课堂的趣事小学作文（《春天的趣事》）

第1篇：课堂的趣事小学作文

上课了，老师踏着铃声走了进来。

“这是什么？”老师指着自已捏紧的拳头问。

“粉笔！”“石头！”“要收拾人！”“空的！”出现了很多答案。

老师打开手，一个黄色的气球出现在我们的眼前

“切！”同学们不约而同地说。

“我开吹了啊！”李老师开始吹气球了。气球渐渐地变透明了，吹过的人都知道这意味着什么——快爆啦！

同学们叫起来：“快爆啦！”并不约而同地捂住耳朵。我却不以为事：爆了就爆了呐，气球不爆才是奇迹！

李老师一边吹着要爆了的气球一边向我们走来：有的同学在尖叫，好像走过来的不是老师，而是死神；有的同学像地震来时一样躲到了桌子下面；有的同学胆还挺大，竟然靠了过去。当李老师靠近李鑫城时，他发出一声响彻云霄的尖叫，好像李老师手里拿的不是气球，而是一把明晃晃的匕首要刺进他的心脏似的。李老师又走向廖紫菡。李老师肯定在想：男同学都这么怕，女同学肯定更怕。结果，廖紫菡竞然没反应！李老师向章茂楠走去，把气球伸向他。他不但不怕还把脸贴了上去，大有“敢做敢当的精神”。李老师又靠近秦德高，他和章茂楠一样不怕，还把他那如同十五月亮白多黑少的眼睛凑了过去。结果李老师刚拿开，气球砰的一声——爆炸了。

李老师，你别再这样了，您已把我们吓得半死不活，胆都破了！

第2篇：课堂的趣事小学作文

今天，张老师给我们上了一堂有趣的公开课。

“有谁能不打破鸡蛋壳，分辨生熟鸡蛋的？”张老师大声问道。“我”“老师我会”“我又四种方法”，顿时教室里一片“手林”，同学们都争先恐后地说道。“那位女同学”只见姜楠胸有成竹地走上讲台。她左看看右看看，拿起一个鸡蛋说“这是熟鸡蛋”。又拿起另一个，思考了片刻，支支吾吾地说：“嗯，这，这个也是熟鸡蛋”。说完，张老师拿起其中一个鸡蛋，正要敲下去，我睁大眼睛，盯着鸡蛋不敢眨眼，生怕鸡蛋会飞走。“咚、咚”蛋壳裂了，流出了透明的白色粘液——蛋清，姜楠错了，不过我们并没有责备她，而是鼓励她，为她鼓掌，让她再接再厉。

接着，万佳成昂首挺胸地走上讲台，拿来两个鸡蛋竖着转起来，一个像一只陀螺一样飞快得旋转着。另一个则像一个醉汉，东倒西歪。这时，万佳成指着转得飞快的鸡蛋说：“这是熟鸡蛋”。说完，就拿起那个鸡蛋猛得一敲，我眉头一皱，眼睛一瞪，真为万佳成捏了一把汗，同学们也是紧张得张大嘴巴，连大气也不敢出。这时又听“咚”的一声，咦？难道……我赶紧睁开眼睛，蛋白露出来了，是熟鸡蛋。同学们笑了，掌声响起，热烈而有节奏。

接着，张老师就叫我们如何运用写作的方法，让我们写课中事件，经历了这么多谁还写不出来呢！看来，张老师还真有一手。

回到家，我就写下了这篇文章……

第3篇：课堂的趣事小学作文

我相信可能很多同学都觉得语文课，品德课……很无聊，很枯燥，就只听见老师在叽里呱啦讲个不停。但是，我们班的这些课却总能让同学们捧腹大笑。

语文课：王老师迷路

前几天，王老师给我们上语文课时让我们以“今天的雾真大”（那天早上的雾的确很大）为头，造一个夸张句，同学们个个争先恐后地回答，个个回答得都精妙绝伦。此时王老师说：“我平时7：15到校，但是我今天却7：30才到，你们知道为什么吗？因为今天早上我开车来，车行驶在现代大道上，两旁的建筑物也看不见。我就一直开，开了很久，发现不对，怎么还没到学校，便觉得很奇怪。于是，他打开百度地图一看，地图告诉我，距离目的地还有2。2公里，原来跑过头了。”同学们听了都笑开了花。

数学课：陈老师用英文

有一次，陈老师上数学课时给我们评讲试卷，讲了很久之后讲到了选择题，陈老师说：“第一题的答案是‘boy’。”我们听了一脸懵圈。陈老师笑着说：“干嘛，听不懂？”随后一些同学就明白了陈老师想表达的意思，之后心领神会地笑了起来。我们这些愚钝的同学忙问他们，最后我们才知道原来陈老师想要说的.意思，是“B”。我们个个哭笑不得。天哪，现在的英语是这样用的吗？

这样课堂上的趣事还有很多，如果你想了解，就到我们班上来吧！

第4篇：课堂的趣事小学作文

今年在小天马课堂上丁老师给我们玩了一个游戏———踢毽子。

丁老师先拿出一个披着紫色头发的毽子，向我们示范了正确动作，然后让我们轮流来体验，我前面踢毽子的同学动作很滑稽，他们踢毽子的动作就像在踢足球，轮到到我体验了，我终于可以大显身手了，我拿着毽子，轻轻向上抛，“啪”的一声毽子掉到了地上，同学们都在叽叽咕咕的议论我，幸好我还有一次机会，我深呼吸慢慢地把毽子向上抛，脚向内形成一个三角形，当毽子落的那一刻，我胆战心惊，心里七上八下，生怕自己又接不到，“啪”毽子准准的落到我的脚上，我幸喜如狂赶紧向上一瞪，好吧，这次可没有那么成功了，毽子直接落到了地上，两次机会都用完了。轮到下一个同学，这位同学的动作太好笑了，别人用脚脖子踢而她却脚尖踢，踢毽子时就像一只可爱的小鸭子在走来走去。

最后就是游戏最有趣的了，我们分成两组接龙踢毽子，一组先开始，整个教室里充满了喜悦的.笑声，这个游戏一定很有趣，终于到我们组玩了，我们兴奋地排成一个圆圈，老师开心的把毽子踢给我们，可每踢一次毽子都会掉一次，丁老师温和的笑容告诉我们不要气馁，可不知道是我们技术不好，还是毽子太调皮了故意落到地上不让我们顺利通过。

这个课间游戏是不是很有趣，即让我们活动了身心，也锻炼了我们的意志，在学中玩，玩中学让我学到了更多的东西。

第5篇：课堂的趣事小学作文

三年级时的一堂体育课上，上演了一幕精妙绝伦的“球鞋双飞”表演。

“嗖，嗖，嗖……”足球在球场上飞来飞去。这节体育课，进行足球训练，六（2）班的男生们，一进球场，就神采飞扬，满场踢开了。

“传过来，传过来！”莫钧尧扯着他特有的沙嗓子冲着古晋豪大喊。古晋豪闻声一提脚，球迅速向莫钧尧飞去，莫钧尧将球一顶，球顺势到了他的脚下。

有了球，莫钧尧如鱼得水，带着球向球门冲去。我紧随其后，进行“护航”。球门就在前面了！莫钧尧把球停下，一抬腿，用力将球踢了出去。就在那一瞬间，他的鞋也跟着飞了出去，球与鞋一起在空中划了个美妙的弧线，飞向球门……对方的守门员纵身一扑，鞋被扑倒在他身下，而球却堂而皇之地进了球门。

“哈哈哈哈……”场上所有的人都笑得上气不接下气。守门员一只手把“莫鞋”提起，另一只手挠了挠后脑勺，尴尬地笑了。笑声中，莫钧尧单脚跳到守门员身边，二话没完，劈手将鞋夺过，蹲下身穿上。

“哈哈哈哈……”我和其他队友一起，笑得躺在地上直打滚。

三年过去了，那节课的精彩一幕，不会再重演；那节课的笑声，不会再重现；但那节课带给我们的快乐，将让我们回味无穷。

第6篇：课堂的趣事小学作文

下课铃声响啦，我们班的同学都很高兴。因为下节课是体育果，总算不是主课啦，可以放松一下心情了。我们脱掉了红领巾胸卡，兴高采烈的跑出去排队，等待着老师的到来。

没多久，老师带着我们来到了操场上，我们班的体育委员张丞佑带着我们做完了热身运动后，我们的体育张老师开始带领我们做阳湖拳，做了两遍后，张老师看我们表现的还不错，于是让我们玩木头人了。规则是所有男生为一组，所有女生为一组，如果有一个男生笑了，发出了声音，那我们所有的女生就可以去打所有的男生，相反，如果我们女生输了，男生就会来打我们女生。

游戏开始了，操场上就我们一个班最安静，个个都一声不响，呆呆的站在那里，老师便走下来巡逻。不久，张老师发现闵戈偷笑了，然后老师对我们女生说，“男生输了”。我们女生听后非常的高兴，男生听到后撒腿就跑。我们女生追男生，就像猫捉老鼠一样，兴奋极了。我们班有些男生还是“飞毛腿”，一溜烟就不见了踪影，害的我使出吃奶的力气拼了命的追，结果脚还扭了一下，痛得我眼泪都快流出来了。后来我们又玩了两局，结果都是女生羸，把男生打的“落花流水”。

今天我们女生都很开心，个个都乐得心花怒放，而男生却很惨。