珍惜童年的小学作文（《欢乐的童年》）

第1篇：珍惜童年的小学作文

任何一个人都会有自己的童年，在童年的时候，往往是无忧无虑，开开心心的，等我们长大了，回头看时，心里是多么幸福。

我的童年是快乐的。我记得最清楚的，就是去捉知了猴了。那个时候，一点烦恼也没有——考不好也没关系，被妈妈批评了马上就忘记。在月光照耀下，一棵树一棵树地摸，抓到一只大喊大叫，唯恐天下的人有不知道的，抓不到也没关系。照一句流行的话来说：孩子之意不在抓，而在于惊险刺激也。

我还记得童年时上课做作业，那个时候连学习也是一件很惬意的事呢!每一道题现在看来都非常简单。但那个时候却不会。现在看到自己小时候的试卷，都会笑出声来：自己怎么会犯那么低级的错误呢?

时代在变化，社会也在进步。小时侯家里生活还不是太好。有时候偶尔吃上一只鸡，爸爸妈妈给了一角两角的零钱都会高兴地又蹦又跳。可现在，就是吃满汉全席或给我百元大钞，我也不会高兴——可不是吗，现在学习任务那么重，哪有人会高兴得起来?如果再让我重过一回，童年的每一秒钟都会记录下来，那样童年的快乐就不会忘记了。

童年如此美妙，可是童年时候的孩子们，却羡慕那些背上书包的上学的大哥哥大姐姐们，当他们当了大哥哥大姐姐后，却又忍不住发出感叹：唉，小时候真好啊!

童年啊，我所珍惜的快乐与时光!

第2篇：珍惜童年的小学作文

只有失去了才会懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀乐，才后悔莫己。我总觉得童年时光过得飞快，犹如刀光剑影。从淘气蛋变成书呆子，似乎只要一眨眼。

童年时光，像一首轻快韵律的歌;童年时光，像一场充满欢笑的梦;童年时光，也像一次奇幻美丽的旅行。这么美丽，失去它是多么可惜呀。或许会有人说，“我真想快点长大”之类的话。

但我一辈子也不会说，因为我的童年时光多姿多彩，有哭有笑，有戏有闹。这些点滴都被收纳在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜丝丝，苦涩涩，辣酥酥，咸乎乎。小时候可以放纵的大哭、大闹、大笑，长大后却不能这样痛快的抒发情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地锁在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以体会到这里多么难受、痛苦的事情。所以大人们经常谈论到童年生活的快乐总是说得眉飞色舞。

虽然不能定格住这一段童年时光，但是可以尽自己所能，充实这段童年。在这段精彩时光里，不荒废一点儿时间，多结识几位良师益友;多了解一些名胜古迹;多多观察，多多积累。也许，就能丰富与延长这段时光。童年的时光虽短暂，但要让这段时光变得更有意义。

从现在开始珍惜这段或许长久，或许短暂的童年时光。让童年的这段时光，更加丰富，更加多姿多彩。不要再让一去不复返的童年留下更多的遗憾。珍惜童年时光!

第3篇：珍惜童年的小学作文

《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶是我国著名的作家，教育家。我妈妈很喜欢他的散文，所以推荐我看。

这本书中的每一篇写的都是那么真实，很贴近生活，总让人产生共鸣。在这本书中，我最喜欢的两篇散文是《我的.侄子》和《爬山虎的脚》。

在《爬山虎的脚》这篇文章中，叶圣陶先生用了简洁的语言记述了他家小院的一片爬山虎，表现了叶圣陶先生对这片爬山虎的好奇之心，也表现了叶圣陶先生爱观察的好习惯。词：“触”，“巴”，“拉”，“贴”，“爬”，让人身临其境，仿佛眼前出现了一片努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子不同生长阶段颜色的变化，从嫩红到嫩绿，再到鲜绿。这些让我想起了我很小的时候在外婆家看到的爬山虎，当时我只有六岁左右，看到外婆家院墙上的绿叶，觉得很奇怪，不知道是什么，当时妈妈简单的给我说了，可是没有放在心里，直到我看到这篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。觉得爬山虎坚韧向上的精神值得我学习。

从《我的侄儿》这篇文章中，作者带我们走进了一个儿童世界，“我的侄儿”是一个活泼可爱的孩子。他胖嘟嘟的样子，他独特的语言，他的所见、所想、所问、所答、所作，往往出人意料，却充满了情趣和快乐。看到叶圣陶笔下的这个小男孩，让我想到了我刚出生不到三个月的弟弟，他也是那么的可爱，每天早上醒来，他都嘟嘟啦啦的和我“说话”。他睡着的时候像一个可爱的洋娃娃。他还有一个“开关”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就会闭上，萌呆了！在叶老的这篇文章中，我懂得了，童年是美好，我们要珍惜童年的时光。

第4篇：珍惜童年的小学作文

时光似流水，白驹过隙般悄悄地离去，它带走了太多的过去，太多的回忆。它们就像被抹花的碟片，看上去断断续续，断断续续……蓦然回首，我还有三年漫长而短暂的时光，就要向我的童年招手说：“再见”

大家都说，童年是一个人一生最最宝贵的财富之一，它胜过金钱，胜过地位。它是一次快乐，一次可爱，一次天真烂漫的经历，金钱没有了还可以再赚，地位没有了还可以再争，童年就一去不再复返。

现在的我，在家中还是娇滴滴的，还是喜欢裹着小棉被，抱着最爱的小枕头上窜下跳；还是喜欢毛绒玩具，抱着它睡觉，出去玩时随身带着……我对小孩子的小行为依然眷恋。虽然现在也展望未来：有一天能出门闯荡世界；能开着自己的车环游世界；能在属于自己的医院里救死扶伤；随心所欲！但相比现在，我有一种茫然若失的感觉。

童年的快乐、可爱、天真烂漫，久而久之会被成熟后的快乐、“天真”、“可爱”所取代。它是童年不曾拥有的，是同年走后所得到的。

珍惜所拥有的童年，享受它给我们的一切。童年会被放入那张碟片，断断续续，断断续续……

第5篇：珍惜童年的小学作文

一个男孩扮演成老头儿模样，背着一个大箩筐，步履蹒跚地边走边唱：“白胡子的老爷爷，背着一个大箩筐，走一步来看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他说他在找‘童年’。”童年是多么美好啊，可高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，的童年”，童年应该是他的一段悲遇，一段深情的回忆！

可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，；两个舅舅也粗野不堪，至极。阿廖沙每天看到的是令人的丑事：争夺财产、打架斗殴、儿童等。在这个典型的小市民家庭中，层出不穷的和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的和支持，使他看到了。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和。也就在临近尾声之时，十一岁的作者被外祖父地赶出了，了……

《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在》、《我的大学》)中的第一部，那是一段由一个的天才所讲述的、悲惨的生活中的故事。读完《童年》，感受到了作者儿时的悲遇，我觉得自己是幸运的，幸福的。我们被父母宠着、爱着；每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉，山珍海味等着你品尝；你想要什么，就给你什么，如果有人你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“可以造就一个人，也可以一个人。”就是这样的造就了高尔基，成就了高尔基。在如此和的天地里，他那颗和的心没有变，没有变得，而变得越加开阔、。也许，这就是他成功的秘诀吧！《童年》这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在……”熟悉的《童年》又在耳边响起，童年已经逝去，步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。

第6篇：珍惜童年的小学作文

童年是风筝，虽然可以翱翔天空，但还是有线的牵绊；童年是桥梁，走向灿烂的青春，却找不回童真的自我；童年是流水，给人无限清爽舒畅，却不被人们好好珍惜，让它白白流走。童年就是这样，不是它不给你情面，而是你不懂得好好珍惜。

《从百草园到三味书屋》就记叙了鲁迅对百草园和三味书屋美好生活的回忆，作者对百草园快乐生活的叙写，表现了作者儿童时期对大自然的热爱，对知识的追求，以及儿童特有的天真，幼稚，欢乐的心理。

作者将百草园的欢乐有趣和三味书屋的枯燥无味进行对比，是为了体现鲁迅童年的天真幼稚，自由快乐。同时也揭露了封建腐朽，脱离儿童实际的私塾教育。

一个人一生只有一个童年，我们应该珍惜这唯一的童年，因为时间一去不复返，童真是最值得我们珍惜的。冰心曾经说过：“童年是梦中的真，真中的梦。”童年就像一场梦，虽然睁眼就会结束，但依然值得好好回忆。

童年生活应如此度过：灿烂的春光中有儿童的天真，无味的冬天里能觅到几许童趣；自由的玩耍中能充满幻想，严肃的学习中也不乏快乐。

童年的记忆就像小河，忽而是激流，忽而是潜流，在记忆的深处潺潺流淌。童年的幸运与不幸运，都是生活中温馨的回忆。

愿我们把握童年，珍惜童年……