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春天的足迹小学作文(《故乡的春天》)

sujunda 12-31 16:12 阅读 我爱育娃
第1篇:春天的足迹小学作文 沙沙沙,沙沙沙……春天,已经在这不经意间,来到了。 春光明媚,万物复苏。春天真是个好季节。她没夏天那么热情,没秋天那么含蓄,也没冬天那么冷

第1篇:春天的足迹小学作文

春天的足迹小学作文(《故乡的春天》)

沙沙沙,沙沙沙……春天,已经在这不经意间,来到了。

春光明媚,万物复苏。春天真是个好季节。她没夏天那么热情,没秋天那么含蓄,也没冬天那么冷漠。但她美丽,奔放,勤劳。这些优点就足以让我们向她倾倒。

而且春天的景色是多么美好,五彩缤纷的花朵,张开双手,拥抱着翩翩起舞的蝴蝶。刚探出脑袋的幼苗,大口大口的吮吸着清新的空气。河边的柳树,那一位位楚楚动人的长发姑娘。正低着头,梳洗着她那碧绿而又细长的头发。

春天的声音,是多么悦耳动听!春雨的铃声,春雷的鼓声,好像在开一场音乐会。叽叽!喳喳!咦?这是谁的声音?哦!原来音乐会美妙的歌声吸引了活泼的小鸟,它们也想一展歌喉。

春姑娘的手,是一双灵巧的手,她把春天里的一切事物全都焕然一新!你看,一阵暖暖的春风吹过。柳姑娘的长发,被她别上了无数的发卡。好让春天里的柳树们,显得更加阿娜多姿。刚下过一场春雨,不起眼的小草也变得那样鲜嫩翠绿。

春姑娘的眼睛,是一双明亮的眼睛。她发现小朋友们爱放风筝,就吹起春风,让小朋友们玩得高兴。她发现小草钻不透那硬硬的泥土,就下起一阵阵春雨,让泥土湿润。好让兴奋的小草看到这美丽的世界!

春姑娘的心,是一颗无私的心。她为了农民伯伯有个好收成,就用春雨和阳光呵护着沉睡的幼苗。她为了大家有个美丽的世界,就召唤来花朵、小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂……来丰富这个奇妙的世界。

一年之计在于春,春姑娘的奉献真是数不过来。她为了整一年的幸福,无私的给予了我们太多太多。在这美丽的春季里,每一个东西都牵扯着她的心灵。当我们外出的时候,应该和春姑娘一起,呵护这些幼小的生命。而不是随意的摧残它们。其实,你们可以发现,奉献比索取更快乐。春姑娘就是一个明白人,发现了这个秘密。当我们夸赞她的时候,她就躲在天空中的白云里偷笑呢?不信?你去看看!

第2篇:春天的足迹小学作文

春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草从大地妈妈的怀抱里冒出来,嫩绿嫩绿的,微风吹来,小草翩翩起舞。柳树姑娘的长辫子一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

寻找春天的足迹春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。来,倾听鸟儿清脆的歌声和虫子们欢快的鸣叫声了吗?它们好像在回答着:春天在这时在,春天好美呀,春天我爱你!可爱的的小鸭们披着金黄的外衣在清澈见底的小河里自由自在地嬉戏,野鸭们也成群地走到了河边,只听“扑通,扑通!”的声音。瞧,它们把头伸进河水时在,“哗”的一声,又昂起了头,只见它的嘴里有一条大约十厘米的鱼儿在嘴边晃动。有的围成了一团,像褐色的圆球,真可爱。

春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里,春天来临,冰雪融化,鞠一捧水,“啊!好好喝,好甘甜!”这时,我在外面淋着雨,哇!我也要享受这春雨的滋润,好舒服!我大喊,“春天,我爱你!”

春天,无处不有,无处不在,春天在每个人的心里。

春天的足迹小学作文(《故乡的春天》)

第3篇:春天的足迹小学作文

春天到了,我们幸运星小记者在张老师的带领下,来到陆羽广场寻找春天的足迹。

走进陆羽广场,我们看见广场是那么的生机勃勃,春意盎然,形态各异的风筝在空中迎风飘荡,我们都被这美丽的景象惊呆了。

你看!人们都脱下了厚厚的棉袄,穿上了春装,大家都笑容满面,因为新的一年,人们都有各自的新打算嘛!

走着走着,我们来到了一条鹅卵石路上,看见了一棵棵山茶花树,上面的花大部分已经含苞怒放,只有少数还躲在被子里,不敢接受外面的世界。那些已经开了的花瓣有粉色的,有红色的,有白里带粉的,还有白里带红的,美丽极了!时不时还有几只蜜蜂争着抢着要来采这些花的花蜜,好像在说:“哇!这些花太美了,我要全部采光。”

走着走着,我们又找到了一片分不出是桃花还是梅花的树,还是旁边一位奶奶说:“这是梅花树,是先开花再长叶的一种树。”奶奶说完,就和她的老伴去散步了。这种花瓣是粉色的.,呈波浪形,花心是白色带一点点粉色的,一阵风吹来,梅花瓣纷纷落下,像下了一场梅花雨,落得我满身都是花瓣,“太美了!”我感叹道:“简直是人间仙境啊!”

我突然看见不远处有一个亭子,便向亭子跑去,亭子旁边有几棵玉兰花树。我上前欣赏,花心是紫红的,花瓣是白色的,洁白无瑕,在阳光的照射下,显得非常亮。

通过这次寻找春天,我发现春天早已来到了我们的身边,给了我们温暖,帮我们驱走了寒冷。春天,你让这个世界不再单调,让它丰富多彩,让它生机勃勃……

第4篇:春天的足迹小学作文

清明放假,我如南归的燕子,快乐地飞回老家。四月二日是一个阳光明媚的日子,我和几个同学商定后一起去踏青,寻找春天的足迹。

天空泛着清浅的灰蓝,把阳光投下的色泽也过滤成冷色调。空气带着春天特有的,石子与草泥混合的潮湿气味。

我们走在田野上,倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶从我们头上掠过,潺潺流水捎来了春天的讯息。

路旁的柳树不知从哪里溜来一抹新绿,山坡上的那片桃树,就像早约好似的,树儿们绽开一色的红花,麦苗爬满了田野,一大块一大块的油菜开着金黄的花,镶嵌在满眼的绿的田野里,粉的桃花,绿的庄稼,黄的菜花,还有白色的蝴蝶……把乡间构成了一幅幅立体的,有动感的画。你看田野里,湿润的泥土散发着春天的气息。

在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神,绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。

沿着田间的引水渠往前走,我们来到了小河边。水中鱼虾畅游,还偶尔听到那微弱的蛙鸣。

那几只早起的青蛙好似正在欢呼:“春天来了!春天来了!”走在河边,我们似乎听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀,这根头发太长了”。

柳树姑娘请来了小燕子,它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下,柳树姑娘更漂亮了,在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。

小鸟立在柳树上,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正赶着鸭子在河边玩,他们手中舞动着柳枝,犹如在舞动他们带着童心的幸福和快乐。啊!春天,一个充满希望的季节,一个新的生命开始的季节。

们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。

第5篇:春天的足迹小学作文

春天到了,和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿,去寻觅春天的足迹。

你看,公园里小草从泥土里探出头来,想呼吸新鲜空气,用手一摸,尖尖的、刺刺的;不过,还挺舒服,有的小草底下是嫩绿的,上面却是枯黄的,可能是一个冬天没补充到营养,饿了吧!一只蝴蝶落在了一朵花上,我在旁边静静的看着,它好美啊!黑黑的身子,翅膀上有蓝色点缀,简直就是春天的仙子;过了一会儿,它不动了,可能是在温暖的阳光下睡着了吧!

瞧!柳树吐出了嫩绿的叶子,不过有还未完全展开,成了一个圆鼓鼓的绿球。远看,就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过,最吸引人的,是哪些不起眼的野花了!远看,一片彩色,大片大片的绿叶中,想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看,一朵泛着淡淡紫色的花,正朝我微笑呢!勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀,采着蜜,这么多花呀,更本就采不完,所以它呀忙的不亦乐乎!还有那含苞待放的白玉兰,冒出了一个个可爱的小花苞。一摸,毛绒绒的,那细细的小毛,弄的你手心直痒痒。

快看,我家的风信子开花了,它一开花,就意味着——春天来了!瞧!它那紫中透红的花朵中,是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻,那种沁人心脾的芳香,止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏,唱出一支春天的歌。

我发现了春天的足迹,你呢?

第6篇:春天的足迹小学作文

今天我跟爸爸妈妈一起出去找春天,看见远处的路边点点滴滴的绿色,我们赶紧跑过去,低下头仔细的找呀找,可是一棵小草也没找到,我想:韩愈写的那首诗句‘草色遥看近却无’大概就是这时的春天吧。既然这里没有春天的线索,我们只能换个地方找了。于是,我们又来到西操场的一角,我忽然看见一棵嫩嫩的小草,绿色里面还有点发黄,可是小草只露了一点头,它好像不知道外面的世界是什么样子,还有点害怕。我想:几天后,他一定会把整个身体都露出来的。

我又来到菜地里,发现许多野菜都出来了,他们有的很害羞,只露出小小的嫩芽,有的很大方,已经有了好几个绿绿的大叶子,好像再给你展示她漂亮的身材,还有的很兴奋,高兴得直摇头,向我打招呼,它们肯定都想出来看看春天是什么样子的。

我们来到了一棵大柳树下,折断一小段儿柳条,我很奇怪在冬天一掰就断柳条怎么现在这么难折,仔细地观察了起来,我看见柳条上面已经有了一点点的芽胞,柳条的外皮有冬天的褐色变成了绿黄色,奥!我明白了是春天来了。

我觉得今天收获很多,发现了春天的线索,以后再看到这些,我就知道是春天来了

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春天的足迹小学作文(《故乡的春天》)文章写得不错,值得赞赏