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捣蛋鬼的日记作文(《成长的日记》)

sujunda 12-20 19:12 阅读 我爱育娃
第1篇:捣蛋鬼的日记作文 今天,我读了《捣蛋鬼日记》,它是由意大利的露易基·贝台利写出的,以自传体的形式。文中主人公加尼诺是一个淘气捣蛋爱写日记的孩子。天才捣蛋鬼加尼

第1篇:捣蛋鬼的日记作文

捣蛋鬼的日记作文(《成长的日记》)

今天,我读了《捣蛋鬼日记》,它是由意大利的露易基·贝台利写出的,以自传体的形式。文中主人公加尼诺是一个淘气捣蛋爱写日记的孩子。天才捣蛋鬼加尼诺平日里的“传奇”表现令他的家人忍俊不禁,根本不知道他下一秒钟将要做什么。

我认为加尼诺的所作所为几乎是所有孩童的秘密。你瞧,10月17日日记中,记的是加尼诺离家出走,还逃到姑妈家,从自己家跑到姑妈家,算是离家出走吗?看来他还是离不开家。不过他的捣蛋行为在姑妈家也不例外。他把姑妈最喜欢的龙胆草的花盆摔碎了;然后他还弄了个动物园,但是里面挂在树上的孩子是隔壁家的小孩儿;把姑妈的小狗涂成了红色;把羊涂成了老虎;还把猪涂成了鳄鱼……这多么荒.唐啊!惹得姑妈暴跳如雷。

人们看到的加尼诺是一个只会搞恶作剧的孩子,每件事情他都会搞砸,什么好事到了他手上就变成了坏事,因此他的家人对他很不满意。而我跟他家人的看法可不同,我看得出他不是一个一点儿优点都没有的孩子,他正好富有童年时的天真和调皮,生机勃勃,异想天开,想象力丰富。人人都觉得他是个只会闯祸的孩子,其实他的调皮捣蛋正是他的可爱之处。你想想,每个八九岁的孩子闯了祸都会觉得自己没有错,因为他们都觉得自己还委屈呢!

我觉得加尼诺是一个聪明、充满好奇心、喜欢动物、爱好画画、思维极其活泼、具有丰富想象力和创造力的孩子。不相信?你去看看他画的画,弄的动物园里的小狗、羊、猪、驴的模样,有谁不捧腹大笑,感到无比的快乐,他非凡的创造力和想象力,没有人不佩服。

我们可以学习他爱写日记的好习惯,日记对每个人都是一样好东西,可以记录每天发生的事情,当我们长大后,再看看童年时写的日记,也许还会回到童年时的快乐气氛当中。其实我们每天发生的事情就像是一篇文章,把一篇篇文章叠起来,就会变成一本书。所以我们要学习加尼诺这种乐观的态度,不要总是满脸忧愁,要学会生活的方式,不断的充实自己,让生活变的多姿多彩。

第2篇:捣蛋鬼的日记作文

近期我买了一本说《捣蛋鬼日记》。它是一本自传体小说,也是作者万巴自己童年生活的真实写照。

这本书的主人公加尼诺用日记的方式写下了他在半年的时间里种.种调皮捣蛋的经历,时而令人发笑,时而令人生气,苦笑不得。他在姐姐的婚礼上把爆竹栓在了姐夫的扣眼上;他在家里玩钓鱼,却钓下了一位老人的牙齿;他在火车上出于好奇拉下了紧急制动阀……妈妈说,因为有了他,她成为了世上最不幸的女人。他就是捣蛋鬼加尼诺,一个总是因为好奇而闯祸的孩子。但是他也是一个十足的小男子汉。他用智慧惩治了寄读学校作恶多端的校长和校长夫人。用勇敢赢得了同学的崇拜和喜爱。

我觉得捣蛋鬼也是需要一个聪明的大脑的。他将他想说的话都写在了日记里。他认为,孩子们有了错误,大人们应该指引改正,而不是靠棍棒来解决问题。我也觉得加尼诺干的一些捣蛋的事不全部是坏事,他干的一些事很多都是出于好心帮忙。却因为他的年纪小和结果不好而被认为是捣蛋。他在寄读学校里揭发了每个星期五最好的伙食瘦肉粥是用每天的刷锅水做的。他对待朋友很讲义气,从不出卖别人。

我佩服他的勇敢和智慧。捣蛋鬼并不是一个坏孩子。

捣蛋鬼的日记作文(《成长的日记》)

第3篇:捣蛋鬼的日记作文

今年暑假妈妈给我买了一本《捣蛋鬼日记》,我读后感概万千。

《捣蛋鬼日记》是意大利三大儿童名著之一,它以轻松、快乐的笔调记述了主人公加尼诺.斯托帕尼在生活中的一些趣事,他的这些趣事往往弄巧成拙,惹得大人们暴跳如雷:他想去钓鱼,却不小心掉进河里;他和同学打赌,却酿成了一场车祸;兴致勃勃表演魔术时,却射伤了客人的眼睛;他玩钓鱼游戏,却钓下了一个老人的牙齿……

我想这个聪明的孩子为什么那么讨大人嫌呢?因为他有暴君一样的父亲,一味溺爱他的母亲,还有言行不一的姐姐和姐夫……

我印象最深刻的是加尼诺受到了委屈,家人却坐视不理,然后,怒气冲天的加尼诺做出了一个重大的决定——离家出走!加尼诺独自一个人坐火车,在火车上受到的委屈,他也忍着,我真为加尼诺的勇敢而钦佩,年仅九岁的加尼诺比我们十一二岁的小学生更加勇敢,让我不免有一些惭愧。

读了这本书,让我领悟到孩子是没有错的,错的是大人!《捣蛋鬼日记》记录了一个孩子成长过程中的快乐,委屈,反抗与忏悔。从表面来看,这仅仅是一部恶作剧大全,一本让人捧腹大笑的少儿读物,但在我的眼里,它揭示了家庭教育与学校教育存在的问题,从反面引导读者的思考,启发人们对孩子进行真正爱的教育。

在生活中,有些大人根本不知道什么才是爱孩子,如果他们知道的话,就不会有这么多可怜的孩子在福利院。他们知道自己的孩子有缺陷,就把他们给抛弃了,使孩子的自尊心受到了伤害。我真不明白大人们是怎么想的?反正,我希望大人们能给我们小孩一个温暖的家。

我想:如果我们的家庭和学校里能够多出几个像捣蛋鬼一样的孩子,那么即使我们的生活不会变的更美好,它也会变得更真实;即使我们的心灵不会再拥有一个孩子似的纯真,它也会跳动得更活泼。

感谢作者万巴给大家展现了一篇篇充满童真,趣味的日记。我确信,不管是大人还是小孩,不管是在火车上还是汽车上,只要阅读了这本书,就会不由自主地笑出声来,而这一切,来源于“捣蛋鬼”----加尼诺.斯托帕尼。

我希望以后大人们不要抛弃孩子,这一切都是有生命的,多听听孩子们的心声。如果有机会,大家也可以去读一读这本引人发笑的——《捣蛋鬼日记》,你肯定会受益匪浅的!

第4篇:捣蛋鬼的日记作文

在《捣蛋鬼日记》中,捣蛋鬼加尼诺闯祸之后,总会受到严厉的惩罚。

因为无意向罗西小姐透露了姐姐露伊莎有胭脂盒子的信息,姐姐受到罗西小姐的嘲讽而恼羞成怒,“她发火了,打了我一个嘴巴子”。接着加尼诺在日记中写道:“姐姐们以为,男孩子的脸生来就是让人扇耳光的……但她们不知道,当她们这样做时,阴暗和报复的想法就在男孩子们的头脑中产生了。”

在姐姐的婚礼上,他把鞭炮绑在了科拉尔托的扣眼上,吓坏了姐夫和姐姐,“爸爸把我关在这里,大骂了我一顿,还踢了我几脚。他踢得这么重,以至我的屁股又疼得只能用半个屁股坐着,而且五分钟后就得换另半个……大人就是用这种办法来教育男孩子的”。

因为把梅罗贝夫人的女儿扔在森林里,被父亲罚关禁闭;为了惩罚我用假人吓维基妮娅、骂“肌肉”老师等恶作剧,罚我连吃六天的面条汤,除了面条汤外什么都不给吃;因为砸坏妈妈的金表,又被爸爸打屁股;因为放水泡坏玛蒂苔夫人的地毯,“我感到后脑勺上挨了一巴掌”;最后爸爸对他几乎完全失望,干脆把他送进了一所寄宿学校;在学校里“闯了祸”,又被遣送回家,接他的爸爸一路上连一句话也没有对他讲,爸爸终于完全失望了……

大人们的逻辑,就如加尼诺说的:“孩子应该尊重大人,而大人却没有义务尊重孩子。”其实,对孩子保持尊重,是孩子健全人格形成的最重要的因素之一。大人们对待孩子的的错误,是否要分清孩子的动机和危害的程度大小呢?不要动不动就对孩子实施体罚和变相体罚。所有无心的过错,都应该给予原谅;即使有意的过错,大人也应该以讲道理谈心为主。因为一旦自尊心受到伤害,一旦孩子破罐子破摔,到那时候,神仙都没办法,神仙都救不了了。

记得有一位妈妈,被老师叫到学校,被告知孩子的贪玩调皮和坏成绩,可以想象,她的心里肯定相当的难受和窝火。可是,回到家里,她告诉孩子:“老师说你很聪明,将来大有可为。”她的孩子得到的不是责骂,而是表扬,她维护了孩子的自尊。后来,那孩子果然像变了一个人。

还有一个故事,老师明明知道某个同学的成绩异常,那位同学的水平,根本考不了年级第一。但是,老师以假当真,对这位同学赞赏有加。这位同学为了谎言不被揭穿,只有加倍努力,最后居然用假第一,换回一个实实在在的真第一。

有时候看外国电影,大人们对一个小男孩的称呼,居然是“先生”。

尊重孩子的结果,换来孩子的进步;尊重孩子的结果,是孩子健康成长;尊重孩子的结果,是孩子坚守高尚;尊重孩子的结果,是孩子的人格健全……

或者,既然你的打骂斥责没有效果,干嘛不换一种思路,换一种方法呢?从尊重孩子做起,怎么样?

第5篇:捣蛋鬼的日记作文

假期里,我读了意大利作家万巴写的《捣蛋鬼日记》一书,它以日记的形式记述了主人公加尼诺日常生活中所发生的种.种趣事,读着读着就会让我捧腹大笑。加尼诺是一个善良却经常好心办坏事的男孩,因为他的调皮捣蛋大家送他“捣蛋鬼”的称号。

有一次,加尼诺到玛蒂苔夫人家里玩,看到一只鹦鹉被关在笼子里,出于对鹦鹉的怜悯,加尼诺打开了鸟笼放出了鹦鹉,结果鹦鹉一飞出笼子就被旁边的猫咬死了,为了惩罚猫,加尼诺打开水龙头用水冲猫,最后却由于力气小,关不上水龙头,弄得家里一片狼藉。通过这件事说明加尼诺本身是善良的,心里老想着做好事,却因为方法不妥,产生了坏结果。

这本书通过记述加尼诺的种.种表现及大人对他的惩罚,又让我对他产生深深地同情,我觉得作为父母首先要了解孩子,而不是一味的训斥、打骂,那样只会适得其反。

我们都应该学习加尼诺那种善良、乐于助人的精神,并在以后的生活中注意吸取教训,做事前考虑清楚,减少错误,力争把事情做好。

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捣蛋鬼的日记作文(《成长的日记》)文章写得不错,值得赞赏