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春天即景的小学作文(《春天的风景》)

sujunda 12-29 15:48 阅读 我爱育娃
第1篇:春天即景的小学作文 我是不喜欢夏天的。在许多人眼中,夏天即是四季中最爽快的季节,大红大紫的花,火辣辣的太阳,泳池里不断涌升的水花……这再适合不过酣畅淋漓地玩

第1篇:春天即景的小学作文

春天即景的小学作文(《春天的风景》)

我是不喜欢夏天的。在许多人眼中,夏天即是四季中最爽快的季节,大红大紫的花,火辣辣的太阳,泳池里不断涌升的水花……这再适合不过酣畅淋漓地玩了一把了。但我不爱夏,也正是因它的喜好躁动,喜好直接,不肯含蓄。

就说这窗前的景吧,先前还是一副青涩娇羞的嫩俏模样,翠翠绿绿的山色,再添上几抹浅墨色的初晨,朦朦胧胧,且素且淡,总令人把玩不透,赏玩不够。可一到夏天,太阳狂躁起来,一切都变了模样,花骨朵急不可待地想要开得最大最艳,树木也跟着起哄,一夜间就能将之前翠色的小芽变得碧绿,再铺满全身,和上一点点早晨的清露,它们这时便显得沃若润泽起来。还有这夏天的阳,不停地散光散热啊,将整个世界都铺上亮闪闪的白光,你若是还想在这刺眼的白光中自由活动那就不得不在头顶撑把伞了。

夏天是喜爱速度的,这不,上一秒还是彻蓝彻晴的好天气,下一秒就能给你来一个电闪雷鸣,倾盆大雨。我总是苦恼于它心情的变化无常,不给人以休息整顿的空闲。快瞧瞧这暗幕中发狂了的闪电,只一眼你也能被其震慑。这便是夏天的速度,它所喜爱的失控般的速度。

微微的清风吹过,各色的花瓣在阳光下颤颤地舒展开来,它们迎来了生命中最灿烂、最旺盛的季节,所以也不畏束缚,尽情地去绽开,去生长。这时候是没有规矩的,想直接就去直接,想去放肆就去放肆,绿油油的草地,遍山漫野的不知名的花,葱茏繁盛的树,都时刻向你发出邀请。你大可以去痛痛快快地疯,去闹,纵身跃进清凉的水池,爬上参天的大树去捕捉隐藏的昆虫。湿了衣衫,脏了新鞋,把平日里的阴郁都一并扫去,换得撒不尽的汗水和一张红透了的脸颊。

我是不喜欢夏天的,它没有含蓄的打开方式,只有一个暖洋洋的怀抱和一个火热的吻。

第2篇:春天即景的小学作文

当春天来到梦幻般的西湖时,我不由自主的回忆了我的故乡和故乡的春天。

我的家住在涡河的西岸,弯弯曲曲的河从我们村子旁流淌了几千年。静静的涡河水养育了涡河两岸世世代代纯朴、忠厚的村民。

沿着我家屋后的小路,向东走不过两百米,就到了拦河坝,登上拦河坝,涡河两岸的美景便近收眼底,河对岸都是芦苇,风一吹芦苇泛起了波浪,再往右看,一大片草地覆盖在土地上,草地上站满了羊群,那些羊群像一堆堆棉花在草地上。

再看另外一岸,油菜花飘舞在春风姐姐的怀抱里。那是春姑娘织出的金色地毯,微风吹来,油菜花像波涛一样,一起一伏,我不由自主的冲进那金色的海洋里,满眼的金黄,胱得我的眼睛都睁不开了,我张大鼻孔,尽情的呼吸着沁人心脾的芳香,被花香招引过来的还有蜜蜂,它们一只只,一群群不停的舞着,忙碌着,把采到的花蜜飞快的送入蜂箱,好像不知道什么是劳累,什么是疲惫。

这两岸的美景和蓝天白云都倒映在宽而平静的涡河里,一只渔船从眼前划过,泛起银色的细波,向两岸慢慢的扩散、扩散……

俗话说:人情春早,涡河两岸的村民们无暇欣赏这美丽的春色,却在这美丽的古春色里辛勤的劳作着,像蜜蜂一样无私的奉献。

这就是我故乡的春天,我喜欢我的故乡,更喜欢故乡的春天。

春天即景的小学作文(《春天的风景》)

第3篇:春天即景的小学作文

今天,天气特别的闷热,我的心情也特别的低落,因为下午就要开家长会了,而妈妈却说下午要带我去上作文班,所以我就在想我要去干什么,而且还是在那呆着呢?还是在家等着妈妈呢?一切都是那么的美好。

妈妈带着我来到了作文班,这时候我才想起要带一把雨伞,因为今天是星期五,所以要带雨伞。于是我就和同学们一起拿着雨伞走出了教室,我们走到了楼上,天空上乌云滚滚,还下着瓢泼大雨,这时候我们就把雨伞往前推一点,我们走了一会儿后,雨停了,天空出现了一条彩虹。我们就把雨伞交了起来,走在上学的路上,我感觉天气特别的晴朗,就在这时下起了一场大雨,这场雨不大,但这场雨却把我们带到了学校,我们就把伞往前推一点,这时下起了大雨,这下子我们就把伞往前推了一点,这时,我们把伞往前推一点,这样大雨不但没有停歇,而且还把我们的衣服全部打湿了。我们就把大雨全部打湿。

雨停了我们回到了班里,我把伞放到桌子上,我就在这时,我听见了同桌对我说:你看你的衣服全湿了,还打湿了衣服。这时候我心里特别难受。回到了家后我就把我的衣服脱了,这时候妈妈就问我:你是怎么把衣服脱了,我说是因为我没有带雨伞,所以把自己的衣服都湿了,妈妈看后说:你真是一个爱动脑筋的孩子。

这件事让我知道了,我们做任何事不能只想着自己,这样会害了自己。

第4篇:春天即景的小学作文

太阳慢慢在天空中绽放,微风轻拂过水面。湿地也在这时苏醒,渐渐地展示他的美丽。

清晨,太阳一阵耀眼的光芒照亮了沉睡中的大地,在湿地的水面也映出了橙色的倒影。小鱼在水面中跳出,在空中抖了几下。又顺水而下游进了湿地母亲的怀抱。小虾正如湿地的主人在那儿等着小鱼的报道。

小鱼成群结队地在水中觅食,等到心满意足才肯离开这个“美食餐厅”。渐渐太阳露出了热情的笑脸,这个美丽清晨到了风光的中午。

中午,水鸭昂首挺胸地游到了水面上,一阵清风拂面而过,芦苇弯下了那笔直的腰,在向水面上的水鸭问好,水鸭悠然自得地游到“美食餐厅”但经过清晨地一波捕食后,食物也不是想象中的丰盛。一群群野鸭也只好改变主意,来到了另一个“美食餐厅”等肚子吃的如皮球一般大,才摇着那雪白的尾巴游走。没有吃饱的呢,只能灰溜溜地跟着大家。

黄昏、白鹭、白鹤、朱鹭……在夕阳的照耀下扑动着翅膀向广阔的天空,去享受大自然的魅力。看,一群群白鹭在空中露出它们矫健的身姿,在配上黄昏的阳光如一副大师画出来的动人景象。白鹭飞得时高时低真的让人感到了生活的清闲自在。渐渐白鹭的身影在天边自然消失,但却留下了它们那美丽的背影。不时一些昆虫在芦苇从里开着音乐大会,随着夜幕降临,声音也变得越来越安静。青蛙在这时开起了个人演唱会“呱呱,呱呱”那声音如傍晚来前的钟声。

动物各种散去,各自归巢。天色已暗,月亮慢慢升起,在天空发出微弱的光亮。星星在天空看守着地球的和平,动物们也能安稳的睡着,一些迷路的动物借着北斗七星的指示也找到了家。在黑暗之中猫头鹰却在觅食发出“咕咕……”的叫声,感觉如恶魔降临一样可怕。过了一段时间,又变回了寂静,所有的动物盼着望着希望着明天的湿地更美好。

第5篇:春天即景的小学作文

世界上的景色各有千秋。春天,春暖花开,鸟语花香。夏天,绿树成荫,夏雨雨人。秋天,天高云淡,硕果累累。冬天,鹅毛大雪,白雪皑皑。最令我喜欢的景色是“春天”。

春天的太阳笼罩着大地,照料着草地上的花草绿油油的小草破土而出,再看看旁边的花朵,姹紫嫣红的鲜花争奇斗艳。天上的小鸟嬉戏打闹,你追我,我追你。在天空中自由飞翔。直通云霄的大树爷爷看了看天空,顿时乌云密布,小鸟们急急匆匆地朝巢里飞去。霎那间,电闪雷鸣,雨水从天空中掉了下来,啪嗒啪嗒,雨水敲打着树叶,风刮了起来,抚摸着花草。淅淅沥沥的春雨滋润着万物。雨后天晴,竹笋貌似被打扰到了,一个劲儿的往上爬,花儿睁开了眼睛,继续争奇斗艳,这场春雨把这片草地打扫的干干净净。小鸟们飞了出来,小蚂蚁爬了出来,蜗牛喝了一口甘甜的露汁,“小动物们”又开始玩耍了起来……

春天百花齐放,鸟语花香,草长莺飞,春意盎然。正如“春回大地,万物复苏”春天美不胜收,也是万物的“家乡”。

第6篇:春天即景的小学作文

今年的夏天天气格外的热,在室外待上一会儿,便会十分想念室内空调的冷气。而就在这炎炎夏日之中,发生了一件令人感到暖心的事情。

闲在家中无事的我听说金鸡湖附近的风景很是不错,便决定要去金鸡湖边看看风景,散散步。说走就走,我快速地收拾了一下出行要带的物品,叫上了两三个好友,便出门了。

来到了金鸡湖边,一阵凉爽的风便迎面吹来。我沉浸在这凉风中,全然忘记了天气的燥热。湖风阵阵,沁人心脾。湖边的行人并不多,几个孩子在湖边的路上骑着车玩耍,草地上几个大人坐在树荫下乘凉,不远处的亭中还坐着几位读书少年。我和好友一边说笑,一边观赏湖边风光。不时有几个外地游客模样的人撑着遮阳伞,同我们几个一般在湖边闲逛。一派安静惬意的景象。

忽然,我们听到了一声“噗通”的落水声,随后便传来了几个孩子的叫喊声:“救命啊!有人落水了!”我们几个循着声音望去,正是刚刚骑车玩耍的那几个孩子!我们急忙跑了过去,已经有少许人围在了那儿,却迟迟没有人敢下去。

正当我们大家着急的时候,又听到了“噗通”的一声。我正纳闷是谁又掉下去了,却见湖中多了一个男人的背影。他像是在摸索着什么,待他转过身来时,怀中已经抱着那个落水的孩子。他那本来不算强壮的身体,此时却像充满着神力一般。他艰难地游到湖边,一手将孩子举上了岸。他不是那孩子的亲人,可在此时,他却像是抱着自己的孩子一般轻柔。

岸上的大人们急忙将孩子从那叔叔手中接过,做起了抢救工作,场面开始变得有些混乱起来。谁也没注意到,那个救孩子的叔叔已经悄悄地离开了岸边,没了踪影……

那以后,我的脑海中便不断浮现出那个神秘的叔叔抱着溺水的孩子的场景,那一抹身影就会陡然变得高大起来,在我的脑海里抹之不去。

我想,那便是夏日中最美的景色!

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春天即景的小学作文(《春天的风景》)文章写得不错,值得赞赏