不一样的风景高中作文（《秋天的风景》）

第1篇：不一样的风景高中作文

我的屋子有两扇窗，我常常伫立在窗前，对着窗外的风景静静地沉思。

推开一扇窗，窗外是冷清的。没有鲜花的开放，没有鸟雀的啼鸣，落叶满地，秋风萧瑟。斑驳老墙边的老猫，慵懒地躺着，一声不吭，看上去像一尊雕像，庄重而孤独，四周寂静。

推开另一扇窗，窗外却是热闹的。虽然没有朵朵花儿，但却有穿着彩衣的姑娘，笑着，跑着，像刚刚开放的鲜花一样娇艳;没有鸟雀啼鸣，却有天真活泼的孩童，跳着，叫着，如刚出巢的雏鸟一般可爱。小巷里三五成群的少年笑闹着跑过，几个小学生逗着路边的小猫玩儿。方才老墙边睡着的老猫，听见这些令人兴奋的声音，翻了翻身，做起了年轻猫儿的美梦。

我再次推开前一扇窗，窗外的风景竟也变得像另一扇窗一样明媚了!快乐的人们带着欢笑从窗前走过，他们的快乐伴随着一束阳光一起洒进了我的屋子，我郁闷的心绪散尽了!我不再紧闭着窗子，而是将它敞开，让快乐充满我的屋子。

我们的心里也有两扇窗，有时我们推开一扇窗，会看到孤独、恐惧、悲伤以及种种令人不快的风景，它们会使我们的心灵受到打击。可如果你不去打开另一扇窗，那么你也将错过窗外明媚的风景了。如同遭遇挫折时，我们不妨微笑着面对它，振作起来，换种心情继续奋斗。

推开另一扇窗，你会看到不一样的风景。

第2篇：不一样的风景高中作文

城市像雪花，像树叶，有万万千千，却有着各自不一样的风景。

我走出教室，红日渐渐西沉，云像侍卫般跟着红日，一会儿，白昼退下，星星点缀在空中。我慢慢地向前走着，肚子如头顶的黑夜般空空荡荡，忽望见路边的小摊，便捂着肚子，朝小摊走去。

小摊卖的是肉夹馍，在沁阳也是最受欢迎的小吃之一，我欣然站在小摊前，说：“老板，夹个肉夹馍，羊肉馅儿的。”“好咧！”老板拿起锅勺开始炒馅儿。

我站在一旁，想起幼时稚嫩的想法：为什么叫肉夹馍，明明是馍夹着肉吗？我偷偷地笑着。大概是我穿了校服的原因，老板问道：“你也是××中学的吧？我儿子也在那里上。”“嗯，我是初二五班的。”她往锅里倒了些油，又让我向后退，怕油溅着我，我看见那双苍老的手，手上被热油溅伤地方已经数不清楚。“看样子你是个好学生吧，还带个小眼镜呢。”我不好意思地挠挠头说：“没有，前几名而已。”

“我儿子是初一的，总是考四五十名。”他一边说，一边炒肉。“没事儿，他再加把劲儿，能进步。”我尽量缓解着尴尬。天空的星星更多，也更亮了。

“不要放葱。”我几乎是叫喊着，但葱已经在油锅中开了花。“哦，对不起哦！那我再给你炒一个吧。”我想说不用了，但她已经把炒好的倒入菜盆里了，又是一场尴尬。

倒油，炒肉，炒菜，放青椒和调料，她又做了一遍，或许因为刚才的缘故，她多给我加了半勺菜。我掏出皱巴巴的钱给了她，她把钱展平，小心地放进口袋，朝我喊了一声：“小眼镜，好好学习。”

我拿着比以往更鼓，更香的肉夹馍，吹了吹，送入口中。此时的月亮很亮，皎洁的像块玉石，热腾腾的肉吞进肚子里，化成了能量，我继续走着。

“人不独亲其亲，不独子其子。”这是大同社会的人为表现，我想：刚才我感受到的应该就是这个说法吧！是啊，城市中的人们就像一片片树叶，组成了这棵参天大树，而绽放在枝头的是令人羡慕的和谐。

我望着天空，忽然明白了儿时的疑问：肉夹馍里夹着的是人们的互相关心，也是这座城市独特的风景。

第3篇：不一样的风景高中作文

俗话说亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜同样，爬山也是如此，只有经历许多艰辛后，才能看到五彩斑斓的彩虹。

首先来说一下留在山脚下的人。他们千里迢迢的来到这里，为的就是欣赏美丽的山景。之所以后来不往上爬，是因为他们可能在听了下山人的话后，在想既然上去过的人都说不好看了，那又何必再劳神费力的往上爬，上去肯定竹篮打水一场空。不如在山脚下拍几张照片算了，虽然没那么好看，但有纪念意义就行了。这种人要好好反省自己的态度。也许到这个地方要花大价钱，而不肯上山的人则是拿着钱打水漂。从这点也能看出他们的为人：遇到困难就胆怯，只知道道听途说，从不亲身经历。

其次再说留在半山腰的人，他们可能会想：到了半山腰了，山顶的景色肯定也差不多，再说了，也爬了不少山了，可以圆满结束了！这些人，虽然依旧没登上山顶，但也比在山脚下的人强得多。他们遇到困难会去尝试，但毅力不坚定，再次听到别人说不好看时，便开始一点点退缩。但最起码，他们付出了努力，但比一有困难就抱头鼠窜，停滞不前的人好得多。他们属于只肯付出三分之一的人。

最后来说登到山顶的人，他们皇天不负有心人成了最终的赢家，看到了壮丽的风景。身在云海之中，远处的山峦在云雾中点缀着。他们才是所有游客的榜样，遇到困难，迎刃而上，即使有阻拦，也毫不退缩。在生活中，他们肯定也永不言败，不会听到一些流言蜚语就信以为真。干什么都自己尝试，不吃他人的闲饭！

生活中有许许多多面镜子，爬山出现的三种人，不就是吗？

第4篇：不一样的风景高中作文

窗外知了来报到了，它的叫声在人心情愉快时是悦耳的歌声，在人心情烦闷时是令人烦躁的声音。无论你选择哪种，知了还是继续它的任务，可是你却有两种选择方式。

你的一个选择会让你打开不同的窗户。还记得小学时，成绩是中，上等水平的我，经常不自信，因为我在一次次的绘画比赛中一次次失败，在同学中我的绘画水平是算差的了，自尊心使我一次次练习。或许是天分缺失了那么一点点，成效并不明显。我开始一点一点的自卑，在上课也不敢举手回答问题。有一次老师让同学朗读一篇课文，叫到了我。站起来的我脑子在飞速的思考，是自尊心让我觉得无论如何都要把这篇课文读完。读完后，我低下了头。在等着老师的披评，在那一刻全班都静止了，过了一会掌声响起来了。我愣了一下，抬起头看见老师嘴角上扬和蔼的说：“这位同学读得真不错，大家向她学习学习”在那时的觉得自己终于被肯定了。课后，老师叫我去办公室。我小心翼翼的敲响了门，随后喊了声报告。老师抬起头，见了我笑着说:“进来。”

她的笑就像春风一样温暖，所有的紧张都消失不见了。走到桌边，老师依然是笑着说:”我看得出你有些自卑，但是你成绩不错，是为什么呢？”我低下了头说:“我画画是最丑的。班上的同学都画的很好。”老师摸着我的头说:”这扇窗户打不开，可以去打开另一扇窗户，说不定有惊喜存在呢。你的朗读水平很好，加以练习，这将成为你的一项长处。”我点了点头。在回教室的路上我想了很多，我为什么不打开另一扇窗呢？说不定它有很美丽的风景呢！后来我经常练习朗读，进步的很快，上课也很积极回答。就像是变了一个人，变得积极，活泼开朗。在后来这几次朗诵比赛中，我都取得了优异的成绩。自信心倍增，学习成绩也名列前茅。走出笼罩着乌云的地方，迎接我的是灿烂的太阳。如果我当初，没有推开另一扇窗，我还在徘徊，在自我否定，自我怀疑中。就看不到那一扇窗，那么美丽的风景。

第5篇：不一样的风景高中作文

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也许很多人喜欢这样的秀丽景色，而我却不同，我却喜欢“留得残荷听雨声”，枯枝残荷，构成了一道别样的风景线。

记得第一次看残荷的时候是在圆明园。当天正好下起了绵绵秋雨，在一个尚未干涸的池塘里我发现这几株残荷。它们已经无了一池盛荷的魅力了，莲花绽放的时节已经远去，唯独残留下的就是这几株残荷。已经发黑、干枯的茎似乎尽全力托住那变了颜色，残缺不全的枯萎荷叶。看，那一株残荷，残存的荷叶有半边耷拉着脑袋在水中，有的枯黄的茎被风折断了腰，垂下了它高擎着一个夏天的头颅。我站在池塘旁边发呆，我从来没有看过这样一池枯荷。这池残荷震撼了我，我一直把它深深记忆在脑海中，一直没有忘记。

一年后的夏天，我在陶辛水韵看到了一池盛开的莲花。那荷叶，翠绿欲滴，由于刚下过一场大雨，许多晶莹的水珠在叶面上滚动，让人爱不释手。那莲花，经过雨水的冲刷变得更加娇嫩欲滴，惹人喜爱，那淡淡粉红的颜色更加令人爱不释手。常人看来这是一幅多么娟秀的风景画，但在我的眼里，这只是一幅平常的风景。

此时此刻，我想起了一年前秋天在圆明园的那池残荷，那道别样的风景。我觉得，这一池残荷并没有枯死，而是那一池碧绿浅红的升华。我开始越来越喜欢残荷这别样的风景了。

我发现了隐藏在残荷枯枝败叶深处……别样的美，它自信，孤高，展现的是一种凄美。我更觉得，它代表着一种精神，一种力量，何况，它枯萎了，用它自己残余的力量?明年的莲叶荷花做肥料，这似乎有一种‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便会在绽放。

“留得残荷听雨声”，我明白了其中的道理，我喜欢这样的景色。