春天的叙事初中作文（《春天的草原》）

第1篇：春天的叙事初中作文

其实，世界的每个角落都充满着春天的味道、幸福的味道！

不知你有没有发现，操场上的小草不知何时已钻出脑袋，俏皮地打量着明丽的世界！弯下腰，细看草儿们，难道没有一种怦然心动的感觉么？那是生命的迹象呵！

不知你有没有抬头仰望过蓝天？雪白的云儿尽力变幻出自己最美的形状，追寻着风儿的脚步，抬起头，遥看白云们，难道没有一种怦然心动的感觉么？那是纯洁的自然呵！

不知你有没有比较过正午的烈日与傍晚的夕阳？试一试，你会发现，最耀眼的日光并不是最美的！只有柔和的美才能吸引人细细地观赏！仰望日光，难道没有一种怦然心动的感觉么？那是大自然在启示我们为人处世呵！最美的，不一定最耀眼！

不知你有没有观看过小朋友们做游戏？大人们或静静地呆着，或小声地交流着，目光却总是随着自己的孩子而移动！望一眼他们，难道没有一种怦然心动的感觉么？那是殷殷的父母心呵！

此中有真意，欲辨已忘言！

其实，我们周围的每一个角落都能让你怦然心动！只要用心感受，都会有一些让你受用终身的启示……

在这样一个充满着浮躁与喧嚣的世界里，在这样一个充满着青草味道的春天，你何不停下匆忙的脚步，睁大眼去观察，或闭上眼，用心来感受世界吧！感受那些宁静与甜蜜的细节呢！弯下腰，或抬起头；仰望，或细看，你一定会怦然心动的！因为，你会发现，世界的每一个角落都是如此的美好！

这就是春天的味道，奇妙而美好！

第2篇：春天的叙事初中作文

又是一年春好时，春姑娘挽着精致的花篮，迈着轻盈的脚步来到了我们身边。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”我迫不及待地投入大自然的怀抱，行走在春天里，感受满山遍野悦人的春意……

昨夜一阵风雨，催落花瓣树叶无数。那夹杂着雨水和花香的空气清新而湿润，细雨中，柳色如缕缕浸湿了春雨的绿纱，浅浅地挂在梢头，在春风中拂动着万千柔条。路边被雨水浸透的杨树的老干越发地深苍黝黑，湿漉漉的，映衬得树身上的青苔越发地青绿逼人。仰起脸，曾经枯秃寂寞的杨树梢头，几时缀满了浅绿嫩黄的新叶，像春的使者遗落在天空里的一方方丝帕，挂在了杨树梢头。

粉色的、白色的还有深红色的桃花，一树树开得多热闹!桃树发散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生长的枝干造型要漂亮一些，花色也比较丰富，桃红柳绿，是春天里最亮丽的一道风景。

紫玉兰睁开了睡眼，开始含起了锥形的花苞，像一把把收拢的小伞，还挂着晶莹的水珠，仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生长着，踩在脚下像弹簧似的，充满了生命蓬勃的张力。

呵，春天就在身边，春天就在脚下，春天就在枝头。我独自打着伞，行走在春天里，行走春风细雨中。那感觉真好!

春天，是天地万物和谐的季节。清风细雨，柳暗花明，燕子双飞，神态万千，美景如画，心驰神往!在春天里，大自然徐徐舒展开山清水秀鸟语花香的画卷。在春天里，人与人和谐相处;真情的流淌，友爱的出现，让我们的社会变得如此温暖，让我们的心情变得如此喜悦。

这个时候，我又开始后悔自己没有一枝生花的妙笔，用文字，用色彩，描摹下春天的踪迹。更不凑巧的是，我出门时竟然忘记带上相机。那就用我的心吧，用心感受着春天的气息，每一天每一时每一刻，都是那么新鲜充满活力!这就是魅力的春天!

第3篇：春天的叙事初中作文

春姑娘悄悄地来到了我们的校园，她把魔术棒一挥，我们的校园就马上生机勃勃，充满了生机。

操场中间的草地上，小草偷偷地从泥土里钻出来，伸个懒腰，呼吸着新鲜的空气，伴着春风跳起了舞蹈。小鸟也觉得我们的校园非常美丽，于是就在操场周围的一棵小树上，做了一个鸟巢，天天看着我们上下学。

进入校门就是一个大半圆的花坛，周围种满了茶花。它的叶子周围有一圈齿轮状的刺，鲁班先生可能就是看见茶花的叶子才发明出锯子的吧!在绿叶丛中，茶花像点点粉红色的繁星，一闪一闪的，五彩缤纷，还甜甜地微笑着，像可爱而害羞的小姑娘。它有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾。有的.还是花骨朵儿，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中间还种着金黄色的迎春花，从侧面看像一个大喇叭。银河周围的草地上种满了樟树，樟树叶绿里透黄，树上还有黑黑的、圆圆的果子。樟树像战士一样挺立在河边，早晨，迎接我们上学;傍晚，目送着我们离开。银河旁边有一块大理石，上面刻着金黄色的字，分别是二十四节气和相应的古诗。岸上躺着大大小小的石头，形状千奇百怪，有的像一张张凳子，有的像一张张桌子，还有的像一张张床呢!银河里的清澈见底，可以看见水底长着青苔的石头。岸上金黄的迎春花也绽开了笑脸。蓝天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里还有一条条穿着花衣裳的金鱼，披着黑披风的小鱼，一看到我们，就马上躲到在头中间的缝隙里了，仿佛在跟我们玩捉迷藏。

这就是我们春的校园，一个充满生命力的校园，一个生机勃勃的校园，一个五彩缤纷的校园!

第4篇：春天的叙事初中作文

早晨是美好的，早晨是愉快的，早晨是紧张的，早晨也是充满希望的。对我来说，早晨是忙碌而有意义的。

太阳慵懒地爬上了树梢，懒洋洋地升上了天空。随着闹钟的叮响，我伸伸懒腰，爬了起来。又闻到妈妈在厨房里做早餐了，我缓缓地下了床，趴在窗台上透过玻璃看见窗外的鸟儿在枝头上唱着歌，马路上的汽车川流不息，你来我往。

我迅速吃完了早饭后，背起书包，蹦蹦跳跳地去上学了。

走到校门口，感觉校园里可真宁静啊!只见校门口的老师对我微微一笑，就匆匆地走了。

我来到操场前，风亲吻着大树，春风亲吻着大地，这么宁静的校园，谁不愿多留一会儿呢?

很快就走到了教室前，一张张课桌摆放地整整齐齐，地面打扫的一尘不染。这么干净的教室，谁愿把它弄脏呢?

我把书包轻轻的放下，这才发现班上早已有一些同学在了，他们各自拿出自己的课本，在班干部的带领下书声朗朗地读了起来。

做早操的铃声响了起来，同学们在老师的带领下，安静有序地排好队，走到操场上做起了早操。瞧!那个小男生做得多起劲!把每一个动作做得非常有“气质”，许多鸟儿都来“观赛”了，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“你看!你看!他做的多好!”我们都把鸟儿吸引过来了，这么有序的操场，谁不愿多动一会儿呢?

第二节下课时，我毫不犹豫地走向音乐教室，音乐是我的最爱，坐在音乐教室，轻轻聆听着优雅的音乐，不久，我慢慢闭上了双眼，完全陶醉在了音乐的海洋中，谁不愿多聆听那美妙的旋律呢?

早晨是多姿多彩的，有一句话写的好“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”春天的早晨，来校园里走一走，也是不错的选择。

第5篇：春天的叙事初中作文

今天下午，我到妈妈上班的地方找春天。

我先来到楼下，仔细地找啊找，找啊找。我看见在温暖的阳光下，嫩绿的小草慢慢地长出来了。它好像在说：“啊!春天真好!”美丽的花儿睡醒了。它揉了揉眼睛对同伴们说：“醒醒了!春天到了!”小树对小嫩芽说：“小嫩芽，小嫩芽，快出来吧。春天到了!”小嫩芽听见了，她伸了伸懒腰，慢悠悠地从树枝上探出头来，好像她还没睡醒的样子。可爱的小鸟叽叽喳喳地从南方飞回来了。它们好像在说：“春天来了!春天来了!”

啊!今天我知道了春天是一个奇妙的季节!

春天

春天来了，大地换上了春装，小草发芽了，小动物们都钻出了热乎乎的被窝，来到草地上尽情地玩耍。风姑娘呼呼地吹着，逗得小树哈哈大笑。田野里，稻穗、玉米、高粱都挺直了腰，像是在说：“我们要开花，我们要长大。”

春天

春天到了，万物复苏，嫩绿的小草破土而出，春天是一个生机勃勃、百鸟争鸣的季节。和煦的阳光伸出无数只金灿灿的手抚摸着已经融化的小溪，春风吹拂着碧绿的柳树。哇!快看，还有几个小朋友在放风筝呢!柳树一摆一摆的好像在对那些风筝打招呼说：“嗨，我的朋友，你们好!“

春天是一个多姿多彩的季节，我爱春天。

春天

春天回来了，小草、小花、小树都发芽了。小草长得嫩绿，小花长得鲜红，小树长得生机勃勃，好看极了!校园里，更是一片嫩绿、鲜红，就像是换了一层新装似的。小朋友们更开心了，一个个露出灿烂的笑容。

春天的风真温暖，小朋友把冬天的棉袄都脱了。春天的雨真凉爽，给小草、小花浇足了水。春天真好呀!

第6篇：春天的叙事初中作文

春天是有许多事情的比如说：有人去踏春的，有去收集标本的，今天我就跟你说我们去踏春的事情吧﹗

我们星期天去的，我们是步行到河堤那里。

我们去的时候特别兴奋，高兴。我想我们要去哪里玩呢?我们要带食物吗?我们要去收集标本吗?关于这些问题我的脑袋乱七八糟的想了起来。

老师来了，我问老师：”老师我们要不要去收集一些标本呢?“老师说：”我们不去收集标本，你想一想，我们要是把那里的小花呀!小草、树叶都拿走了它们不都枯萎了吗?所以我们不能拿走这些东西。“我说：”知道了老师，我们一定是最有修养的人。“老师说：”对，你们是最有教养的孩子!“

过了一会儿老师说：”苏鹏，把来踏春的人都记一下。“苏鹏说：”好，现在开始报你的名字。“我说：”尚俊歌!“苏鹏就记上了我的名字。记完名字我们开始站队了。老师问：”来的人都记好名字了吗?“苏鹏说：”都记好了。“老师就开始点名了，有些人没有答应到老师就问：”这些人都没有来吗?“苏鹏说：”不是，有些人都去买东西了。“过了一会儿买东西的人都回来了，老师说：”那我们赶紧出发吧!“我们说：”好!“

我们就出发了，半路上我们觉得这棵柳树很好看，就让老师走着照着。我们过马路的时候老师让我们停了下了。我们去河梯的时候很开心!