心中的乐园初中作文（《青春的乐园》）

第1篇：心中的乐园初中作文

这个暑假，我来到了合肥。提起合肥，人们通常想到合肥步行街的古香古色。街道的繁华以及崭新的水上乐园，却忽略了万达乐园。

来到合肥的第一天，我就奔向了人山人海的万达乐园。在这里，你不仅能享受到断轨过山车的刺激，还可以体验到空中骑行（太空漫步）的舒适。断轨过山车在到达最高点时，车身随轨道倾斜，最后一排就完全置身于高空中。等接上下面的.轨道时，最后一排的乘客就开始尖叫。唰！过山车下来了。我在排队时就有点心虚，暗自希望我不是最后一排。可是事情偏偏就是这样不如人意。我和妹妹被服务人员拉上了那恐怖的车座，系安全带时，我情不自禁的自言自语：“我能下去吗？”可我并没有反悔的机会，车组人员把那沉重的镣铐似的压架狠狠地压在了我的肩膀上。我最后的希望也破灭了。

过山车慢慢地上坡，我却紧闭眼睛。“到了吗？”我问妹妹，“我也不知道。”这时我只能听见心里“咚咚”的跳着。一分又一分，一秒又一秒，我终于感到车开始倾斜。开始还好，慢慢地，我就觉得头要往下栽，好像你悬在半空中和人拔河一样。“啊！”我和妹妹异口同声的叫了起来，因为尖叫让嘴打开，舒适一些。“啊！”我的整个身子就要掉下去了，可安全带死死地囚禁了我。唰！过山车正以最快的速度冲下去，我开始叫：“什么过山车呀，吓死人啦。”又是几个螺旋，我发现了过山车的刺激感，太爽了！

从此我开始喜欢上了过山车，正因为断轨过山车的刺激。不仅过山车很刺激，还有太空漫步（空中骑行）也很舒适，我蹬着自行车式的脚踏，靠着半圈型的椅背，舒适又浪漫。

这就是万达乐园，一个永远留在我心中的游乐园。

第2篇：心中的乐园初中作文

我家住在丰泽小区里，小区里有一个公园。那里有许多葱绿高大的树木，也有许多好玩的健身器械，那是我心目中快乐的世界，也是我的成长乐园。

每个星期五，我和同学们都会一起去小公园玩耍，我们一起玩捉迷藏、玩刺激的抓人和搞笑的“三步回老家”游戏，我们虽然一个个都玩得满头大汗，但这个时候却是我们最开心、最放松的时候。当我们玩累了，我们就会玩一些安静的游戏，比如“逗你笑”和坐在器械上聊天。只要一会儿，我们就又变得生龙活虎，继续疯狂地奔跑。

在这个公园里，留下了我快乐的身影，也留下了我成长的点滴。在荡秋千，我学会了礼让。荡秋千是每个小朋友喜欢玩的器械，每次都围满了人，如果想玩，就得耐心地等待，有的时候，一些小妹妹、小弟弟也想玩，我就会主动地让给他们玩。

小公园的天梯让我学会了努力和坚持。学校的天梯跳起来就能够得着，我觉得太简单了，于是我决定挑战小公园的天梯，因为它又高又斜，攀爬起来并不容易。当我爬到一半，实在坚持不下去，不得不跳下来的时候，我会对自己说：“没关系，再接再厉，下次再来！”当我努力坚持爬到终点时，我就会开心地对自己说：“太棒了！”

这就是我心目中的乐园，你也一起来玩吧，留下我们的欢声笑语！

第3篇：心中的乐园初中作文

每位同学心中都有一个乐园，对于我而言，来鹤台公园就是我的乐园，它在我家附近，面积虽不大，我却能在这里发现许多快乐。

春天，百花齐放、百鸟争鸣，我就像一只快乐的小鸟，迎着柔和的春风，手持风筝，来到来鹤台公园的广场上。我一只手托着风筝，一只手握着线，使劲向前一掷，风筝就随着风徐徐上升，我一边奔跑一边放线，风筝越飞越高，需要仰起头才能看见它飞翔的身影，我开心地大喊：“风筝上天啦，看，它飞得多高！”我的心也随着风筝飞到了天上。

夏天，去来鹤台公园的篮球场打篮球是我的最爱。别看我体形消瘦，打起球来可是有模有样，马步站、体前变向、三步上篮……眨眼间，篮球乖乖地进了篮筐。此时，夏天的炎热早已抛之脑后，我沉浸在快乐的篮球世界里。

每到秋冬季节，就开始我的长跑计划。在来鹤台公园的环形跑道上，一百米、五百米、一千米……我用每一步去感知温度的变化、季节的轮回，去找寻皑皑白雪下蕴藏的生命与活力，去发现走向春的讯息。

来鹤台公园，我的专属乐园！

第4篇：心中的乐园初中作文

我心中的乐园是我的校园。我的校园非常美丽，在那里我不但可以学到更多的知识，也可以和同学玩的非常开心。

每天清晨，校园里都能听到朗朗的读书声，同学们整整齐齐地坐在教室里读书学习。在阳光的照耀下，教室里显得格外明亮又整洁。每当上课的时候，老师都会细心又认真的教着我们课本上的知识，陪伴我们巩固知识，举一反三。有的时候老师会给我们出一些小问题，教室里面热闹极了，同学们争先恐后地举手发言。有时候教室里安安静静的，有的时候教室里哄堂大笑。可是，无论外面有多热闹，只要是上课的时候，同学们在教室里都会认真听讲，从不跑神。

每当课间，都可以听到不远处操场上嘈杂的喧闹声。走近一看，操场上可热闹啦!有的同学在训练，整齐地迈着步子排着队，一前一后的进行着跑步的训练;有的同学在学立定跳远，一个一个的摆着手，咬着牙模仿着老师的动作，使劲的向前跳跃着;有的同学在学体操，跟着老师两手举天认真的学着优美的动作;还有的同学在努力地学习踢足球，只见一位同学勇猛、快速地往球门的地方带球，嗖的一声球踢进了球门，激动极了，周边的同学们都为他鼓掌喝彩。许多的同学都喜欢在操场上玩耍，开心极了。

这就是我心中的乐园——我美丽的校园!

第5篇：心中的乐园初中作文

每个人都有自己的乐园，有游乐场，有公园……而我就不同了我喜欢的就是我周六下午准时进入的毛笔室。我知道这很荒唐，但我喜欢。

星期六，我掐着点去上课。坐在车上，心中急着去上课。一到那儿，我就看到了“惠风书画院”五个大字，门上贴着赖大师的对联。走进去，贴着孩子们写的行书作品，看到我写的字，十分满意我的大作，真是开心!

上课时，瞧见对面的人写的字又漂亮又整洁，好羡慕!接着我的脚底下踩的是精美的木质地板，有四张大桌子铺着灰黑色的羊毛毡，墙上有块大黑板，和一张大幕布。上方是一个投影机，老师就用这个给我们上课。老师上课幽默有趣，喜欢举例子，一举就是半小时。老师在讲写字时，给我们看了奔流不息的潮水，说：“写字要像这水一样，潇洒、连贯!”而且老师还嘱咐我们这样写字可以得大奖!哇喔!我瞬间就被征服了，同学们都赞不绝口;有时，老师说：“写作品大小长短要有明显的对比，就像一个男的180，女的160，一个黑一个白，这样走出去十分引人注意!”一个“渗人”的笑容出现了!大家捧腹大笑，我也不例外，有的甚至笑到桌子底下去了!所以说我们写字也要这样有对比感!

我喜欢书法不仅是因为老师上课有趣，还是因为下课中的快乐。下课时，拿着老师奖励的美元去换美食，赖老师用他的手机给我们放电视放松，有这样“闻名天下”的书法老师我真骄傲!

当然这个书法老师像老师一样喜欢带我们出去写字，搞活动。上次出去写字，送出好多对联，还获得了麻糍，懂得了制作麻糍的过程;还抽了奖，体会了快乐……

这就是我的“乐园”，我快乐学习的地方，我永远的快乐“乐园”。

希望我的书法技艺在老师的指点下更上一层楼。

第6篇：心中的乐园初中作文

每个人都有自己的乐园，有的是安静的图书馆，有的是辽阔的大草原，有的是茂密的树林，还有的是自己温馨的卧室，而我心中的乐园，却是浩瀚无垠的大海。

走近海边，首先映入眼帘的是一片金灿灿的沙滩，沙子细细的、软软的，踩上去非常舒服。从远处望去，像极了一堆闪耀的黄金。在这“一堆黄金”上，镶嵌了一只只贝壳海螺，让它变得更加光彩夺目。沙滩旁，就是一望无际的大海，在太阳的照耀下，波光粼粼，十分美丽。一眼望去，都不知道哪里是天，哪里是海，正应了海天一色这个词。天空湛蓝湛蓝的，上面还飘着几朵洁白的云朵，与大海、沙滩形成了一幅美丽的海景图。

在海边，我和弟弟就像两只快乐的小鸭子，在沙滩你追赶我，我追赶你，玩的不亦乐乎，可玩着玩着，我们“不小心触犯了大海的地盘”，大海便拍了一波海浪向我们冲来，痒的我们“咯咯”直笑，直到我们离开。平时学习的压力终于可以痛快的释放一下了。我用手兴冲冲的在沙滩上写出两个字“压力”，还没等我回过神来，海浪便把它无情的吞噬了，我顿时感觉到了从来没有的轻松、舒爽。

玩腻了，我便和弟弟拿着游泳圈，投入了大海妈妈的怀抱，海水十分温暖。我和弟弟突然想到了一个主意，那就是一起打水仗，一开始我让着弟弟，弟弟便给了我好几个下马威，后来我也终于按捺不住了，捧起水向弟弟泼去，弟弟也毫不示弱，向我泼起水来。

不知不觉到了傍晚，我和弟弟慢慢地回到岸上，堆起了沙堡，瞧，不一会儿，我们便堆起了一座漂亮的沙堡，可总觉得缺些什么，突然，我想到了，是贝壳。我站起身来，去拾贝壳，很快，我捡了一口袋多种多样、颜色美丽的贝壳，把它们安在了城堡上，顿时变得很有气派。这时，吹来一阵海风，带着淡淡的咸味，望着满天的海霞，好不惬意！

海边真是个美丽的地方啊，它就是我心中的乐园，它给我带来了无限欢乐！