冬天的景色小学作文（《冬天的写景》）

第1篇：冬天的景色小学作文

在一年四个季节中，我最喜欢的就是冬天美丽！

早晨起来一睁眼，往左看，拉开窗帘擦去窗户的上水气，映入眼帘的是一棵大树。树上的白花花的东西不知道是什么，我穿好衣服便向屋外走去。一阵寒风袭来，冻得我的身体瑟瑟发抖。我一直站着，看着那美丽诱人的景色。院子的地上，汽车的玻璃上，大树上全是一片白花花，而天空中却没有一片雪花，我很疑惑！便去问妈妈，我妈妈说是上冻的原因，她知道的也不是很多，我也没有追问。

我走到院子的门前，使劲推开大门，眼前还是白花花的，大街上一个人也没有，这就是我喜欢冬天的原因之一。四周静悄悄的，没有邻家调皮的孩子在街上乱蹦乱跳、大喊大叫了。我很欣赏冬天的美景，看的入了迷。我想去看看离我家很近的大堤上，看看麦子地里的冬景，便在门口喊：“妈妈，我出去一会儿，一会儿就回来。”妈妈说：“马上就吃饭了，你干嘛去啊？”“一会儿就回来”！说着走过大街，大堤离我家很近，几步就到了。在这“几步”的路程上，我看到的事物仍是白花花的，地上也是特别的滑。闲着没事便去踢路上的小石子，本以为它很轻，所以也没使多大的劲儿。谁知一踢，它只滚出了我到脚下的30厘米远，我的脚还隐隐作痛。我把那个石子拣起来，凉冰冰的，原来它被冻住了。走到大堤麦子地一个人也没有，大堤上时不时会来一辆车，都发出“嗡嗡”的声音，那是开车的人把暖风打开了。我戴上羽绒服上的帽子慢慢欣赏麦地里的美景！不远处浇地存水的那条沟里的水都结成了冰，麦地也是那样白花花的，全都上冻了。麦子地旁边还有几行树，听大人说，那里以前种得是苹果树，所以都管这个地方叫“苹果行”。树上全是枯的，白花花的。欣赏完美景后，便回家吃过早饭。到了中午，白花花的东西没了。太阳照亮了整个大地，今年的冬天每到中午就很热，要是放在去年，早就下雪了，这是人们随意毁坏环境而造成的“温室效应”，所以我们要保护环境。

我继续跑出门外面欣赏冬天的美景，大街上有几个老太太穿羞着保暖内衣，套了一个褂子在聊天；还有几个孩子在大街上调皮的玩耍，他们只穿着保暖连衣服外套都不穿。到了晚上，我和妈妈一起到大堤散步，旁边的村庄只有几处亮着，四周很黑，来往的车辆也越来越少。但晚上的温度很低，特别的冷，我和妈妈戴着帽子，穿着棉袄，手叉在兜里，一阵寒风袭来，我浑身一颤，便原路返回。在返回的路上，我看到麦地里有个微弱的亮光，那是我们村的王奶奶在地里浇水，这么冷的天，还在地里浇水。我们以后可要节约粮食，不能浪费。

冬天的美，令人陶醉！冬天的美，令人难忘！我爱你冬天！

第2篇：冬天的景色小学作文

春季的校园，百花齐放，富有生机；夏季的校园，骄阳似火，充满活力；秋季的校园，天高云淡，挂满笑意；我独爱冬季的校园，玉树银花，银装素裹，另有一番情趣。

瞧！校园四周，一棵棵梧桐树虽然落光了叶子，只剩下树杈和枝干，可依旧显得十分威风，它们凝神伫立，在凛冽的寒风中，好似一位位不畏严寒坚守岗位的哨兵。下雪了，纷纷扬扬的小雪花就像一个个白色的小天使漫天飞舞。不一会儿，整个校园变成银白色的世界，操场就像铺上“雪毯”，教学楼就像盖上“棉絮”，那梧桐树开满了雪白的“梨花”，柏树上挂满“雪球”和“银条”。远远望去，一树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。我不禁感叹大自然的鬼斧神功，把校园装扮的如此美丽。我爱这洁白无瑕的校园。雪停了，同学们迫不及待地冲出教室，纷纷涌向操场，活跃的身影和欢快的笑声给校园又增添了新的内容。雪白的操场上，同学们五颜六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飞舞，一片沸腾的景象。堆雪人，打雪仗。。。。。你玩你的，他玩他的，乐此不疲。嬉笑声，传播着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵，回荡在校园上空。

啊！冬季的校园你是那么美丽，那么纯洁，那么迷人。

第3篇：冬天的景色小学作文

缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天。

--题记

我不喜欢冬天，不为别的，就因为太冷，让我觉得这原本奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都木木地闭上了双眼，安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去，树上的叶子虽没掉光，但树木却显得如此憔悴，街道上行人和车辆寥寥无几，偶尔听到大笑声，但仅仅一秒不到，瞬间万物奄奄一息。这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声，再大也唤不醒沉睡的一切。

因为冬天的寒冷，让我觉得我们这个地方的冬景一无是处。我们这边下雪了，等明早一起来就能看见铺满到处厚厚的雪了！电话的那头是山西。那里早已大雪纷飞白雪皑皑，虽然确实要寒冷得多，但有价值，就像上帝关了你一扇门，就会为你打开另一扇窗一样。而我们这呢，寒风凛冽，干冷，又没有可观的景色，这个温度虽说有10℃左右，但对于我们来说，已经足以令人抱怨了--因为我是南方的孩子。

我原本是很喜欢下雨的，因为雨可以形成一段独特的音乐。听着大小不同时的雨拍打着屋檐和窗户，那种感觉很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的观点，我开始厌恶雨天，因为它会使本就寒冷的天气越加的冷，气氛越来越沉沦。走在湿漉漉的街上我会抱怨和担忧。抱怨天气的.不佳和担忧溅起来的泥水弄脏了裤脚，因为冬天的衣物确实很难洗，尽管不是我自己洗，但弄脏后难免会遭来教训。

雨，越下越愁。

季交替的美丽景色呢？

第4篇：冬天的景色小学作文

我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天。

早晨冬雾迷漫。雾散之后，立即出现一副奇景。那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；落叶乔木的枝头上裹着重霜，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的.珊瑚丛，千姿百态，扑朔迷离，令人仿佛置身于童话世界中。

寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠绿，给冬天的校园增添了一份生气。柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂盛、严实，尖尖的树顶插入白亮的天空。

柏树树冠下面大，上面小，树顶尖尖的，像一座绿色的宝塔。从近处看，不是柏树像一把收拢的绿伞，很远看去，又像一只笔尖朝天的彩笔，倒插在大地上。

中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉字似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，美极了！

啊，冬天的景色真美啊！我爱冬天的校园。

第5篇：冬天的景色小学作文

那天早上，我早早的来到学校，不为别的，就为看那洁白的冬景。

刚下早读课，同学们便蜂拥来到操场，享受那冬天的雪。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是白雪，雪把花坛装点成一个晶莹的盘子；那青松的头上顶着一层薄薄的雪，让我们想到了雾松的壮观了。

冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的，像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想：他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反思自我，于是，我便会意地一笑，也不客气的送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飘，连那些不爱活动的同学也为之所动，“好美的雪呀！”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，燃起我们灵感的火花！

“丁零零……”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖暖的，因为有了冬雪的洗礼，我们都舒畅了许多，书声也越来越响亮。

啊！冬天的校园！

第6篇：冬天的景色小学作文

春雨像小精灵一样，利用好机会，偷偷摸摸，小心翼翼，把生命从天堂带到人间，洒在世间万物。

春天的雨，像魔术师一样，把大自然染成了五颜六色。你看，它在草地上铺上了地毯，是绿色的，掩埋了冬天的积雪，告别了单身的白色。它给大树披上了一层新绿的外衣，掩盖了冬天的萧条，展现了春天的生机。你看，他把河水染得更绿了，顺着小径，流啊流，冬天融化了冰。花变得五颜六色，迷人的红色，朦胧的紫色和耀眼的黄色，春雨使大自然更加柔软。风一吹，好像碰到了小孩子的脸。风又暖又轻。

春雨有一种生机勃勃的气息，花香扑鼻，散发出一种优雅，一种说不出的清香。绿叶的气味清新，有一种清爽的香味。

春天的雨吹起万物复苏的号角。它告诉每个人春天来了。你看，鸟儿们唱着迎接春天的歌，花儿、草地和树木随着鸟儿们唱的歌摇摆起来，树木也加入到乐趣中，并不断地付出。萨沙·武贾西奇，萨沙·武贾西奇，小燕子也是从北方飞回来的。

春天的雨给大地带来活力之歌，给动物带来清醒之歌。