感到有一丝凉意，非常舒服，多迷人的雾啊！我想伸手去摸，他却调皮地飞了，飞到了我的脸上，飘到了我的头上，扑进了我的怀抱，它——甜到了我的心里。

停在小区的汽车旁吸引了许多小孩。我走进一看，原来车窗上有了雾，小朋友就把车窗当作画板，这些小画家们，伸出小指头，在上面画着一幅幅美丽的画。雾并没有责备他们，慷慨大方地让他们任意摆步。

春天的雾啊！我被你深深的吸引了，你是那么的温柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的雾飘在祖国的春天里。

第5篇：春天的风景高中作文

四季的雨，就如一群姐妹，看似都是雨，但性格多不一样。我最欣赏的是春雨。她或许没有夏雨的狂暴，或许不如秋雨那般缠绵，更不像冬雨那刺骨的寒冷，但她有她独有的柔和。

一丝丝春雨在灯光的照耀下显得分外耀眼，就犹如一根根银针闪烁出冰冷却带着柔和的光芒。划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。

春雨落在水里，像滴进了晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;春雨落在树梢上，像给树梳理柔软的长发;春雨落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地绽开了一个个甜美的酒窝。春雨，像惠特曼的诗篇，美丽而悠长;春雨，像施特劳斯的圆舞曲，多变而轻盈，让人陶醉其中。

“滴滴答答”的雨声响彻脑海。这雨声时而像少女如泣如诉的哭声;时而像小孩天真无邪的笑声;时而像歌手充满古韵的歌声。不知不觉中，“淅淅沥沥”的雨声渐渐停了，自己的幻想却仍随着雨声飘去了九霄云外。等回过神来，雨声的节奏已印入心中。

春雨飘到小动物的身上，配合雷电唤醒了它们;春雨飘到农民伯伯的田里，带来了一片劳动的景象;春雨飘到森林里，迎来了生机勃勃的活力;春雨飘到含苞待放的花骨朵上，绽放了漫山遍野的姹紫嫣红!

春回大地，山清水秀，绿树成荫，百花齐放，蝴蝶纷飞，鸟语花香，高山巍巍，河水潺潺;野地里，喧闹的小麻雀，机灵的绿豆鸟，活泼的小蜜蜂，都在春天的雨幕之中，编织出一个属于春天的童话。

文中作者描写了春天雨中的美丽景色，景物描写丰富多彩，内容充实，表达了作者对春天的雨的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。”