雨天的故事初中作文（《家乡的故事》）

第1篇：雨天的故事初中作文

又下雨了，晓兰不顾一切地跑向雨中，尽情的想受雨浴，她要让这瓢泼大雨洗去她的烦恼，使她忘记伤心的往事。

突然，她的头以来了一片红云，遮住了大雨晓兰一惊抬头一看，原来是叶子，她的好朋友叶子一手撑着红伞，一手拉着晓兰，叫她回宿舍去。可晓兰不知中了什么邪，一把推开叶子，又跑向雨中。

叶子呆呆的站在那里，呆呆的看着晓兰发疯似的站在雨中，任凭风儿吹，雨儿打。

“你怎么了?晓兰，出了什么事了?“叶子在雨中亭亭玉立，犹如一朵“濯清莲而不妖”的荷花。

“叶子，你被人冤枉过吗?”穿着雪白的连衣裙的晓兰立在雨中，好象一朵含苞欲放的白莲。她呆呆的望着大雨，轻声问道。

“我知道了，晓兰，不就是陈欢欢说你拿了她50元钱吗?不要理她，只要你自己是清白的，就让她们去说吧。你不要为这点小事伤心了，不值得!”叶子静静的看着晓兰。

“你不懂的，叶子，她们是骄小姐，我是穷丫头她们的东西没了就怪到我的头上来了。我也是人，我也有自尊，难道她们的东西就不是别人拿的吗?我穷可我穷得有志气，就算饿死了，我也决不会去干这种卑鄙下流的事情。”晓兰把她心中的话都掏出来了”泪水和雨水顺着她的脸静静的流了下来。

叶子轻轻地走到晓兰的身旁，扶起晓兰，温和的说：“晓兰，我知道你是被冤枉的，我了解你，你有志气。只要我们。找回那50元钱，一切不都解决了吗?陈欢欢是欺人太甚，可我们也不能拿她们怎么样。走吧，我们先回去别让雨水淋坏了身子。我会帮你找回那50元钱的。走吧!”

晓兰点了点头，跟叶子回宿舍去了。

两天过后，午饭时，穿的很豪华，带有一股浓浓的娇气的陈欢欢在她的夹克里发现了那丢失的50元钱。她惊喜得一下子跳了起来：“耶!我的钱找到了，找到了!太棒了!太棒了!”大家都围了上去，这时陈欢欢的目光正好与晓兰茫然相遇陈欢欢的脸一下子红了低下了头。晓兰再也忍不住了，一下子冲出了宿舍。叶子紧跟了上去。

在花坛边，晓兰的泪水犹如断了线的珠子，一颗一颗地落了下来，叶子走过去安慰晓兰：“晓兰，没事了，一切都好了，你是无辜的。”

“叶子!”晓兰一下子扑向叶子的怀中，抽泣着。

这时，叶子抬头看了看天空，远处出现了一道彩虹，映着周围雨后的一切显得那么动人。叶子知道雨终于停了，太阳马上就要出来了!

雨中的故事作文

当五月，伴随着火热的太阳悄悄地降临到这片肥沃的土地上的时候，夏季便悄然而至。这不仅是一个炎热的季节，还是一个雨水充沛的季节。

早晨，我从睡梦中醒来，“沙沙沙，沙沙沙”一阵清脆而悦耳的声音便从窗外挤进我的耳朵。我循声望去，天色有些暗，天空中飘着许多丝般的细雨，淅淅沥沥。哦，下雨了。

我穿好衣服走至窗前。推开窗，一阵风扑面吹来，好清凉。窗台上的米兰在雨中轻轻摇曳着。向远方眺望，外面一片朦胧。远处大山、高楼的轮廓都变得模糊起来，飘渺，虚幻，若有若无，只在眼中留下一片青色，一片灰色，一片灰色……

我下楼来到街上，街上依旧是那么嘈杂，一辆辆小轿车，摩托车从马路上呼啸而过，溅起一阵阵泥水。街上的行人并没有因下雨而减少，一把把雨伞像蘑菇一样在雨中展开，在这水泥、钢筋的森林中穿梭、移动，成为这个季节一道独特的景观。商店中的音响嘹亮的响着，播放着一首首流行歌曲，招揽着来往的路人。歌声在雨的浸润下格外轻柔、优美。

街上的树木长出了新的枝叶在风和雨的洗礼之下，显得格外翠绿，闪闪发光。

我在街上慢慢的向前走，雨点打在我的身上、脸上，仿佛一股清泉一样，浸润我的心田。我走进一家早餐店，看着街上的雨景，早餐店的锅炉上飘起一缕缕青色的炊烟，飘荡到小城的上空，隐匿在那广阔的天空中。

回到家，坐在书桌前，开始了我一天的学习。我看了看窗外，雨仍在下。窗外那不变的房屋，不变的街道，不变的雨勾起了我脑海深处的记忆，我拂去上面的灰尘，它又清晰的浮现在我的眼前，多年前那个美好、充满欢笑的雨季。

雨中的故事作文

那些好似露珠，又要比露珠更为活泼而朴实的，是雨。打开窗户，一阵阵雨的味道迎来，或许那是泥土的气息吧。闭上眼睛，聆听雨落的倾诉，急促的感觉，而那草坪，花朵，绿树所处的地方，却又比原来更为恬静和清新。是啊!润物细无声。

回到房间，自己练习了一下班得瑞的《ChildMoemory》，灵魂竟穿越时空回到了孩童时代，眼前的一切似乎就近在眼前，却触手难及，有的只是默默地回忆。童年的事，大多已都被我淡忘，有几件雨中的事，倒是记忆犹新。想像之中应该只是我2，3岁的时候吧，还在婴儿车里，天空正偷偷地掉泪。沿着滨河街，妈妈推着我，具体是干什么我也记不得了，只是记得自己高高兴兴地坐着，回头望望年轻美丽的妈妈，她当时的刘海被雨淋成一绺溜的，我咯吱咯吱地笑，她也开始对视着我笑，很久，很久。

那是雨中的人间真情。长大了点，仍然稚气未脱时，我已搬到了现在所居住的小区，不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在下雨天偷跑出来，每人拿一把自己最心爱的小花伞，出去跑呀叫呀。我们最常玩的一个游戏就是“唱歌比赛”了。选出两个人当评委，另外几个石头，剪刀，布，按照赢的顺序决定先后唱。我可是向来不愿做评委或者后唱的，因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。我们的“舞台”是草坪上的井盖，当然就会淋雨了，所以剩下的人总有为上面撑伞的。记得自己最常唱的就是“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中”很打动我的一首歌。

当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多么开心，最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂，可是，下雨天出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中，到了自己真正的花季，却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨时一个人的孤独，更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼，才发现，原来自己还是爱雨的，更爱雨给我的启迪。雨前的黑暗，是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷，是为让人深切地感受温暖晴日;一个人的孤独，是为让她珍惜曾经相聚的使馆，那些花雨后的花，是被洗刷掉污秽的清新;那落下的，或许只是她们太过于脆弱的原因吧。这种花，即使没有风吹雨打也会悄然落下的，雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已，而那些厉经磨难的花，相信会愈打愈坚。

那是雨中的人生感言。

这是雨中的故事，

回忆时含泪的微笑，

波澜中一份平静的思绪。

第2篇：雨天的故事初中作文

小雨淅淅沥沥下着，窗外的景物朦朦胧胧，世界好似被装进了一只未洗净的牛奶瓶中，随处笼罩着轻薄的雾霭，卧室的窗户上早已洒满了晶莹的小水珠。我就像一只慵懒的小猫蜷缩在温暖的被窝里。妈妈缓缓走来，柔声说道：“小懒虫，起床啦，快去看看雨中的景色吧。”

“雨天有什么好玩的！”我不以为然地回答。

“雨天其实也很有意思呢。”接着妈妈讲起了一个关于她小时候的雨天故事。“在我的小时候，你外公带我去一个荷花田里摘荷花。忽然，天空淅淅沥沥下起了小雨。毫无防备的我就像一只受到惊吓的小鸡仔，急急忙忙用双手捂着头往树下跑。这时，你外公不慌不忙摘下一片大荷叶顶在我的头上，给我当伞。湿漉漉的田野里，竟无端跳出许多小蚂蚱，它们可能是为了呼吸雨天的新鲜空气，所以特地跑了出来。你外公让我脱下袜子，拿在手中，捉了几只小蚂蚱放到袜子里面，扎住口，嘿，满满的，蚂蚱在里面跳来跳去可好玩了。”听完后我觉得很有意思，要知道，这可是城市里长大的孩子体验不到的乐趣哩。

雨稍微小了一点，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨伞冲到楼下，我喜欢趟水的感觉，特别是在稍有点深度的水中，轻微的浮力让我感觉异样，却又不至于控制不住而滑倒。

回到家中，我躺倒在床上，侧耳听着小雨欢快的滴答声，幻想着未来的我。

第3篇：雨天的故事初中作文

那些好似露珠，又要比露珠更为活泼而朴实的，是雨。打开窗户，一阵阵雨的味道迎来，或许那是泥土的气息吧。闭上眼睛，聆听雨落的倾诉，急促的感觉，而那草坪，花朵，绿树所处的地方，却又比原来更为恬静和清新。是啊!润物细无声。

回到房间，自己练习了一下班得瑞的《ChildMoemory》，灵魂竟穿越时空回到了孩童时代，眼前的一切似乎就近在眼前，却触手难及，有的只是默默地回忆。童年的事，大多已都被我淡忘，有几件雨中的事，倒是记忆犹新。想像之中应该只是我2，3岁的时候吧，还在婴儿车里，天空正偷偷地掉泪。沿着滨河街，妈妈推着我，具体是干什么我也记不得了，只是记得自己高高兴兴地坐着，回头望望年轻美丽的妈妈，她当时的刘海被雨淋成一绺溜的，我咯吱咯吱地笑，她也开始对视着我笑，很久，很久。

那是雨中的人间真情。长大了点，仍然稚气未脱时，我已搬到了现在所居住的小区，不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在下雨天偷跑出来，每人拿一把自己最心爱的小花伞，出去跑呀叫呀。我们最常玩的一个游戏就是“唱歌比赛”了。选出两个人当评委，另外几个石头，剪刀，布，按照赢的顺序决定先后唱。我可是向来不愿做评委或者后唱的，因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。我们的“舞台”是草坪上的井盖，当然就会淋雨了，所以剩下的人总有为上面撑伞的。记得自己最常唱的就是“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中”很打动我的一首歌。

当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多么开心，最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂，可是，下雨天出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中，到了自己真正的花季，却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨时一个人的孤独，更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼，才发现，原来自己还是爱雨的，更爱雨给我的启迪。雨前的黑暗，是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷，是为让人深切地感受温暖晴日;一个人的孤独，是为让她珍惜曾经相聚的使馆，那些花雨后的花，是被洗刷掉污秽的清新;那落下的，或许只是她们太过于脆弱的原因吧。这种花，即使没有风吹雨打也会悄然落下的，雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已，而那些厉经磨难的花，相信会愈打愈坚。

那是雨中的人生感言。

这是雨中的故事，

回忆时含泪的微笑，

波澜中一份平静的思绪。

第4篇：雨天的故事初中作文

依旧是五点二十分，起床洗漱。无意间感觉天有些暗淡，我疑心是起来早了。可是，妈妈已经准备好了早点。吃完早饭，背起书包，正欲下楼，在旁边的妈妈开口提醒道：“天气预报：今天有阵雨!”

“预报这几天都有雨，可一直都没有下!”我没有在意。转身下了楼，没有携带妈妈早已给准备好的雨伞。

上学的路上，凉风送来缕缕惬意，是那样的清爽，是那样的舒服!空中的乌云随风向北匆匆飘去，烈士陵园晨练的人们，正在收拾自己健身器材，我加快脚步向学校赶去。

走到龙潭湖西北侧的时候，风大了，打着旋儿地刮着，把地面的杂物卷到半空中，沿着楼的空隙向北飞去。豆大的雨点也随之而来，噼里啪啦地砸在地面上，地面被激起层层烟雾。我急忙跑到湖边的凉亭下，这时雨下大了，空中的乌云向凉亭这边滚滚压过来，雨帘瞬间从亭沿上倾泻下来，整个天空与地面成了雨的世界，水花荡起气泡，沿着坡面向下流去。雨不停地下，亭子下的人也越来越多。

正在人们张望时，又跑过来两个人。是一个中年男子手拉着一个小姑娘，原来是父女二人!小姑娘穿着一中的校服，也是个读书族。到了亭下，爸爸急忙抖动左手上的书包，怕雨水打湿里边的东西;右手扯起孩子的衣服袖子说：“快脱下来!小心着凉!”还边说边把自己里身的衣服脱了下来，披在了女儿的身上。这时我才注意到这个中年男子，他中等身材，穿着一身普通的衣服，眼睛炯炯有神，额头上留下了岁月的流痕，手很粗大。路边停了一辆老式的自行车，这是他接、送女儿上、下学的宝马。往日，在路上我时常看到的一对快乐的父女，爸爸悠闲而又认真地骑着车，还时常哼着小曲;女儿稳稳地坐在后面，一只手拉着父亲的后衣襟，两只脚还不时的碰撞一下，幸福恬淡地听着……

过了好一会儿，雨小了一些，我赶紧向校园跑去。窄窄的马路上送孩子的轿车多了起来，不时地从身边掠过，溅了我一身的雨水，车里的阿哥、公主却露出了雨后荷花般的笑容!

我望着雨中的情景，心里有一种说不出来的感受……同样在一个校园，同样是接送孩子的父母，却用两种方式抒发着各自的爱，用两种方式承受着这份凝重的爱。可是，儿女身上体现出来的东西却不同!有的勤奋刻苦，助人为乐，尊敬师长，团结同学，成绩优异;而有的却坐享其成，比吃比穿，比名牌，自私冷漠，不求上进……

雨已经停了，天还阴沉着!故事也在无休止地发展着。雨中的这一幕让我久久难以平静!我的心中油然地荡起了那么一句：“可怜天下父母心”啊!

第5篇：雨天的故事初中作文

如今，正值雨季，数日便下一场雨。在古时候，此时正是诗人吟诗作乐的时节，许多诗人有感而发，著下了一篇篇“惊天地泣鬼神”的佳作。

雨天，具有许多的象征意义，看蒙蒙细雨，读出了“此时正值佳季，怎能无所作为”的感慨，读出了诗人的绵绵情思，写出了情人的难舍难分……;看磅礴大雨，读出了诗人的豪情壮志，读出了诗人的激动赞美山河秀丽……

喜雨，春雨降临，逼走了冬日的寒气，带来了春日的曙光。杜甫半夜惊醒，听到雨水温柔地敲打着窗户，早上醒来，透过朦朦胧胧的春雨，看见农民背着锄头，带着蓑笠，一步步地向田地走去。春雨贵如油，杜甫看到农民人人辛勤劳动，十分高兴，于是写下了《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”表达了杜甫的开心之情。

思雨，人的情感往往是多种多样的，古时诗人为了表达出自己的情感，于是就把自己所想所感都寄托在了雨上。诗人独坐屋内，对亲人，恋人的思念涌上心头，离别怅惘之情有感而发，雨滴滴答答地落在诗人的心头。于是，李商隐的《夜雨寄北》∶“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”一封书信，就寄托了自己的绵绵情思。

观雨，雨有磅礴之势，当诗人面对大雨倾盆，往往十分激动，同时，在其中也会有感而发，抒发出自己的豪情壮志和对祖国的山河秀丽的赞美。苏轼游在床上，刹那间，大雨倾盆，于是《二十七日望湖楼醉书》∶“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”有感而发。

雨，象征着许许多多的事物，情感。雨，细细蒙蒙或磅礴壮阔。古人都以不一样的语言来展现出来。自古以来，雨都是古人描绘的对象，寄托情感的载体。而雨，也早已成为古今文人墨客的连线，进行情感上的抒发。

第6篇：雨天的故事初中作文

此时的窗外已是第二场阵雨了，天气预报真的没有虚报。对于天气的观察，我算的上有一点经验，庆幸自己在第一时间拿了雨伞，尽管目前为止，还没打开过。平日里，下雨的情况大概有些不能预知，上班的她，不知道带雨具了没有。我能为她做的，就是告诉她，下雨了，记得带伞，天冷了，要多穿衣服，诸如此类的罢了。回想过去，一直没有做些能让她感动的，起码自己觉得应该能感人的事情，好像，印象中，几乎没有，偶尔不经意间或许有。大概我是糊涂的吧，就连什么是感动还没确知，怎能让她感知呢？

小学的时候，作文中关于夏天的天气，通常形容成小孩的脸，而写雨词也仅仅局限于，淅淅沥沥等的优秀作文中的常用词。如此，此时的窗外也是淅淅沥沥，此时的天，或许还如同小时候的天。有时候，回忆确实能让人回到过去，或许，回到过去后，我能做一些感动她的事。有时候，我怀疑自己是不是真的了解她，也许一直没进入心灵的了解是肤浅的，只是片面的；同时我不能确定的是，她的心里装着什么？这也是我至今困惑的，也许是在同其他同学做比较，尤其是她的室友们吧，这只是我的困惑的一种答案。

雨似乎小了一些，淅沥声小了一些，我的遐想随着雨点，慢慢凝聚，凝聚，直到停止。末了，希望雨能止，希望她能安心下班，路上小心。