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春天的美景小学作文(《春天的田野》)

sujunda 12-30 09:48 阅读 我爱育娃
第1篇:春天的美景小学作文 寒假的时候,我去北京旅游,在那里我看到了许多美丽的景色。 我们先去了鸟语林参观鸟巢。听老师讲,有一个鸟巢叫鸟巢,里面有许多金灿灿的小鸟,还

第1篇:春天的美景小学作文

春天的美景小学作文(《春天的田野》)

寒假的时候,我去北京旅游,在那里我看到了许多美丽的景色。

我们先去了鸟语林参观鸟巢。听老师讲,有一个鸟巢叫鸟巢,里面有许多金灿灿的小鸟,还有许多金色的小金鱼……听老师讲,有一个鸟巢叫鸟巢,里面有许多可爱的小鸟和小金鱼……听老师讲,鸟巢里面还有一个小鸟窝呢!小鸟可爱极了!

我们又去了花园,看到了许多鲜艳的花朵,还有许多美丽的花朵呢。我们又去了科技馆,看到了许多奇形怪状的机器人、有许多有趣的玩具、有许许多多的玩具。科技馆里的东西可大了,可真是让我大开眼界啊!科技馆里还有许多的东西等着我们去玩呢!

接下来,我们去了天坛。看到了许多的东西,有的像一把雨伞;有的像一座宫殿;还有的像一只大象,真是让开眼界啊!还有的是用石头做的箱。

然后,我们去了科技馆,看到了许多有趣的东西。有一个大哥哥把一个东西拿出来,把里面的东西全部都倒出来,然后把它们放进一个小盒子里,再把它们放进一个塑料袋里。我们又去了一个小屋,里面有许多的东西,有:水、火、水果、水果……还有许多的东西。我们把我们的东西全部倒出来,把它们倒进小屋子里面。

我们去了一个大院子里面有许多的东西,有水果、食物、水果等等。我们先拿一个大盘子,然后把水果都倒进了里面,我们就可以把东西全部倒出来了,把它们全都倒进了小院子里。然后我们就去玩儿了,我们玩的不亦乐乎,我们玩了一个又一个的东西,玩的好痛快,都忘了时间了。

我们回来之后,就去找我们的妈妈,她们说:“今天我们玩儿了一个很好玩的事情,就是去科技馆玩儿。”然后,我们就去找妈妈了,妈妈说:“你去哪儿玩儿?”我说:“我去科技馆玩儿了!”然后,我和弟弟在那里玩儿的可开心了,我们就回家睡觉了。

我的寒假可真快活呀!

第2篇:春天的美景小学作文

春天来了,草绿了,花红了,小草偷偷地从土里钻出地面,在春风中,小草摇摇摆摆,从远处看,一大片一大片的绿,可好看了。小草使劲地向上钻,你不让我,我不让你,累了就喝一点刚下过雨的露珠,只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体,小草就不顾一切地向上钻,早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气,感叹道:“啊,多么灿烂的世界呀,我要快快长大!”

花儿也不顾一切地向上长,早开的野花一朵两朵,那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿,小草遍地是,花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同,存在的位置也不一样,杂样儿:桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊,招来了许多的孩子。

一说起春天,我们就想起了已经远去的冬天,冬天在2023年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里,大雪纷纷,雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里,春暖花开,花儿又给人们带来了快乐的享受。

古人也感受到春的魅力,唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道:“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”让这首诗把我们带进春天的乐章吧!

春天的美景小学作文(《春天的田野》)

第3篇:春天的美景小学作文

有人喜欢丹桂飘香的秋天,有人喜欢雪花飘飘的冬天,有人喜欢火辣酷热的夏天。如果有人问我喜欢哪个季节,我会不假思索地告诉他,我喜欢百花盛开、鸟语花香的春天。在我心中,春天是有声的,春天是有色的,春天是温暖的。

我心中的春天是有声的。“隆隆隆”,春姑娘来了,隆隆的雷声是她前进的脚步声,她唤醒了大地,唤醒了沉睡一冬的人们;“呼呼呼”,风婆婆来了,“春风又绿江南岸”,暖暖的春风吹醒了大地,吹皱了小河,吹青了一岁一枯荣的“离离原上草”;“沙沙沙”,“滴答滴答”,春雨悄悄地下,淅淅沥沥,如烟,如雾,如尘。田野里的麦苗咕咚咕咚地喝足了雨水,在微风中摇曳着身姿。

我心中的春天是有色的。花园里,各色的花儿竞相开放,粉的如霞,红的似火,黄的像金,姹紫嫣红,五彩斑斓;道路两旁,柳树发芽了,嫩绿嫩绿的,桃花、杏花,你不让我,我不让你,争着开放;田野里,金黄的油菜花,碧绿的麦苗,远远望去,像给大地披上了一条五彩的绒地毯,美丽极了。

我心中的春天是温暖的。和煦的阳光照耀着大地,人们脱去了厚厚的冬装,穿上了轻便的春装。老人们在阳光下晒着太阳,活动身体;顽童们在阳光下放着风筝,做着游戏;蝴蝶呀,蜜蜂呀,也在阳光下捉着迷藏,翩翩起舞。

我心中的春天真是多姿多彩!我多么希望我们的生活永远有这样美好的春天。

第4篇:春天的美景小学作文

春姑娘静静地走来了。我们和老师一讫去觅找春天。

春天到来了万物复苏。天空变得很蓝,可能是天上有一位小敌人不警惕把蓝朱水滴了上往。

春姑娘为我们的学校绘没了一幅活力勃勃的画。

昨天,咱们跟老师到校园面探访春姑娘。我们散步在黄绿交织的草坪上,倾听着春地的声音。尔停下了足步抚摩着刚领芽的嫩绿的小草。绿油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地编织的地毯。我细心地察看,发明地上还有枯黄的小草。我想:这些黄色的小草必定还在睡梦中,大略春姑娘还没去得及把它们唤醒吧。我又走了多少步,趴到了花坛上,仔细望着花儿。我看着看着,即和花儿聊伏天来。花儿对我说:“呀!这不是杨婉莹吗?你怎么来了呀?来瞅我是吗?”我答:“你怎么认识我呀?我可不意识你啊!”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你先容给我了。”“本来如斯啊!怪不得你认识我啊。”“嗯”“恶了”我说:“再睹了,下次再来看你!”

我先后看了松树、柏树、杨树它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把本人的.实口话齐告知了它们。

啊,我找到了春天。

春天美在哪里?只有居心去看才晓得。小息者描述春天,岂但捉住了绿,而且抓住了呆头呆脑的感情,将己们带入了一个童话的世界。

第5篇:春天的美景小学作文

春天来了,大树的枝条上长出了嫩叶,小草从泥土里冒出了头,燕子们也追随着春天的脚步,向北方飞去。

可是当它们飞到瑞士的时候,风云突变,皑皑白雪赶走了春日的暖阳,这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒,它们已经很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不挣扎在死亡线上。

善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境,当地政府决定把燕子们集中起来,用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来,去寻找濒临死亡的燕子,把它们送到火车站。

一个叫贝蒂的小女孩听到广播后,马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里,顶着刺骨的风雪,踏着冻硬的山路,耐心地四处寻找着,小贝蒂的脚走疼了,鼻子都快冻掉了,可她还是坚持着,她想跟大家一起救助可怜的小燕子。

忽然,她听见轻微的鸣叫声,拔开草丛,她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖着它,还朝它呵着热气,这是她救起的第一只小燕子,她要救活它,还要救活更多的小燕子……

火车站里,成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方,燕子们在车厢里唱着它们自己的歌,歌声里有对生命的赞美,对春天的渴望,还有对人类的深深谢意与感动!

第6篇:春天的美景小学作文

伴随着春燕的呢喃,伴随着布谷的鸟啼,伴随着明媚的阳光……春天到来了!

春天,阳光明媚,鸟语花香,大地一片生机勃勃的景象。你瞧!脚下沉睡了一整冬的小草,此时已经苏醒了。它倔强地把头伸出了地面,睁开闪闪发亮的大眼睛,好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像一位心灵手巧的编织能手,用星星点点的绿色丝线,依靠集体的力量,编织出了一块绿茵茵的地毯,给色彩艳丽的春天增添了一层新绿。

远处,河边的柳树,也伸出了嫩嫩的、细细的、绿油油的幼芽,爆发出了青竹似的柳条,又细又长,真像一位美丽的仙女,披着长长的秀发。风一吹,秀发随风飘扬,使得“仙女”更加美丽动人了。正如贺知章《咏柳》所说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

近处,桃树整齐的排列着,像一排排士兵守卫着祖国边疆。桃树上,桃花在绿叶间绽放,已经绽透的花像少女打了胭脂的脸蛋,红的似火,粉的似霞,白的似雪。花蕊散发出阵阵清香,蜜蜂、蝴蝶在花间翩翩起舞,好像在迎接春天呢!

郊外的孩子们也脱下了厚厚的棉衣,换上了五颜六色的春装,拉着爸爸妈妈的手一起放起了风筝。湛蓝的天空中,风筝形态各异,有美丽的人鱼,有机灵的宠物狗,有起舞的蝴蝶……孩子们看着风筝在天上你追我赶,高兴得一蹦三尺高。

“一年之计在于春,一生之计在于勤。”农民伯伯在田里撒下了希望的种子,我们也一定要好好学习,天天向上,把祖国的春天建设得更加美丽!

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春天的美景小学作文(《春天的田野》)文章写得不错,值得赞赏