逝去的青春高中作文（《拥抱青春》）

第1篇：逝去的青春高中作文

没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐，各奔东西的她们在青春无限的大学时光里，懂得了流泪，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后华丽的摔倒。

——题记

花儿谢了明年还是一样开，我的青春小鸟一去不回来。年华似水，总感觉触摸不到痕迹。

十八岁，郑微对阮阮说：“我是谁，我是天下无敌玉面小飞龙，还有什么是我得不到的？”

二十二岁，郑微在老魁树下，埋葬了她的安徒生和小飞龙，泪流满面。

二十七岁，郑微笑起来：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”

一步步成长，一点点老去。我们放下尊严，放下个性，放下固执，只是因为放不下一个人。《致我们终将逝去的青春》正是如此。郑微是如此，陈孝正是如此。他们错过彼此，她微醺，看着他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”

没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐，各奔东西的她们在青春无限的大学时光里，懂得了流泪，懂得一些青春易逝。我们每天都在抱着书读着，听爸爸妈妈念着，听老师说着，把作业写着…有时候真的有一种冲动，厌了，烦了，多想一个人静一静，一个人放松，不管世事，在自己的内心世界任由自己畅想，可现实不允许，我们是青少年，我们每天要为以后的生活奋斗，每天有一大堆的作业等着我们，有一大堆的唠叨等着我们去听，学校里有考试，大家都会觉得这样的生活很烦，多想自己能够每天不为考试，学习而烦恼。

青春哪，如此多情。我们有一大堆的事要做，我们的思想多么不单纯，想的事有多么多，不管长得多么大，我们都是青春期，青春真的没有彩排，过去了就罢，不要去怀恋，曾经我们拥有过，我们都是孩子！

第2篇：逝去的青春高中作文

岁月的年轮从未停止过脚步，枯黄树叶从离开根生地的单飞，到最后无悔地尘归；花蕾在春天里尽情地绽开，到冬天里寒微枯萎；小河从滚滚向东流的一去不复返，到最后汇集于茫茫大海……它们都曾辉煌过，尽管只是那么一瞬。而十六岁的你，不正是处于花季美好的年华吗？不正是创造“辉煌”的大好时机吗？

上了初三的你，少了许多昔日天真的笑容，是因为你踯躅在人生的第一个十字路口。这条路有很多个分岔口，已不再像小时候玩过马路那么简单了。但也不必太紧张，让心平静下来，看清楚每一个分岔路口的路标，用心去倾听内心深处的答案。一旦选择了通往某条路的路标，那么就算是跪着也要走下去！

你很怀念年少时的痴狂，也很怀念那些美好的过去，但请不要再眷恋昔日的美好。挥挥手，告别童真的自己，踏上青春都列车，窗外，小鸟还在为你歌唱。童年的歌谣在耳边萦绕，青春都列车带我驶向梦想的方向。过去再美好的高潮，都只是我们在前进道路上所书写下的较为美丽的篇章罢了，有高潮必会有回落。所以请把美好的回忆，把那些年少的痴狂收进包裹里，当作是前进道路上的美好风景，可远观而别亵玩。

十六岁的你肩上还背负着来自个方面的压力，有时候你会觉得痛苦，所以你才会不禁回忆起过去的美好和踯躅在十字落口前。但你一定要记住痛苦只是暂时的，没有永恒的痛苦！滴血的历练，艰苦的磨难，都不是人生的痛苦，而是我们青少年必须经受的考验和锻炼。如果在严冬我们能想到春天的温暖，在乌云面前我们看到太阳给它镶上的金色光圈，那么这就足够让我们相信幸福已经不远了。

追梦的路上总少不了跌跌撞撞，你要确定前进的路标，抛除一切杂念，勇敢地驶向理想的彼岸。相信处于花季佳期的你一定能到达理想的绿洲，向人生之路更好地进发！

第3篇：逝去的青春高中作文

亲爱的同学们，你们现在何方？那些年一起打打闹闹的场景你们还记得吗？

时间流逝，一去不复返；光阴似箭，那些记忆永远的凝固在了昨天；似水流年，你我的回忆只能被时间一点点冲淡…

从小学的校园迈入中学的大门，一种新的环境吸引着我，好奇心一点点泛滥开来…多幸运，自己的班主任竟然是小学三年级实习老师，那位离开我们时让我痛苦着给校长写信的好老师。只记得那时的我特别喜欢那位老师，当他的小助手，每天在办公室、教室之间穿梭着。忙的稀里糊涂也心甘情愿。中学时代，他身为班主任，有着“至高”的权力，面对班里五六个曾有过当班长经历的同学，直接点命名我为班长，像小学那样吩咐我任务。

第一个任务就是让我管***。“这岂不是小菜一碟”我心想着，冲着班里吼了一句“安静！”哈哈，看来这几年的班长没白当，多少还是有气势的。可依然有那么几个在那该闹闹该打打，完全不把我的话当回事。唔…。气死我了！我走到讲台，嗯？没有教杆嘛？心里正纳闷呢，后边一同学在那哈哈大笑，我实在忍无可忍，看到后边有扫帚，径直走到那儿，抓起扫帚，气势汹汹的拿着扫帚对着他说：“没听见我说安静吗！”那同学也吃了一惊，可能没料到我脾气这么大吧，于是连声说：“我错了我错了…”听见他这样说，我才把扫帚放回去。这让我想起了六年级毕业时一个男同学给我写的同学录，他在留言板上这样写道：“琳姐，以后别再拿教杆打我了。。”看到这些话时，真的是让我哭笑不得。因为那时的他特别调皮，所以每次他一捣乱，我就会拿教杆抽他。有一次他把我惹急了，狠狠的抽了他一下，他疼哭了，也正因为那一次，他很少调皮捣乱了……在别人看来，是不是很霸道呢？呵呵，至今想起来都会笑。

那时的我，年轻，狂躁，霸道13、14岁，初入青春的大门，一身的朝气蓬勃，一腔的热血……

第4篇：逝去的青春高中作文

我的青春我做主!

每年的五月都会掀起一阵名为“五四精神”的狂潮。那是一则关于新时代的篇章，那是一段开启新时代的历史，那是一段峥嵘岁月，至今仍闪烁着历史的光影。

一声“还我青岛还我中华”的呐喊，唤醒了无数沉醉在封建思想统治的人，当众多“五四青年”们举起救国爱国的旗帜。那几近被封建***主义榨干的贫苦国人的血汗，突然大地的胸膛里传来了这样一个***的呻吟。

你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，当你的事迹镌刻在中华***争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。我以为青春易逝，循望它的踪迹，***年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。

成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣***的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。

人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。

第5篇：逝去的青春高中作文

青春有限，智慧无限；趁着短暂的青春，学习无限的智慧。

在青春期，我们是叛逆的。我们喜欢玩啊玩。有时候我们把打架当成游戏，有时候我们会泪流满面。我们在青春期哭过，笑过，吵过，爱过。

我们把时间花在了“玩”上，把心思放在了所谓的“感情和衣服”上，没有珍惜时间，而是把时间花在了学习上。我们倾向于忽略对我们来说很重要的事情。

有些事情是不需要我们随意要求的，否则会增添多愁善感；有些人，我们不需要等太久，否则我们也会忘记时间；有些记忆，我们需要植入脑海；有些感情我们可以用来怀疑人生。寂寞的话，淡淡的愁，祭奠这一季的清秋，祭奠我们的悲欢。

那时候，在老师眼里，我们是很坏的孩子。老师总是叫好学生离我们远一点，上课的时候总是说：“想学习的，不要忽视不想学习的，就是孤立那些不好的学生。不想学习的，不要打扰想学习的。”但是，老师，你知道坏学生经常为班级做多少事情吗？你只怪他们给你带来的麻烦，却没有发现他们为你解决的麻烦。作为一名老师，你有没有真正关心过自己的学生，他们生来就不坏？对于那些似乎学得不好的人，我们需要给他们更多的爱。俗话说“没有不会教的学生，只有不耐烦的老师”。老师，有时候你的话会触动坏学生，让他们回到正道上，但是有多少老师尝试过呢？

青春期的我，学到了很多东西，做了很多坏事。

青春很短暂。我们浪费了多少10年的生命？我们应该在青春期做更多有意义的事情。为了青春，我们将死去！