走进秋天的初中作文（《别样的秋天》）

第1篇：走进秋天的初中作文

秋天来了，新的季节又到了。那么，让我们走进秋天，感受秋天带来的变化吧!

走进秋天，天空更高远了。一场秋雨过后，天变的更蓝了，空气更加清新了。太阳更红更娇，像小娃娃的笑脸。云儿千变万化，一会变成疾驰的跑车，一会变成展翅的凤凰，一会儿又变成一只只正在吃草的绵羊……

走进秋天，连小路都香气馥郁了起来。蝉儿停止了高声演唱，却在夏天最后的时光里，唱出了牧牛与羊羔身上鲜美的肥膘。羊肠小路前方飘来一阵阵芬芳的香气，走近一看，原来是五彩缤纷的野菊花在争奇斗艳、竞相开放：白色野菊挺了挺花茎，像是在对黄色野菊说：“我才是最漂亮的!”粉色野菊花昂起头，仿佛在向紫色野菊花挥洒它迷人的香气……旁边有一丛向日葵低着头，像是在对秋风窃窃私语。

走进秋天，田野呈现另一派景象。秋风娃娃快乐的飞翔，吹过枫叶，枫叶变成火红;吹过玉米，玉米变为金黄;吹过高粱，高粱涂成紫红……果园里，果子们微微摆动身躯，像是在嚷：“我冷了，我冷了。”秋风看到了，给苹果送来了红袄，给石榴带上了笑脸口罩，还给柿子穿上了橙外套……这些鲜艳的色彩无不预示着，这又是一个丰收的时节。

秋天，是一个充实的季节，一个五彩缤纷、充满诗意的季节，也是我最喜欢的季节。走进秋天，用心感受，它会永远向我们微笑!

第2篇：走进秋天的初中作文

灿烂的季节，在第一片树叶飘飞落在脚下的时刻悄然离去，留下一地丰硕的喜悦，把金色的梦想融入斑斓的季节。一个秋的景象，一种秋的豪情，一份秋的情怀，便跃然眼中，入目的是怡然秋韵，入耳的是阵阵秋歌，入梦的是春华秋实……

走进秋天，看到的天空是蔚蓝的，看到的田野是金黄的，看到的枫叶是火红的。此时的秋天，是一首诗韵浓情的秋歌，是一幅色彩斑斓的秋景，是一支笙歌悠扬的秋颂。

黄灿灿的野菊花是秋的色彩，那一丛丛金黄，如情人深情凝视的眸子；满山的枫树是秋的精灵，那一簇簇火红，如层林尽染的晚霞；大雁是秋的使者，那一排排南飞的厣阵鸣唱，如恋恋风情的悲歌。此时的云淡了，风轻了，天高了，山远了，月圆了，金桂也飘香了。

走进秋天，醉望微澜秋水，水天如一色，醉闻秋风呢喃，秋雨唱秋歌，醉卧晚秋斜阳，枫爽醉红叶。无处不是一幅幅美丽的画卷，无处不令人心醉情迷，走过秋天，就是“冰清玉洁，寒梅傲雪”的肃穆庄严；走过冬天，就是“冰消雪融，春风拂柳”的温暖惬意；走过春天，就是“乌啼蛙鸣，青荷浮水”的和弦写意；走过夏天，就是“金风送爽，丹枫迎秋”的又一个轮回。

走进秋天，犹如走进一个童话的世界，在秋天的梦里，有阳光的故事，有金黄的宝贝，还有一片片自由的叶子……秋天也是一个多情的季节，倾诉着浪漫的秋日絮语，弹奏着丹枫如火的秋歌，飞舞着季节轮回的翅膀，把丰硕的果实，爱的喜悦无私的献给大地，献给热爱秋天的人们。

走进秋天，走进生命的轨迹，当萧瑟渐近，金华渐远，宇宙便开始谱写孕育万物的又一个生命轮回的序曲，走过冷寂，走过温煦，走过浓烈，将又一个斑斓的季节呈现在我们的眼前——一个含蓄的秋天。

第3篇：走进秋天的初中作文

秋天来了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，校园就变得更加绚丽多彩了。

一阵芬芳扑鼻的香味把我们引到了教学楼后面，那里有一颗枝叶繁茂的桂花树。你瞧，一束束，一簇簇的桂花躲在枝叶间，树上像撒满了亮闪闪的金子。一阵风吹来，好像下起了香喷喷的“桂花雨”，我们连忙张开小手去接，头上、衣服上粘满了星星点点的桂花，好香呀！离桂花树不远有一行郁郁葱葱、苍劲挺拔的柏树，好像一排穿着绿军装的武警战士在站岗放哨。

我们带着满身的香气来到食堂前面。那儿有三棵像年迈的老爷爷似的梧桐树，秋娃娃调皮地把他们头上原本不多的头发轻轻地扯了下来，现在光秃着头站在那儿看我们读书、嬉戏。落叶好像给大地铺上了金色的地毯，我真想在上面打几个滚。

秋姑娘真是个号向导，我们跟着她来到了操场。东南面有一棵柚子树，树上挂着许多沉甸甸的柚子宝宝，我好想摘下一只来尝一尝。南墙边有一排高大粗壮的香樟树，秋姑娘给他们穿上了红绿相间的秋衣。我捧起一把落叶撒向天空，好像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。在这秋高气爽的日子里，我们的校园变得更加五彩缤纷、美丽动人。

我们的校园真美，我爱秋天的校园。

第4篇：走进秋天的初中作文

夏的脚步，在树叶金黄色世界中结束了，在蛐蛐的呼唤声中，秋天漫着轻盈的步伐向我们走来，捧着金色的果实，向人间招手。

走在大街上，早已没有了昔日那滚烫的热浪和令人望而生畏的烈日，有的，只是那迎面吹来的凉爽的秋风风中和着满满的稻香，初秋，好清爽！

带着愉悦的好心情，和着清爽的秋风，我踏上了回老家的旅途。

刚下车，就看见了铺满落叶的乡间小道，不，应该是“黄金之路”。路面上铺满的落叶，如果仔细感受它会有4—5厘米的厚度，脚踩在上面，软绵绵的。从小路此端到彼端，已经看不到泥土的颜色，仿佛是秋姑娘知道我要来而特地铺设的“金色地毯”，秋姑娘，好热情！

路过一片枫林，昔日那绿得发亮的树叶，已经是，哦，一个红的发火的世界，美丽的秋姑娘，你是在说你热情似火吗？

正当我无尽感慨之时，迎面吹来了一阵凉爽的风，几片火红的枫叶，随风飘曳而下，如同天女散花般的壮观，和着风，小草也翩翩起舞，枫树一齐拍手“刷，刷”，声音优美极了，阳光从枫叶的间隙中侵泻而下，在大地上映出了斑斑点点的红光，而这一切，都使原本神秘优美的枫林，平添了一丝浪漫。好一个诗情画意的秋天！

回到家时，已经临近正午，但是勤劳的人们，大多还在稻田里忙碌。我放下书包，漫步在田间的土埂上，两边，都是金黄的稻谷，我蹲下身去，仔细地观察着：这金色的谷粒，每一粒都晶莹饱满，稻穗都齐齐的低着头。我想，这就是秋姑娘对勤劳人们的馈赠吧！再看看人们，每个人脸上都挂着幸福的微笑，流露出对丰收的喜悦，洋溢出对收获的满足。

秋天，是一个充满诗情画意的季节，让我们走进秋天的怀抱，去感受丰收的喜悦吧！

第5篇：走进秋天的初中作文

九月树叶儿落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，铺成金色的地毯。它们如同一封封送别信，送走了火热的夏天，迎来了凉爽的秋天。

秋天是丰收的季节。在果园里，秋风都飘着香甜的瓜果味。一个个灯笼似的苹果挂在树梢，沉甸甸的压弯了枝头。又红又大的苹果如同孩子的脸蛋，散发着光芒。在这郁郁葱葱的叶丛中，点缀着鲜艳的红色，多么诱人啊！圆圆的橘子挨挨挤挤，像一个个胖娃娃，谁也不让谁，争先恐后地给人们展示自己新换的衣裳。一只只梨儿，炫耀着自己黄澄澄的丰满的形态。还有满地的大西瓜，绿黑相间，又圆又大，好像在排队。有的西瓜碎了，露出了黑籽红瓤。

最诱人的要算葡萄和石榴了。一颗颗大大的葡萄挤在一起，它们被秋光染成了紫色，晶莹透亮，像胖胖的小娃娃，多么可爱。它们又似珍珠，圆润光滑；它们又似玛瑙，闪烁光芒。一串又一串的葡萄有深紫的、浅紫色、暗红的、、、、、、五光十色，在绿叶的衬托下更加美丽。

大石榴多美呀。它们有的还是青色的，微微发红，头上戴了朵小花。有的已经成熟了，火红火红的。有的裂开了，张大着“嘴巴”，露出一颗有一颗小娃娃。一个个小娃娃如同一粒粒小钻石，红白相间，散发着诱人的光芒。

果园里，有些调皮的孩子，他们爬到树上偷摘果实，有的用一根长竹竿捅果实，还有的只能眼巴巴望着别人解馋、、、、、、

我们赞美大自然，更赞美果农，没有他们，哪儿来的绚丽秋色，哪儿来的累累果实？

第6篇：走进秋天的初中作文

烈日炎炎的夏天过去了，秋姑娘坐着“凉风车”来到了我们身边。

这个秋姑娘有着孙悟空的十八般武艺。一，秋风扫落叶。这一招式是春姐，夏哥，冬弟永远也学不会的。她飞身一跃，轻轻一扫，只听“哗哗”的声音，树上地上的叶儿就会翩翩起舞。秋姑娘觉得这还不够好玩，又使出他的第二绝技：“神龙十八掌”。这一招可以让菊花展开他一年一次的娇姿。石榴，桔子，枣儿——在秋姑娘的召唤下，争先恐后的捧出自己最得意的作品。下一招可是秋姑娘最得意的招数：人见人爱，花见花开。为什么这招叫“人见人爱，花见花开”呢？请看一看田野，山坡，枫树林，草坪等景物。俗话说秋天是丰收的季节！看，田野上一片金黄。稻子都笑弯了腰——枫叶火红火红的，远远望去就像一片火海。上坡上一排排的桂花树怒放了，芬芳扑鼻。正惦记着什么时候过来收集桂花，制作桂花干。不想一夜秋雨的洗礼，匆匆飘落。纷纷告别短暂而又精彩的流程。地上铺满星星点点的嫩黄伴着雨露成了秋的另一种风景。草坪枯叶有很多，小草也没有了夏天的生机。垂着脑袋好像在等待着什么。这全是秋的杰作。

秋姑娘剩下的武艺就要等你们自己去慢慢欣赏，领会。

第一次发现可以用武功来形容季节。新颖又符合孩子独特的天性。把自己理解的秋天，用属于自己的方式进行描写。没有人云亦云，我认为这是成功的地方。桂花的描写草稿上描写不够细致，帮他修改过。誊抄后当废纸丢弃，现在无法如实的记录当时他是怎么写的。

作文的独特魅力在于你永远都是你，无需人云亦云的随大流。你的创造永远都是原创，永远都是最独特的。不管有多么不好，那也是属于自己的作品，而不是别人的影子。

怎么让孩子喜欢上写作，我觉得这是我们家长该考虑尝试的。只有让孩子喜欢上写作后，他们才会自动的在课外阅读时去留意好的描写，好的词汇。在阅读时会用鉴赏的心态去跟那些文字交流。

何馨宇的错字，漏字的现象，还是没有改进的迹象，这个还需要不断的提醒。