关于感恩的日记作文（《童年的日记》）

第1篇：关于感恩的日记作文

“感恩的心，感谢有你，与你同路，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，心中就会感到激情澎湃，无比亲切。是啊，感恩，一个多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？

曾经听过这样一个故事：有一个青年去一家大公司应聘工作，他带着自己的简历来到老板面前。老板看了他的简历后，嘴角勾起了一丝笑容。随之问的一个问题令这位青年大吃一惊：“你给你的母亲洗过脚吗？”青年很茫然，如实的摇了摇头。老板严肃起来，说：“你现在就回去，给你的母亲洗一次脚，明天在来。”青年百思不得其解，但也只好照办了。他回到家里，打了一盆水，便要给母亲洗脚。母亲被他这突如其来的举动给震住了，眼角溢出了泪水。当青年把母亲的双脚浸在水中，他清楚的看到了一双满是裂痕的脚，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次来到老板面前，老板还没开口问他，他就郑重的对老板说：“老板，谢谢你！我终于明白了：一个人要懂得感恩。”老板听了，笑着说：“年轻人，你被聘用了，一个真正懂得感恩的人，才是我们公司所缺少的人才！”由此看来，懂得感恩是多么重要，一个人只有懂得感恩，才是一个完整的人，一个有思想、有抱负、有爱心的人。

朋友，让我们做一个懂得感恩的人。在收获恩惠的时候付出一些，这样我们会更快乐。

第2篇：关于感恩的日记作文

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，这就是大自然对感恩之心的最好诠释。我们，作为万物的灵者，拥有细腻丰富的感情，更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。

春节期间，我走访了几位同龄人，就父母与子女是否互相了解这个问题展开了调查。因为我发现近年来，由于物质生活的提高，父母对子女或子女对父母的要求越来越趋向于局限。随着物质水平的提高，双方的沟通理解却越来越少。长此下去，势必会影响家庭生活的和睦。所以我觉得进行一项这样的调查十分有必要。

调查中我发现大多青少年对父母存在不满情绪，他们总觉得父母对他们管的太多，太严，干涉他们的自由，还说了许多诸如偷听自己讲电话，私拆自己信件或翻自己的包包，干涉交友，上网……等事件。更有甚者，规定孩子每次考试的名次，分数，达不到便会冷嘲热讽甚至打骂。

我让他们谈谈自己对理想父母的要求，他们都说希望父母多关心自己，理解自己，多给孩子一片自我空间。我觉得要想建立和谐的父母与子女的关系，光要求家长是不能解决问题，孩子们身上也存在着问题，家长也有对我们的意见和建议。

家长们都承认自己有过偷听，偷窥孩子隐私的问题，并都承认这是不对的。但均认为自己的做法，是因为随着孩子年龄的增长，孩子们越来越成熟，想独立，不愿受管束，做家长的不想让孩子误入歧途，急切地想了解孩子们的思想动向，才采取这种种不妥的手段。他们都想同孩子们好好谈谈，但受时代的影响，两代人根本无法沟通，往往是家长三句话以后，孩子就摔门而出。

听了孩子和家长的话，我陷入沉思。我觉得，家长和孩子不能互相了解并非全是一方的错，双方都应负责。如果大家能换位思考一下，就会感受到双方心情。家长望子成龙，望女成凤的心情值得理解，但孩子对自由的渴望，对丰富多彩的青春的追求也不容忽视。家长不能为了子女成才而将他们扼杀在自己的思想中，而孩子也不应过分追求自我，而忽视了家庭条件和父母感受。

理解是化解误解的一剂良药，它会融化父母与孩子之间僵持的代沟。作为孩子，我们要懂得理解父母，心平气和，耐心地与父母谈话，试着理解父母，试着说服父母理解我们，生活中有了理解，才会感受到和谐与美丽!

用感恩的心去对待家人，朋友以及所有认识和不认识的人们吧!

让我们怀着一颗感恩的心去理解我们的父母;让我们怀着一颗宽容的心去体谅我们的父母;让我们怀着一颗小径的心去报答我们的父母吧!

第3篇：关于感恩的日记作文

今天，是一年一度的感恩节，我们在今天要去感激别人、感谢别人、去感激你该感激的人。生活中，肯定有自己想感激的人，今天，就让我用笔来感激吧!

我第一个想感激的人是给予了我生命的人——我的妈妈。不谈她给了我生命，说她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事：有一次，我在睡觉的时候，突然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁。妈妈想：现在医院到处都关了门，只有城北人民医院了。但现在又没有出租车，只能用儿子他爸的摩托车了，虽然速度比较慢但是也只有这办法了。爸爸很快把我送到了医院治好了我的病，我因为妈妈对我的爱，看见我生病，这么着急，我想感激她。

我第二想感激的人是我的二姨，她非常爱我。如果我爸爸妈妈有事，它们把我放在其他亲戚那里，我都要哭。如果放在二姨那里，我就高兴得不想回家，我为什么这样呢?有一次，我妈妈照常把我放在二姨那里，二姨很高兴，连忙给我买吃的，生怕我饿着了。她又叫哥哥和姐姐出来陪我玩。反正二姨就是要让我在这儿过得快乐一点，我在这儿呢，也过得很快乐，没一次我都是兴高采烈地回家。我想感激她是因为她给了我无穷的欢乐，给我的人生增添了乐趣。

第三我想感激的人是教我的语文老师——张老师。张老师是省级的骨干教师、优秀老师。能让这么好的老师来教我是我的荣幸。张老师像园丁，但不是普通的园丁，是非常勤劳的园丁。因为她哺育出了茂盛的鲜花。张老师非常辛苦，一天上几节课都不嫌累。而且张老师还很负责。但张老师像没发生什么事一样，还在教我们。我想感激张老师是因为张老师为了我们默默付出。

感恩节，我们要感激别人。与此同时，我们随时都要有一颗感恩的心。

第4篇：关于感恩的日记作文

“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”朗朗的读书声，带着孩童的稚嫩从教室中传出。我校为了弘扬***文化，传承经典文明把《弟子规》引入校园，而千万经典，孝义为先。.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”让这些传统的经典开启孩子们懵懂的内心，让这些优秀的美德启迪孩子们感恩的情怀。孩子们在学校接受了传统美德教育，遥挂父母，感念恩情，付诸行动，回报双亲。于是，寒假期间我班布置了“感恩父母，日记亲情”作业。让孩子们体验：父母辛苦知多少。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。二、我爱父母有多少。感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。

开学了，孩子们满载着喜悦回到了校园，纷纷诉说着自己在寒假里的感恩行动，一本本日记记录下了孩子们为父母作出的点点滴滴，字里行间充盈着孩子对父母的理解与孝心。有的为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担；有的为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心；有的自己的事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。班里又以自己在寒假里的感恩行动办了一期手抄报；召开了“悠悠寸草心感恩父母”的主题队会；选出了一名感恩小孝星等活动。

通过此次作业，使孩子们知道了如何孝敬父母，尊敬长辈，使家庭充满和谐，充满温馨。三月的春风又氤氲着校园美丽的春天，让孩子们从感恩父母作起，感恩给予他们知识的老师，感恩给予他们友情的伙伴，感恩那些曾经帮助过他们的陌生人。让孩子们拥有一颗博大的胸怀，兼济天下，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

第5篇：关于感恩的日记作文

上周星期一，学校布置了一道特殊的“家庭作业”。在感恩节来临前夕为父母做一件有意义的事，我决定为妈妈洗一次脚。

星期二下午，付老师告诉我，今天晚上有记者到我家来拍我洗脚的照片。我高兴得一蹦三丈高。

回到家后，我三下五除二就做完了作业，怀着激动的心情盼望记者在一秒钟之内出现在我面前。可是十分钟过去了，半小时过去了……都七点多钟了，还不见记者的踪迹。突然，门铃响了，我疾步如飞地跑去开门，一位又瘦又高，戴着鸭舌帽的叔叔出现在我家门前。我连忙递上拖鞋，请叔叔进门。他简单地介绍了他来的目的，就开始工作起来。

我从厨房端来一盆热腾腾的水，恭恭敬敬地请妈妈坐在沙发上。妈妈说：“我今天可要好好享受女儿的孝心。”我让妈妈把脚浸入水中。我用我那双光滑的手轻轻地搓着妈妈的脚，感觉妈妈的脚干干的，很粗糙。记者叔叔用风趣幽默的语言把我们母女俩逗得开心不断，那脸上自然就堆满了笑容。真不知道他为什么那么会说话?一句句话语就像一勺勺蜂蜜，令人心里乐滋滋的，让我们不想笑都不行。记者叔叔不断地按快门，快门咔嚓咔嚓地响个不停。闪光灯照在我们母女俩灿烂的笑脸上，仿佛我们就是电影明星了。当我洗到妈妈的脚后跟时，不知什么东西扎了一下我的手。我一看，原来是一层厚厚的老茧。这老茧是怎么长出来的呢?我忽然想起妈妈整天跑来跑去，忙个不停，很少有休息时间，她太辛苦了。这老茧肯定就是走路太多磨出来的。洗完脚后，我又给妈妈做起了按摩。记者叔叔又是一阵狂拍，连我倒洗脚水都拍了好几张才善罢甘休。

第二天，付老师把《重庆时报》递到了我的手中，上面果然有我给妈妈洗脚后按摩的照片。“邹欣娴上报纸了，邹欣娴上报纸了。”同学们欢呼雀跃起来。我心里乐开了花。不过，明星也不是那么好当。我要常常做一些力所能及的家务活，减轻爸爸妈妈的负担，让爸爸妈妈每天都享受快乐。