走进春天的小学作文（《美丽的春天》）

第1篇：走进春天的小学作文

春天的雨，是一把钥匙，它带着温暖和阳光，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把春天的大门打开了。

春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了漫山遍野的油菜花，绿色给了地上的小草，粉红色给了美丽又鲜艳的桃花，灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了，有白色、黄色的、蓝色的、紫色的……美丽的花儿在春雨里不停的点头，像一位小姑娘在跟我们问好。

春天的风是花神，她一来，就让百花齐放……春天的风是剪刀，她一来，就把柳树剪成千丝万缕……春天的风是设计师，她一来，就给大地铺上绿色的地毯……春天的风是调色匠，她一来，就把世界染成万紫千红……

野百合也有春天，彷佛如同一场梦，我们如此短暂的相逢。你像一阵春风轻轻柔柔吹入我的心中。而今何处是你往日的笑容，记忆中那么熟悉的笑容，你可知道我爱你想你怨你念你深情永不变，难道你不曾回头想想昨日的誓言?就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。

春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。

春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始!既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃!

所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。

为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。

于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天!

第2篇：走进春天的小学作文

春天在雨水和雷声中来到了；春天是万物复苏的日子，小河开始解冻，雪也融化了，从冬季的万年冰雪到春季的冰雪消融。

在春天最敏感的是植物，植物从冰雪中重新长出属于自已的绿色，让消失了两个季节的绿色又重新回来了，不仅告诉了人们春天来了，也告诉了人们动物们春天来了，可以脱离饥饿，可以从冬眠中醒来了，动物们兴奋了起来，狼开始了嚎叫，它们也用自已那高分贝的声音，来告诉动物们“春天来了！”听到植物的温柔呼叫和狼的高分贝提醒，让处于冬眠和在远方的动物；醒来和在远方的动物回到故乡，在从远方的动物中燕子是最快来到故乡的，燕子的到来后为，其它在远方的鸟类也一只只地返回了自已的故乡，在冬眠的动物，纷纷从自已的洞中钻出来，好来看看春季的一碧千里，万物复苏。

紧接着，开始了百花争艳，不管是玫瑰花，百合花还是风信子，都要争先恐后地开放出自已最美丽的时刻，就连扎人的仙人掌也变得美丽了，以前只是内心美，现在是内心和外表一样美，现在的仙人掌要么是白色上面有红色，就像雾上的一层夕阳，还有的就是只有白色就像是一层从淡到深的雾，春天哪里都能看到蝴蝶，让小孩子都去抓蝴蝶了。

春天是一个美好的日子，是一个让人让生物开心和季节，让动物们可以在冬眠中醒来，植物也可以再次发出自已的美丽。

第3篇：走进春天的小学作文

千年前的泗水之滨，那儿的风带着杏花的甜香，那儿的水漂着杏花的落瓣。而杏坛之上，坐着一位老者；坐在他周围的，是他的三千弟子。

“不要因为我比你们年长一些面受拘束，”老者说，“谈谈各自的志向吧！”于是他的弟子，如同枝头热闹的杏花，谈起了各自的志向：治国方略、礼乐教化……

“曾点，你如何呢？”老者问。

曾点的鼓瑟停息了，他站起身来:“我的志向不同于别人。我只想在暮春时节，穿上新裁的春衣，与五六个年轻人，六七个孩子，结伴在沂水里沐浴，然后来到舞雩台上吹吹风儿，唱着歌儿一起回家。

曾点的话语如同拂过杏花的微风，让老者的心感到温暖。当一片花瓣落到他的衣襟上时，他点了点头:“我是赞成曾点的。”

《论语》中的片段。窗外漫天纷飞的雪花，灯光下不知疲倦地亮着，整个房间充满了怡人的光亮。该用什么字句，来表达我内心顷将澎湃而出的情感。

已是冬天，气温渐近零下，忽然无比向往春天:春天潮湿温暖的天气，春天的柳枝，春天的杏花……又觉得，春天不远了。

看曾点内心的春天，如此的细滋暗长的春意，拔节而上。从前的自己，总觉得这个冬天自己心也如西北风吹那样空空荡荡了——许是被冬天呼啸而过的风吹得昏头转向，感受不到那样温暖的春天了。可是。

又如，看完这个片段的我，忽地被填充了什么东西，仿佛那些春天的音符依旧失动地、活灵活现地在我眼前，“不是春天不远了，是春天一直伫留在我身旁，从未离去，从未改变。”

我有爱听的歌、爱看的书、爱写的文字，只是因为，被身边寒冷肃杀的冬风所欺骗，而忘了在心中打开一扇门，邀请春天走进。有自己的志向，并向着理想前进，这就是春天给予我的希望啊！

就像曾点一样，有着令人温暖的所想，就像孔子一样，有着教导弟子般的芬芳感念，包括那名轻轻的“我是赞成曾点的啊。”让我相信，即使在寒冷的冬天，照样可以有温暖如春的心灵。

第4篇：走进春天的小学作文

公园的春天，不像夏天一样酷热、难耐，不像秋天那样一片肃杀，不像冬天那样冰冷刺骨。她呈现出一派欣欣向荣、万物复苏的景象，让我感觉到这缤纷的世界充满了勃勃生机。她，让我体味到来自季节变换中不同寻常的快乐!

春天的公园中洋溢着的，对我而言的快乐就是小草满脸欢喜地换上了嫩绿的新衣，燕子高高兴兴地从南方飞回来，柳树挥动着它的新枝嫩芽!

在春天的公园里，小草都探出了头，花儿也不甘落后!你瞧，那边是牡丹，那边是丁香，那边是茉莉，还有许许多多的不知名的花儿。它们像是在感谢春天赋予它们的美丽，在清风的帮助下点头。清风也把它们的芬芳香味吹散在公园的每个角落里，让游玩的人们心旷神怡，流连于公园的花草间。五彩缤纷的花儿和翠绿的杨柳以及幽幽的小草，都能吸引你的眼神，让你忘却烦恼!

再说公园的湖，清澈见底，波光粼粼，鱼儿也游来游去，仿佛在欣赏这里美丽的春景!比起冬天结冰的湖面，我还是更喜欢春天的公园湖，充满生机，让人不得不赞叹人工和自然的巧妙结合!

这就是美丽春天的公园，此时此刻，我只想由衷赞美春天!赞美这自然的魅力!

第5篇：走进春天的小学作文

春天，轻轻地来到我们的身旁。人们从那绽放的花朵，嫩绿的柳芽，看到了春姑娘的到来。

春天来了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是风和日丽的天气。那姹紫嫣红的花朵传来缕缕花香。

你看，那花，那草，红得鲜艳，绿得青翠，花儿繁花似锦，草儿翠色欲流，为春天增加了勃勃生机。你绕开脚下的草，却难免碰落头上的花。那粉红的山桃花，洁白的山杏花，清香醉人，引来一群蜜蜂。它们“嗡嗡”地互相招呼着，不停地采集花粉，好美的一幅画。这是山村，再来看看学校里。同学们脱下了沉重的棉袄，换上了轻薄的春装，活力四射。下课铃声拉响后，操场上一片生机勃勃的景象：有的跳绳，有的打篮球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的东西真是五花八门啊！

你听，那泉水叮叮咚咚地流淌着，树上的鸟儿欢乐地叫着，大人小孩欢快地笑着。三种声音，汇成一首歌，一首美妙悦耳的春之歌，轻快地从人们的耳边流过。人们心中不禁想起了一首童歌：春天在哪里呀春天在哪里……

你闻，那花朵的淡淡清香，有着绿草的淡淡香气伴着，令人心旷神怡。沱江河的两岸，轻轻地吹起了一阵风，风中有一股烧烤味，馋得人口水直流三千尺。徐徐和风抚摸着我的脸庞，是那么惬意。

那春天的景象，春天的声音，都告诉我们春天来了！美丽的春天，可爱的春天，让人们充满了快乐与希望。春天，我把你歌颂，我把你赞美！

第6篇：走进春天的小学作文

在一年当中由春、夏、秋、冬所组成。这四季各有各的特点。比如春的绿、夏的赤、秋的黄、冬的白。而我最喜欢的就是那生机勃勃的春天。

走进春天的乐园，你会发现生命。这是一个充满生命的旺季。小草从土里偷偷地钻出来。花骨朵也悄悄绽放了出来。竹笋也换上了一件绿油油的新衣裳。你瞧，小草正在风中摇摆着它纤细的身姿，消化正在散发着它醉人的花香，竹笋呢？正在一动不动的立在那里，让人看了就嘴馋。

走近春天的乐园，你会发现繁忙。只要春天一到，那些蜜蜂、蝴蝶可是闲不住了，一个劲地从温暖的巢穴争先恐后的飞出来忙活。你看那成千成百的蝴蝶在空中展现它们漂亮的身姿，为天空增添了一道风景线。那些蜜蜂可比蝴蝶忙活多了，忙着到处去采蜜，都没有时间欣赏春天美丽的风景。

走近春天的乐园，你发现彩色。在主人的百花园里，有各种漂亮的花卉，争奇斗艳，毫不逊色。让我们的眼睛应接不暇。洁白的百合，火红的玫瑰，金黄的菜花，粉红的桃花，组成了一幅有生命的百花图。

走近春天的乐园，你发现欢乐。“哈哈哈”这是谁在大笑呀？原来是勤劳的人们扛着锄头，拿着镰刀，出来种了。一家人有说有笑，有声有色的在田野间挥舞，像在为春天谱一曲美丽的赞歌。

啊！春天你是生命的象征，欢乐的使者，你跟人们带来了无限的欢乐。