青春的颜色高中作文（《青春的色彩》）

第1篇：青春的颜色高中作文

青春是一道美丽的彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空灵似水，纯洁如云；青春是一道优美动听的歌曲，久久回荡在心中；青春是一段五彩缤纷的生活，展现美丽的世界，一切都充满了新鲜感。

青春是梦，一场美妙的梦。在梦中遇到过太多的事情：忧伤与欢乐，微笑与哭泣，成熟与单纯……面对青春，不该是惧怕，不该是逃避；要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。

日月如梭。转眼间，我走进了十六岁的花季。当脸上长出了青春痘，当笔下流淌出多愁善感的小诗，当心中有大干一场的冲动时，我意识到，青春已来到我的身旁。我开始思索，青春究竟是什么呢？

其实，上苍早已为我们准备好了五彩的画笔，让我们自己调配出新奇的青春色调。红色，奔放热情，代表激情活跃的青春；白色，单纯而圣洁，代表经受不起一丝污染的青春；金色，灿烂辉煌，受人瞩目，代表活泼善良内心充满阳光的青春；蓝色，宁静而清新，象征着海洋和苍穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高贵典雅，代表梦幻而又富有魅力的青春。

什么样的青春才是我的选择？我不知所措地环顾四周。身边的每个人都有自己独特的个性，走着自己独特的道路。在羊肠小道上散步，你可曾找到过两片完全相同的叶子？既然已经有颜色供你选择，何不为青春涂上真正属于自己的色彩？

步入多彩的季节，青春的缤纷风景进入我们的视野。无论是笑容还是泪水，都是青春的赐予；无论是酸甜还是苦涩，都是青春的真实——没有人安排，没有谁在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。

让我们握住手中的画笔，蘸上属于自己的颜色，去为我们的青春着上绚丽的色彩吧！

第2篇：青春的颜色高中作文

种子能萌发幼嫩的小苗，小苗能长出参天的大树。大树级开出美丽的花朵，

花朵能凝聚生命的色彩。曾经听过这样一个动人的故事：一条狗生下五个BB，但狗却因病下辞而别，在这特别的时候有一条来历不明的狗给予特别的爱。一次那条狗看见路的那边有一块骨头，便箭一般的速度飞过去，但当它咬住骨头往回走的时候，一辆大型汔车从侧面如急雷不及掩耳一般飞过来，狗则垫了车轮。车过后，狗的旁边被血染红一片，形成一个“心”字，狗慢慢爬起来，咬起骨头向狗仔们艰难地挪动。当狗仔们欢喜地吃起骨头时，那条狗却倒下去了，永远地倒下去了......故事的结局可想而知。生命的力量是任何东西都无法抗拒的，生命的色彩是任何东西都无法比美的。曾经看过《没有硝烟的战争》这部节目，我感动得热泪盈眶，热血沸腾。人畜真的具有相同的感情。患有“非典”病症的病人顽强地与病魔斗争，真到生命的终结。在生命的终结之前，尽最大的努力将生命绘多点色彩。如此坚强的人，如此伟大的人，谁不感动呢，谁不感受到五彩的人生呢?病人固然是伟大的，但医护病人的医生更伟大。每个医生都肩担负重任，生命每时每刻都有危险。曾经为第一个牺牲的医生而感动万分，曾经他的伟大而热泪拥眶，曾经为他的生命而血洒中原，曾经为他的精神而流芳百世，曾经......看过《没有硝烟的战争》这部节目的人，都会有同一种感受，“生命的色彩究竟有多艳艳”，可以讲比鲜花艳，比彩虹靓。

饭后茶香，谈及生命，论其色彩，感慨良深。一生的经历，好象一支画笔在画册上画的图片，精彩与否在于画家的水平高低。

第3篇：青春的颜色高中作文

迎着初升的太阳，迈进学校南大门，映入眼帘的那一片鹅黄是什么？哦，是刚刚泛起绿意的草坪。她向同学们报告：“春天已经来到！”

校园西南角是个小花园，漫步在石子路上，仿佛置身于花的海洋。梨花绽放，星星点点；桃花露出笑靥，像是被谁给抹上了胭脂，娇艳，迷人；白玉兰像亭亭玉立的少女脱去大棉袄，迎接春的到来；紫玉兰像气质高雅的妇人，正掠去头上的轻纱翘首期盼。杜鹃花也开了不少，姿态万千：有的欣然怒放，展开的花瓣就像一个个小喇吵，吹奏着动人心弦的迎春曲；有的却“犹抱琵琶半遮面”，只开出两三片花瓣。一旁的柳树悄悄冒出了嫩芽，一阵春风拂过，又长又软的柳枝轻轻抚摸着地面，好像在说：“醒醒呀，小草弟弟，校园的春光多美好！”

操场上活力四射：塑胶跑道上，闪动着运动员健步如飞的身影；沙坑中，留下一串串超越自我的脚印；垒球场上空，划过一道道精彩的弧线……运动员们正为第十一届学校运动会，紧锣密鼓地厉兵秣马。

跨过祥和桥，三幢高大的教学楼“川”字形排列。亮闪闪的玻璃窗，淡雅的粉红墙，在绿油油的大榕树映衬下显得更加鲜艳夺目。一条文化长廊横贯其间，将三座大楼连成一体。长廊顶上是透明的玻璃，两边的柱子周围有一排木椅。正中间是一个蓝白相间的半圆形开放式图书馆——小白鸽图书馆。同学们三五成群坐在椅子上，捧一本书，翻阅着中外名著，吮吸着知识甘露。偶尔几缕春阳透过玻璃洒在身上，暖洋洋的，多么惬意！

长廊的横梁上绘着一幅幅水墨画，栩栩如生：《嫦娥奔月》《夸父追日》《离骚》《史记》……画面引导我们漫游一个个神话故事，重温一段段历史剪影，铭记一句句先人教诲：一年之计在于春，一天之计在于晨！你听，琅琅的读书声伴着一阵阵幽幽的芳香在校园中久久回荡……

啊，春天的校园里，充满了希望，充满了活力，充满了书香！

第4篇：青春的颜色高中作文

我一个人独坐窗前，观看着窗外那五彩缤纷的世界，突发奇想：那神秘、童话般的青春，究竟是什么颜色呢?想来想去，总得不出满意的答案，只好去向别人请教。

我问爸爸，雨后的彩虹五颜六色，人的青春是什么颜色呢?

爸爸说，有些人的青春是灰色的，和苏东坡一样，屹立在历史的边沿，坚守着自我。投身西北疆场，去体会那种“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的粗犷;登上赤壁，去高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄浑;置身月下，去感受“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄美……

我问妈妈，美丽的田野五彩斑斓，人的青春是什么颜色呢?

妈妈说，有些人的青春是黄色的，像易安那样在红尘中寻寻觅觅。去欣赏风狂雨骤后“知否?知否?应是绿肥红瘦”的自然情趣，去品味月满西楼时“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的忧愁情思，去感受溪亭日暮时分“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐情趣……

我问驻守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什么颜色呢?

南疆的哥哥说，有些人的青春是蓝色的，如一片空潆水域。他们坐在清凉如水的夜色里，构思着故乡的月此时是上弦还是下弦，也在心里一遍遍吟诵：“梦醒了又睡，月缺了又圆。故乡，可知有人在远方正为你一圈圈地消瘦……”属于他们的岁月流淌在这片水域，远方的歌声寻觅着回乡的路。然而，他们却在这里独享月华，也独享牵挂……

我问姐姐，春天的百花园五彩缤纷，人的青春是什么颜色呢?

姐姐说，有些人的青春是绿色的，如青松挺立在风雨中，傲霜抗雪，拥有铮铮铁骨，活得果敢、刚烈。如刘胡兰、张海迪……

同龄人说，我的青春是纯洁的白色，这样的纯白让我与别人少了一点儿隔阂，让我与世界多了一点儿亲近，让我在阳光下尽情享受生命的美丽与精彩，让我的心灵变得亮堂起来。因为纯白，生活在我的心中洒落一片缤纷，洒出一片精彩;因为纯白，所以不会在竞争的借口下酝酿名利、地位，庇护成就、财富;因为纯白，所以不会对一切真诚与单纯嗤之以鼻;因为纯白，所以会牢牢地坚守着信念……

从他们的回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如谋害忠臣的秦桧遗臭万年，盗取***果实的袁世凯为国人所唾骂。又如当今的社会渣滓，那些身陷高墙内的毒贩子、谋财害命者，为了一己私利走上了不归路，在高墙内品味自己酿造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼泪，朋友深深的叹息……

不同人的青春有着不同的颜色，每一种颜色都有着特殊的含义，而这些不同的颜色将会见证你的青春是灿烂还是灰暗。自己的青春需要自己来做主。让我们都成为丹青高手，用心描绘自己那灿烂的青春吧!

第5篇：青春的颜色高中作文

刚刚步入青春期的我们，应该还在迷茫，面对前方迷雾重重的小路，站在十字路口的中央，不知道该何去何从。而面对我们的情绪，我们又该如何是好？

相信每个人都会有一个知心的好朋友，你们会在一起打闹，会互相帮助，也会闹矛盾，吵架，但那又算什么呢？两个人友谊的巨轮是不会翻的，对吗？因为它不是那个经不起风浪的小船了。

我和我的闺蜜，最近闹了点矛盾。她性格活泼开朗，非常外向，和谁都聊的来，而我却和她调了个个，我内向，不善言谈，在外人面前，静若处子，在她面前，动若脱兔，我们也总会一起搞点恶作剧。但最近，我不知道是谁出了问题，我感觉她在和别人说话的时候总是忽略我的感受，每当她和别人聊的很开心的时候，我心里很不是滋味，所也，我也在慢慢的疏远她，疏远那些把她夺走的人。

所以那天回家的时候，我自己走了我回去，在路上我会担心她是不是很无聊，但我仔细想了想，发现……不会那样的，车上做的可都是把她从我身边抢走的强盗啊，我很伤心，我希望自己没那么重视这段感情，这样我也就不会那么伤心了。

就这样我自己走回了家，到了家，我看到她给我发来的消息，原来她也在担心我，我很高兴，有许多的话想对她说，但最后只回了一个“我没事”我想我应该学会体谅她，学会和别人说话。

我们的青春色彩斑斓，如红色一样热情奔放，如橙色一样温暖人心，如黄色一样灿烂耀眼，如绿色一让充满生机，如蓝色一样自由自在，如青色一样多愁善感，如紫色一样神秘莫测。而这就是我们七彩的青春。